კომისია ქვეყანაში წიგნიერების მაჩვენებლის შესაფასებლად კვლევას იწყებს

Alfabetiza Brasil-ის კვლევა, რომელიც მიზნად ისახავს ინფორმაციის მიწოდებას საჯარო პოლიტიკის შესახებ სკოლის გაუნათლებლობის წინააღმდეგ საბრძოლველად, Inep-მა 15 აპრილიდან მიმართა.

გამოკითხვა ჩატარდება 341 წერა-კითხვის მასწავლებელთან ქვეყნის ყველა რეგიონიდან, რომლებიც ჩაატარებენ წვლილი შეიტანოს კრიტერიუმების ჩამოყალიბებაში, რომლებიც განსაზღვრავს წერა-კითხვის მცოდნე სტუდენტს სწავლების მე-2 წლის ბოლოს ფუნდამენტური. ამ კრიტერიუმებიდან გამომდინარე, საებში განისაზღვროს სტანდარტი იმ მოსწავლეთა პროცენტული მაჩვენებლით, ვინც უნდა იცოდეს დაწყებითი სკოლის მე-2 კურსის ბოლოს.

ეროვნული კონსულტაცია ლოგისტიკური საკითხების გამო ხუთ მასპინძელ დედაქალაქში გაიმართება. აქ მოცემულია დედაქალაქების თანმიმდევრობა, რომლებიც გამოეხმაურებიან გამოკითხვას:

1. ბრაზილია (DF), Midwest, 44 პროფესორის მონაწილეობით;
2. სან პაულო (SP), სამხრეთ-აღმოსავლეთი, 55 პროფესორის მონაწილეობით;
3. Recife (PE), ჩრდილო-აღმოსავლეთი, 110 პროფესორის მონაწილეობით;
4. პორტო ალეგრე (RS), სამხრეთი, 44 პროფესორის მონაწილეობით;
5. Belém (PA), ჩრდილოეთი, 88 პროფესორის მონაწილეობით.

Inep წარმოგიდგენთ დავალებებს, რომლებიც ეფუძნება მოსწავლეებს დაწყებითი სკოლის მე-2 კურსზე მოსალოდნელ უნარებს პორტუგალიურად, ეროვნული საერთო სასწავლო ბაზის (BNCC) მითითებით. მასწავლებლები გამოკითხვას უპასუხებენ თავიანთი პროფესიული გამოცდილებიდან გამომდინარე, შეაფასებენ თუ არა წიგნიერების მოსწავლეებს წარმოდგენილ დავალებების შესრულებაში.

კვლევის აპლიკაციის დროს მონაწილე მასწავლებლები განიხილავენ მიღებულ შედეგებს. ეს ინფორმაცია გაერთიანდება სხვა მტკიცებულებებთან, როგორიცაა ფსიქომეტრიული პარამეტრები, შეფასების მატრიცა და მასშტაბი და გაანალიზდება სპეციალისტთა ჯგუფის მიერ.

პროგნოზით ეს მონაცემები მაისში გამოქვეყნდება. ამ ინფორმაციის საფუძველზე, Inep განსაზღვრავს წიგნიერების ეროვნულ ათვლის წერტილს შესაბამის ასაკში.