ქვეყნები, რომლებსაც აქვთ კარგი განათლება, პატივისცემა, უზრუნველყოფენ კანონის დაცვას, გმობენ კორუფციას, პრივილეგიებს და მოქალაქეობას ასრულებენ, შედეგად, ვითარდებიან.
განათლება ფუნდამენტურია ერის ტრანსფორმაციისთვის, ქვეყნები, რომლებიც არ აფასებენ ეთიკას, მუშაობას და ზოგადად განათლებას, წარმოადგენენ მყიფე ეკონომიკას, შემოსავალი უფრო დაბალია, რაც ასახავს ყველა სეგმენტს, როგორიცაა საცხოვრებელი ფართი, ჯანმრთელობა, ხარისხი და მოლოდინი სიცოცხლე
იმ ქვეყნებს, რომლებიც პრიორიტეტს ანიჭებენ და აფასებენ განათლებას, გააჩნიათ პროფესიული-ეკონომიკური ამაღლების კონკრეტული გზები წლების განმავლობაში სწავლისა და მუშაობის დროს. პირიქით ხდება იმ ქვეყნებში, რომლებიც არ აფასებენ განათლებას, მათი უმეტესობა ცდილობს ცხოვრების შეცვლას თავდადებისა და ძალისხმევის გარეშე და სურს ლატარიის პრიზებიდან ასვლა, სამხატვრო და სპორტულ სფეროებში.
ზემოაღნიშნული განცხადებების საფუძველზე დგინდება დასკვნა, რომ განვითარება კულტურული საკითხია, რადგან განვითარებულ ქვეყნებში ამ მდგომარეობაშია. იმის გამო, რომ მოსახლეობა მცოდნე და მოქალაქეობას ასრულებს, ამ ხალხს ზოგადად აქვს კარგი მსყიდველობითი უნარი და არა კორუმპირებული
იმავდროულად, იმ ქვეყნებში, სადაც განათლება მივიწყებულია, ეზიზღება და მაშინაც კი შედგება, ხალხი მუდმივად ცდილობს გამოიყენოს უპირატესობა ადვილად დაზიანდა სხვა საეჭვო დამოკიდებულებებთან ერთად, რაც ერთობლივად აყენებს კომპრომისას პოლიტიკურ-ეკონომიკურ-ადმინისტრაციულ ზრდას მშობლები.
ედუარდო დე ფრეიტასი
დაამთავრა გეოგრაფია
ბრაზილიის სკოლის გუნდი
ზოგადი გეოგრაფია - გეოგრაფია - ბრაზილიის სკოლა
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/educacao-base-desenvolvimento.htm