იმ დროს, როდესაც ახალი ჰუმანოიდური ტექნოლოგიები "მაგნიტირდება", კარგად დაბადებულებსა და კარგად დაბადებულებს შორის, პლანეტას არაფერი აკლია. 44 მილიონზე ნაკლები მასწავლებელი, რათა ასობით მილიონმა ადამიანმა თანაბრად მიაღწიოს მოქალაქეობას ინტელექტუალური.
განათლების დეფიციტის ანგარიშს შეიცავს გაეროს განათლების, მეცნიერებისა და კულტურის ორგანიზაციის (UNESCO) ანგარიშში - გამოკითხვაში, რომელიც ჩატარდა მსოფლიოს 79 ქვეყანაში. კონტინენტებზე და გამოვიდა ამ წლის ოქტომბერში, თვეში, რომელშიც მასწავლებლის დღე აღინიშნება - სუბსაჰარის აფრიკისა და სამხრეთ აზიის მითითებით, როგორც რეგიონებში, სადაც ეს ნაკლებობაა ყველაზე მეტად ყვირილი.
მეტის ნახვა
დიპლომზე უკეთესია: 10 ტექნიკური კურსი, სადაც სამუშაო ადგილებია
პლატფორმა "გაამარტივებს ექსპორტიორის ცხოვრებას"
იუნესკოს მიერ გამოცხადებული სწავლების დეფიციტიდან მხოლოდ ლათინური ამერიკისა და კარიბის ზღვის რეგიონს აქვს 3,2 მილიონი ოსტატის დეფიციტი. დამთხვევა თუ არა, მონაცემები გამოქვეყნდა ამ სამშაბათს (14), როდესაც წიგნიერების ეროვნული დღე აღინიშნა.
ამ გამოწვევის წინაშე მყოფი იუნესკო თვლის, რომ აუცილებელია მილიონობით ახალი მასწავლებლის მომზადება 2030 წლისთვის, ბოლო ვადა, რომელიც აერთიანებს გაერთიანებული ერების ორგანიზაციის 17 მდგრადი განვითარების მიზნებით დადგენილ მიზნებს (გაერო).
ArcelorMittal Foundation-ის პრეზიდენტის, ტატიანა ნოლასკოს გაგებით, ამის შებრუნების ერთ-ერთი ალტერნატივაა არასასურველი სცენარი იქნება სკოლებსა და მასწავლებლებს შორის სასწავლო მოგზაურობის განვითარება და გაძლიერება.
„იუნესკოს ეს კვლევა გვიჩვენებს იმ გამოწვევის ზომას, რომლის წინაშეც ვდგავართ. ჩვენ ვერ ვიფიქრებთ განვითარებაზე ყოვლისმომცველი, ხარისხიანი განათლების გარეშე. მასწავლებელი არის რგოლი, რომელიც აკავშირებს მოსწავლეს ცოდნასთან“, - ხაზს უსვამს ტატიანა.
მიუხედავად ამისა, იუნესკოს კვლევის მიხედვით, სექტორში კიდევ ერთი სერიოზული დამახინჯება არის მასწავლებლების მიტოვების მაჩვენებლის მნიშვნელოვანი ზრდა. პირველადი, რომელიც გაიზარდა 4,62%-დან 2015 წელს 9,06%-მდე 2022 წელს, ისეთი ფაქტორების გამო, როგორიცაა ცუდი სამუშაო პირობები, სტრესი და დაბალი ხელფასი.
კატეგორიის დეგრადაციის კიდევ ერთი მტკიცებულება, ამავე კვლევის მიხედვით, არის ის, რომ გამოკითხული ქვეყნების მხოლოდ ნახევარია გადაიხადოს დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებს იგივე ან მეტი, ვიდრე სხვა პროფესიების მსგავსი დონის კვალიფიკაცია.
იუნესკოს მიერ შემოთავაზებული ღონისძიებები მასწავლებლების ნაკლებობის პრობლემის მოსაგვარებლად მსოფლიოში:
- უფრო დიდი ინვესტიცია მასწავლებელთა საწყის და მიმდინარე ტრენინგში;
- მენტორული პროგრამები, რომლებიც ხელს უწყობენ გამოცდილ და დამწყებ მასწავლებლებს შორის თანამშრომლობას;
- უკეთესი ხელფასები და კარიერული გეგმები.