ესპანელი ინტელიგენტი, მოაზროვნე, პედაგოგი და ხელოვნებათმცოდნე, დაბადებული მალაგას, რონდაში, ლიბერალური პედაგოგიური ტენდენციის ლიდერი, რომელიც ცნობილია კრაუსიზმის სახელით. სახელმწიფო ხაზინის ოფიციალური წარმომადგენლის, ფრანსისკო გინერ დე ლა ფუენტესა და ბერნარდა დე ლოს რიოს როზასის შვილი, იგი განათლებას იღებდა სევილიასა და კადიზში და ალიკანტეში მიიღო ბაკალავრის დიპლომი. სწავლობდა ბარსელონას უნივერსიდადში, სადაც იყო პროფესორ ლორენსის მოწაფე და გრანადას უნივერსიტეტში დაასრულა სამართალი, ფილოსოფია და წერილები. გრანადაში მან ასევე განავითარა გემოვნება მხატვრობისა და მუსიკის მიმართ და თანამშრომლობდა ჟურნალ Meridional– თან, სადაც გამოაქვეყნა პირველი ლიტერატურული და პოლიტიკური სტატიები. იგი გადავიდა მადრიდში (1863), ბიძისა და მოადგილის რიოს როზასის მიწვევით, დიპლომატიურ კორპუსში სამუშაოდ. ესპანეთის დედაქალაქში მან დაამთავრა იურიდიული დოქტორის ხარისხი უნივერსიდადის ცენტრში, რომლის დროსაც იგი შეხვდა და დაუმეგობრდა სამაგისტრო სანზ დელ რიოს, კრაუსისტული დოქტრინის მთავარი წარმომადგენელი ესპანეთში და ამით გახდა დიდი გერმანელი იურისტის კარლის ლიბერალური იდეების მომხრე. კრაუზე.
დაინიშნა მადრიდის უნივერსიტეტის სამართლის ფილოსოფიისა და საერთაშორისო სამართლის კათედრის პროფესორის თანამდებობაზე (1866), იგი თავს დაესხა სასულიერო პირების ჩარევას განათლებაში და, შესაბამისად, იგი გაათავისუფლეს და დააპატიმრეს (1867) თავის მეგობარ დელ რიოსთან ერთად, მინისტრის იზაბელინ მარკეს დე ოროვიოს ბრძანებით, ეკლესიის რადიკალურ დამცველად განათლებაში. საზოგადოებრივი. რევოლუციით (1868 წ.) იზაბელ მეორეს ტახტიდან ჩამოაგდეს ტახტი, მისი სავარძელი აღადგინეს და, მას შემდეგ, მან განავითარა ახალი და ინტენსიური სასწავლო საქმიანობა. ალფონსო XII- ის მიერ დანიშნული მინისტრის ოროვიოს (1875) ხელისუფლებაში დაბრუნებისთანავე იგი იძულებული გახდა დაეტოვებინა სავარძელი და დააპატიმრეს კადიზში. გათავისუფლებული (1876), უშიშარმა განმანათლებელმა გადაწყვიტა ინვესტიცია ჩაეტარებინა გიბრალტარში, Universalad Libre de Andalucía- ს შექმნის პროექტში.
იგი დაუკავშირდა სხვა თანამოაზრე პროფესორებს და დააარსა (1876) Institución Libre de Enseñanza, რისთვისაც მან შექმნა ეკლესიისა და სახელმწიფოსგან დამოუკიდებელი საგანმანათლებლო სისტემა, რომელიც მოიცავს ყველას დონეზე. შემდეგ წლებში მან დაწერა მნიშვნელოვანი ნაშრომები განათლების სფეროში, როგორიცაა Institución libre de enseñanza (1884) და Pedagogía universitaria (1905) და გარდაიცვალა ნავაცერადაში, მადრიდი. ლათინურ ამერიკაში იგრძნობოდა კრაუსისტული პედაგოგიკის უდაო ელემენტების ძლიერი გავლენა, მე -20 საუკუნის დასაწყისში. ამ პატივსაცემი ესპანელი მოღვაწისა და მისი ჯგუფის, განსაკუთრებით ჩილე, არგენტინა, ურუგვაი, ბრაზილია, პერუ, კოლუმბია, ვენესუელა და მექსიკა
წყარო: http://www.dec.ufcg.edu.br/biografias/
შეკვეთა F - ბიოგრაფია - ბრაზილიის სკოლა
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/biografia/francisco-giner-de-los-rios.htm
