სავარჯიშოები ზმნის დროებსა და განწყობებზე (კომენტირებული გამოხმაურებით)

შეამოწმეთ თქვენი ცოდნა ზმნის დროებისა და განწყობების შესახებ ქვემოთ მოცემული სავარჯიშოებით. ყველა შეიცავს განმარტებულ პასუხებს, რათა გაირკვეს ნებისმიერი ეჭვი, რომელიც შეიძლება წარმოიშვას.

კითხვა 1

მიუთითეთ შემდეგი წინადადებაში გამოყენებული დრო და დრო:

ბლინებს ვაკეთებდი ყოველ შაბათს.

ა) დრო: არასრულყოფილი დრო, განწყობა: საჩვენებელი

ბ) დრო: მრავლობითი წარსული დრო, განწყობა: ინდიკატორი

გ) დრო: აწმყო, განწყობა: ქვემდებარე

დ) დრო: მომავალი დრო, განწყობა: საჩვენებელი

პასუხი განმარტა

ინდიკატივის სრულყოფილი დრო მიუთითებს წარსულში მომხდარ ფაქტზე, მაგრამ გამოხატავს უწყვეტობის იდეას, რადგან ის ბოლომდე არ დასრულებულა.

კითხვა 2

ქვემოთ მოცემული წინადადებების გათვალისწინებით, მიუთითეთ რომელი მათგანი გადმოსცემს ჰიპოთეზას, მდგომარეობას.

მე. ნუ დაბრუნდები აქ!

II. თუ დაბრუნდები...

III. შეიძლება ისინი დაბრუნდნენ.

ა) II

ბ) მე

გ) III

დ) II და III

პასუხი განმარტა

ფრაზები

II. თუ დაბრუნდები...

III. შეიძლება ისინი დაბრუნდნენ.

მიუთითეთ შესაძლებლობა, რადგან ზმნები არის მოქმედებები, რომლებიც ჯერ არ მომხდარა და დამოკიდებულია იმაზე, რომ მოხდეს სხვები. წინადადების ზმნა „თუ დაბრუნდები…“ უღლებია მომავალ ქვემდგომში, ხოლო წინადადების ზმნა „შეიძლება დაბრუნდნენ“. აწმყოს ქვემდებარეში შერწყმულია.

instagram story viewer

რაც შეეხება ფრაზას „აქ არ დაბრუნდე!“, ზმნა უარყოფით იმპერატივია. იმპერატიული განწყობა გამოხატავს თხოვნას ან ბრძანებას.

კითხვა 3

აირჩიეთ ვარიანტი, სადაც ზმნები სწორად ავსებენ წინადადებას.

როცა მე ______________________, ის არ _____________________________ არ მეკეთება.

ა) მოუწოდა (წარსული სრულყოფილი დრო), უპასუხებს (მომავალი აწმყო)

ბ) ვურეკავ და ვპასუხობ (აწმყო დრო)

გ) ტელეფონი (აწმყო დრო) და დამსწრე (სრულყოფილი დრო)

დ) ვრეკავ (აწმყო დრო) და ვპასუხობ (მომავალი დრო)

პასუხი განმარტა

როცა ვურეკავ, არ მპასუხობს.

ზმნური ფორმები „ტელეფონო“ და „პასუხი“ აწმყო დროშია. ინდიკატიური არის ზმნების განწყობა, რომლებიც გამოხატავენ გარკვეულობას. აწმყო დრო, გარდა იმისა, რომ მიუთითებს საუბრის დროს მიმდინარე მოქმედებებზე, ასევე მიუთითებს ჩვეულ ქმედებებზე, როგორც ამ შემთხვევაში.

კითხვა 4

მიუთითეთ პირველ წინადადებაში არსებული სიტყვიერი განწყობა: „წყალს რომ დალევდა, არ გაუწყლოდა“.

ა) ინფინიტივი

ბ) იმპერატიული

გ) საჩვენებელი

დ) ქვემდებარე

პასუხი განმარტა

პირველი წინადადება არის "თუ მან დალია წყალი", რაც მიუთითებს შესაძლებლობაზე. სიტყვიერი ფორმა „bebesse“ მიეკუთვნება არასრულყოფილ სუბიექტურს და მიუთითებს სხვაზე განპირობებულ მოქმედებაზე, შესაბამისად, ეს არის შესაძლებლობა.

კითხვა 5

ქვემოთ მოყვანილი წინადადება მიუთითებს რაიმეს მოხდენის შესაძლებლობაზე. Რა? რომელ დროსა და ზმნის განწყობილებაშია ზმნა to do კონიუგირებული?

რას გააკეთებდით, თქვენს წვეულებაზე ელექტროენერგია რომ არ იყოს?

