რა არის STEM? როგორ გამოვიყენოთ საკლასო ოთახში და უპირატესობები

ყოველთვის არ არის ადვილი კლასში სტუდენტების ყურადღების მიქცევა. ძირითადად რთულ საგნებში ან არასაჭიროდ მიჩნეული თავად სტუდენტების მიერ.

ამის გადასაჭრელად, კლასში შესაძლებელია ზოგიერთი მიდგომის პრაქტიკული გამოყენება. ო ღეროვანიმაგალითად, შესანიშნავი ალტერნატივაა. Მაგრამ ხომ იცი რა არის STEM?

STEM (მეცნიერება, ტექნოლოგია, ინჟინერია და მათემატიკა) არის მოსწავლეთა ყურადღების მიქცევის გზა ფართოდ და კლასში მუდმივი დაკვირვების გარეშე. საკლასო ოთახი.

უფრო მეტიც, STEM-ს შეუძლია ახალგაზრდები გადააქციოს უფრო ქმედუნარიან მოზარდებად და, შესაბამისად, უკეთესი სამუშაო შესაძლებლობებით. შეამოწმეთ ახლა ეს ალტერნატივა, რომელსაც შეუძლია გარდაქმნას თქვენი სტუდენტების მომავალი სამუშაო ბაზარზე.

რა არის STEM?

STEM არის სწავლების მიდგომა, რომელსაც შეუძლია გამოიყენოს ცოდნის რამდენიმე სფერო მხოლოდ ერთ აქტივობაში. ეს არაჩვეულებრივი გზებით და ეს საშუალებას აძლევს მოსწავლეს გაეცნოს ახალ ცნებებს.

გარდა ამისა, STEM არის შესანიშნავი სტრატეგია სტუდენტის ავტონომიაზე მუშაობისთვის, რადგან მათ საბოლოოდ უწევთ მხოლოდ მეთოდით შემოთავაზებული პრობლემების გადაჭრა. ამით ის ნამდვილად სწავლობს იმ სიტუაციებთან მუშაობას, რომლებიც ყოველდღიურ ცხოვრებაშია.

რა არის STEM-ის სარგებელი?

STEM-ს აქვს უპირატესობა, ეხმარება სტუდენტებს, რომლებსაც უფრო უჭირთ სწავლა კლასში. ეს ხდება მეთოდის აქტივობებში არსებული დინამიზმის გამო.

გარდა ამისა, STEM-ს სხვა უპირატესობებიც აქვს. შეამოწმეთ ქვემოთ:

მულტიდისციპლინური: STEM-ის საშუალებით მასწავლებელს შეუძლია გადასცეს ცოდნის რამდენიმე სფერო მხოლოდ ერთ სავარჯიშოში.

გამოყენება პრაქტიკაში: STEM-ით სტუდენტს შეუძლია ისწავლოს და მაინც გაიგოს, როგორ გამოიყენოს ის, რაც ისწავლება პრაქტიკაში. ეს ძირითადად იმიტომ ხდება, რომ მშენებლობებით აუცილებელია რეალური პრობლემების გადაწყვეტის შექმნა.

უკეთესი ურთიერთობა მასწავლებელსა და მოსწავლეს შორის: მასწავლებლებსა და მოსწავლეებს შორის ურთიერთქმედება განსხვავებული ხდება. STEM სავარჯიშოებში მასწავლებელი უბრალოდ სტუდენტიდან მენტორად იცვლება. ის ეხმარება სტუდენტებს, მაგრამ არ პასუხობს. შედეგად წარმოიქმნება სტუდენტის ავტონომია.

უპირატესობები შრომის ბაზარზე: დღესდღეობით შრომის ბაზარი სხვადასხვა მენტალიტეტის მქონე ადამიანებს ეძებს. ამიტომ, გარდა აკადემიური დიპლომისა, აუცილებელია სასწავლო გეგმაში გამოყოფა. STEM-ს აქვს უპირატესობა სტუდენტის ჩართვაში სხვადასხვა აქტივობებში, რაც ხელს უწყობს შემოქმედებითობას, კრიტიკულ აზროვნებას, უკეთეს კომუნიკაციას და გუნდურ მუშაობასაც კი გაადვილებს.

როგორ ვიმუშაოთ STEM საკლასო ოთახში?

სკოლებში STEM-ის დანერგვისთვის ულტრათანამედროვე აღჭურვილობა არ არის საჭირო. მხოლოდ მცირე ინვესტიცია და სურვილი, შესთავაზოთ სტუდენტებს სწავლის უკეთესი გზა.

ამ მიდგომისთვის მცირე აღჭურვილობაა საჭირო. მხოლოდ მარტივ მასალებს შეუძლიათ მოსწავლეებს შემოქმედებითობის განვითარება და მუშაობა. ეს მასწავლებელთან, როგორც მენტორთან. ანუ მზა პასუხების გაცემის გარეშე.

აღმზრდელი ასწავლის გარკვეულ გზებს, რომ მოსწავლემ დასკვნამდე მიაღწიოს მარტო. ეს მოგამზადებთ სამუშაო ბაზრის სამყაროსთვის, რომელიც შედგება მრავალი გამოწვევისგან. ამ მიზეზით, მასწავლებელი მზად უნდა იყოს, იცოდეს როგორ განავითაროს აქტივობები.

აი, როგორ უნდა იმუშაოთ STEM-თან საკლასო ოთახში:

1. იფიქრეთ ცოდნის ინტეგრაციაზე: გახსოვდეთ, რომ მულტიდისციპლინურობა STEM-ის ერთ-ერთი საფუძველია. ამიტომ ნუ გაამახვილებთ ყურადღებას მხოლოდ ერთ თემაზე.

2. მოსწავლეების პრობლემატიზაცია და მოტივაცია: მოსწავლეები დაინტერესდებიან მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ხედავენ, რომ გამოწვევა საინტერესოა. არ გასცეთ პასუხები, არამედ მიეცით მოსწავლეებს პრობლემების დამოუკიდებლად გადაჭრის გზები. მიეცით მათ საშუალება, შეამოწმონ და გაიმეორონ რამდენჯერაც საჭიროა.

3. წაახალისეთ გუნდური მუშაობა: შეახსენეთ სტუდენტებს, რომ ეს გუნდური ძალისხმევაა. სთხოვეთ, გაუზიარონ როლები ჯგუფების წევრებს შორის და, თუ შესაძლებელია, შეცვალონ როლები.

4. ფოკუსირება რეალურ საკითხებზე: ყოველი აქტივობის კონტექსტში მოიყვანეთ რაიმე ყოველდღიური ცხოვრებიდან. შეამოწმეთ, შეიძლება თუ არა კლასში გამოყენებული სავარჯიშო მართლაც სასარგებლო იყოს მოსწავლის ყოველდღიურ ცხოვრებაში. რომ STEM-ით მას შეუძლია რეალობასთან დაკავშირებული გადაწყვეტილებების პრაქტიკაში გამოყენება.