დინამიკა საკლასო ოთახში დასახმარებლად

სწავლებაში ცვლილებები განპირობებულია ტექნოლოგია, რაც სწავლას სულ უფრო ინკლუზიურს ხდის. მასწავლებლებისთვის მნიშვნელოვანია იფიქრონ დინამიკაზე, რომელიც გამოიყენებს კლასში, რათა მოხდეს მოსწავლეების ინტეგრირება და მოსწავლეთა ყურადღება მიიპყროს სწავლების შინაარსზე.

იდეალურია გვახსოვდეს, რომ ამჟამად მასწავლებელი აღარ არის ცოდნის ექსკლუზიური მფლობელი, არამედ სწავლობს მოსწავლეებთან ერთად. ამგვარად, კლასში გამოსაყენებელი დინამიკა ვერ იგნორირებას უკეთებს მოსწავლეთა როლს სწავლა-სწავლების ურთიერთობაში.

დინამიკა სწავლის დასახმარებლად

შემდეგ, იხილეთ დინამიკა მოსწავლეებთან და გახადეთ საკლასო გარემო კიდევ უფრო საინტერესო.

მიმიკის თამაში

ორ ჯგუფში გაყოფილი, თითოეული გუნდი ირჩევს სიტყვას მეორე გუნდთან მისაბაძად. სიტყვები უნდა შეესაბამებოდეს კლასში ნასწავლ შინაარსს და შეიძლება გაკეთდეს ნებისმიერ საგანში.

იდეა ისაა, რომ ყველა მონაწილეობს, ამიტომ მნიშვნელოვანია მონაწილეთა მონაცვლეობა თითოეულ გუნდს შორის.

შემობრუნებული კლასი

ამისთვის დინამიკა, მასწავლებელი მოსწავლეებისთვის ხელმისაწვდომს ხდის კლასის შინაარსს, ასევე ყველა დამხმარე მასალას და მათ შეუძლიათ კლასში მოვიდნენ ეჭვებით, ცნობისმოყვარეობით და ახალი ინფორმაციით.

ანალოგიურად, ატრიალებული საკლასო ოთახით, მასწავლებელი შეიძლება გახდეს შუამავალი, აღძრას მოსწავლეებს თემის შესახებ კითხვებით, მაგრამ წაახალისოს მონაწილეობა და პროტაგონიზმი.

ისწავლეთ თეატრალური გზით

თეატრალური გზით სწავლების ორგანიზებას გარკვეული კრეატიულობა დასჭირდება, მაგრამ საკლასო ოთახში მისი განხორციელება ძალიან სახალისოა. შესანიშნავი მაგალითი შეიძლება იყოს გარკვეული შინაარსის ინტერპრეტაცია, სიტყვების, ფორმულების წარმოთქმა და სხვა.

ისტორიის გარდა, საკლასო თეატრალური სპექტაკლები შეიძლება გამოყენებულ იქნას ბიოლოგიაში, პორტუგალიურ ენასა და ქიმიაში.

Დროის კაფსულა

ამ დინამიკით მასწავლებელს შეუძლია უკეთ გაიცნოს მოსწავლე, მაგრამ ეს არის ასახული გზა, რათა მოსწავლემ აღმოაჩინოს, თუ როგორ იცვლება მისი ცხოვრება ერთი წლის განმავლობაში.

შესაძლებელია იკითხოთ პირად გემოვნებაზე, მუსიკაზე, ბედნიერ თუ სევდიან მოგონებებზე, ვინ არიან თქვენი უახლოესი მეგობრები, საყვარელი თემა, რას ელით წლისგან და ა.შ.

სასწავლო წლის ბოლოს მასწავლებელს შეუძლია დაუბრუნოს იგი მოსწავლეს და ის შეძლებს გააანალიზოს მისი ცვლილება და ზრდა.