გაანალიზებული 95 შემთხვევიდან, 2016 წლიდან 2021 წლამდე პერიოდში, TCU-მ დაადგინა ნასამართლობა 81% (77), რაც შეესაბამება მენეჯერებს, რომლებმაც არასწორად გამოიყენეს ფედერალური რესურსების გადაცემა, კავშირის მიერ შტატებში, მუნიციპალიტეტებსა და ფედერალურ ოლქში (DF), საჯარო პოლიტიკისა და ძირითადი სერვისების დაფინანსების მიზნით განათლების, ჯანმრთელობისა და დახმარების სფეროებში. სოციალური.
ანალიზები, რამაც გამოიწვია ანგარიშების სასამართლოს გადაწყვეტილებები, ჩაატარა FGV სამართლის სკოლამ (Fundação Getúlio Vargas) და SBDP-მ (ბრაზილიის საჯარო სამართლის საზოგადოება).
მეტის ნახვა
კანადაში აღმოჩენილი „დიდი ფეხის ხელი“ წარმოშობილი იყო…
არქეოლოგებმა აღმოაჩინეს 1800 წლის წინანდელი მოდიფიცირებული თავის ქალა…
ანდრე როსილიოსთვის, კვლევისთვის პასუხისმგებელი და FGV სამართლის სკოლის პროფესორი, ანალიზი იურისტები არ შეიძლება ჩაითვალოს „ერთგვაროვნად“, როგორც ფედერალური კანონით, ასევე სასამართლო პრაქტიკით. TCU-ს მიერ.
„თუმცა ამის კატეგორიულად თქმა შეუძლებელია. მსჯავრდებულთა მნიშვნელოვანი ნაწილი დაკავშირებულია ანგარიშვალდებულებასთან და დისკრეციულობის ნაკლებობასთან. არის კონტროლის დაუცველობის პრობლემა, მაგრამ არის მუნიციპალური ადმინისტრაციის არასტაბილურობა. პირიქით, არსებობს ზოგადი პროგნოზები, რომლებიც ვარაუდობენ, რომ რესურსი ფედერალურია, TCU-ის გარე კონტროლი გავლენას ახდენს ისე, რომ არ თქვას, როგორ უნდა განხორციელდეს კონტროლი“, - განაცხადა FGV პროფესორმა.
კვლევის ფორმულატორთა შეფასებისას, თავის მხრივ, „იურისტების უმეტესობა“ მიიჩნევს, რომ „საკონტროლო ორგანოები სახელმწიფოებს ექნებათ კომპეტენცია, ზედამხედველობა გაუწიონ სახელმწიფო რესურსების გამოყენებას ნებაყოფლობითი გადარიცხვების შედეგად განათლება".
კვლევა ასევე ასკვნის, რომ კანონმდებლობა არ არის მკაფიო იმის განსაზღვრისას, არის თუ არა გადაცემული რესურსი გაერთიანება უნდა იყოს ჩართული თუ არა ადგილობრივ ბიუჯეტში, თავსებადი აუდიტის სასამართლოების იურისდიქციასთან ლოკაციები.
ნასამართლობანი დარღვევების კატეგორიების მიხედვით (საქმეები):
- ანგარიშის არარეგულარული ან არასრული გაფორმება – 29 შემთხვევა;
- მომსახურების ან სამუშაოს მიწოდების დარღვევა – 28;
- არაანგარიშვალდებულება – 26;
- ქვეკონტრაქტი და გადაჭარბებული ფასი – 20;
- ტენდერში დარღვევა – 9;
- რესურსების სხვადასხვა გამოყენება – 5; Ეს არის
- სათანადო შემოწმების შეუსრულებლობა – 2.
გადარიცხვა BRL 1 მილიარდი - მხოლოდ წელს, MEC-მა უკვე გადასცა $1 მილიარდზე მეტი შტატების, მუნიციპალიტეტების და ფედერალური ოლქის მენეჯერებს, შედარებითი თანხა. არტიკულირებულ სამოქმედო გეგმას (PAR) გადაცემული განათლების ეროვნული განვითარების ფონდის (FNDE) მეშვეობით, ფედერალური სააგენტო, რომელიც დაკავშირებულია MEC.
MEC-ის პროგნოზით, გადაცემული რესურსები უნდა ემსახურებოდეს საბაზო განათლების 11 სხვადასხვა მოდალობას, რომლის მიზანია წაახალისეთ შეთავაზების გაფართოება, მუდმივობა და სკოლის პირობების გაუმჯობესება, მასალების შეძენით, სამუშაოების შესრულებით და შესაძლებლობები.
ანალიზისა და ადგილობრივი დაგეგმვის შედეგად განსაზღვრული ინდიკატორების საფუძველზე, PAR ფუნქციონირებს ოთხ სფეროში: საგანმანათლებლო მენეჯმენტი; მასწავლებლების, მომსახურე პროფესიონალების და დამხმარე სკოლების გადამზადება; პედაგოგიური და შეფასების პრაქტიკა; ფიზიკური ინფრასტრუქტურა და პედაგოგიური რესურსები.