იხილეთ პასუხი

სტუდენტის შესაძლო პასუხი:

ფრაზა მიუთითებს ვინმეს წვეულებაზე ელექტროენერგიის გათიშვის შესაძლებლობაზე. ზმნა do არის შერწყმული მომავალ დროში.

ახსნა:

მომავალი დრო არის ზმნის დრო, რომელიც გამოიყენება მოქმედების აღსანიშნავად, რომელიც სავარაუდოდ შეიძლება მოხდეს.

კითხვა 6

ალტერნატივებიდან რომელშია გამოკვეთილი ზმნა შერწყმული იმავე დაძაბულობითა და სიტყვიერი ფორმით, როგორც ხაზგასმული ზმნა შემდეგ წინადადებაში:

რომ არა, კინოში წავიდოდი იყვნენ გვიან.

ა) თუ ის გარეთ პუნქტუალური, ხალხიც იქნებოდა.

ბ) როცა ის ამისთვის პუნქტუალური, ხალხიც იქნება.

ვ) გააკეთა წვიმა თუ ბრწყინავს, დღეს სახლს დავტოვებდი.

დ) როცა მე აქვს დროა, კინოში მივდივარ.

პასუხი განმარტა

ზმნები „ესვესე“ და „დო“ უღლებია არასრულყოფილ სუბიექტურ დროში.

წინადადებაში „კინოში რომ არ დავაგვიანო“ ზმნა „იყო“ მდგომარეობაზე მიუთითებს.

წინადადებაში "მზიანი იყო თუ წვიმა, დღეს სახლიდან გამოვიდოდი." ზმნა "გაკეთე" მიუთითებს არაზუსტ მოქმედებაზე, რაც ადრე მოხდა.

რაც შეეხება დანარჩენ ალტერნატივებს:

ა) თუ ის გარეთ პუნქტუალური, ხალხიც იქნებოდა. („ფორა“ მიბმულია ინდიკატივის მრავლობითი დროით)

ბ) როცა ის ამისთვის პუნქტუალური, ხალხიც იქნება. („ამისთვის“ მიბმულია მომავალ ქვემდებარეში)

დ) როცა მე აქვს დროა, კინოში მივდივარ. („აქვს“ კავშირშია მომავალ ქვემდგომში)

კითხვა 7

გადაწერეთ ქვემოთ მოცემული ნაწყვეტი აწმყო დროის ზმნების გამოყენებით ინდიკატორული განწყობით.

ალადინი გამოქვაბულის კიბეებზე დაეშვა, სამი ოთახი არაფერზე შეხების გარეშე გადალახა, შემდეგ ბაღი გადალახა და ბოლოს მიაღწია ტერასას, სადაც ნათურა იყო." (ათას ერთი ღამე: არაბული ზღაპრები / ფერეირას თარგმანი გულარი. - რიო დე ჟანეირო: რევანი, 2000 წ. მე-2 გამოცემა)

იხილეთ პასუხი

ალადინი გამოქვაბულის კიბეებს დაეშვება, სამ ოთახს არაფრის შეხების გარეშე გადაკვეთს, შემდეგ ბაღს გადაკვეთს და ბოლოს ტერასას მიაღწევს, სადაც ნათურა იქნება.

ზმნები დაღმართი, გადაკვეთა, გადაკვეთა და მიაღწია უღიმღამოა ინდიკატორის სრულყოფილ დროში.

დაღმა - ჩამოვა
გადაკვეთა - გადაიკვეთება
გადაკვეთა - გადაიკვეთება
მიაღწია - მიაღწევს

ზმნა „იყო“ მინიშნებულის არასრულყოფილ დროში შერწყმულია.

იყო - იქნება

კითხვა 8

გადააწყვეთ სამი სვეტი სწორი ურთიერთობების შესაქმნელად.

ალბათ, წელიწადს გავივლი.	საჩვენებელი რეჟიმი	გამოხატავს დარწმუნებას
წელიწადი.	იმპერატიული რეჟიმი	გამოთქვამს ჰიპოთეზას
წელს გავივლი.	სუბიექტური განწყობა	გამოხატავს წესრიგს

იხილეთ პასუხი

ალბათ, წელიწადს გავივლი.	სუბიექტური განწყობა	გამოთქვამს ჰიპოთეზას
წელიწადი.	იმპერატიული რეჟიმი	გამოხატავს წესრიგს
წელს გავივლი.	საჩვენებელი რეჟიმი	გამოხატავს დარწმუნებას

ეს არის სამი ზმნის განწყობილება: ინდიკატორი, ქვემდებარე და იმპერატიული. თითოეული მათგანი მიუთითებს ზმნების მოქმედების განსხვავებულ გზაზე.

კითხვა 9

მიუთითეთ წინადადებები, რომელთა ხაზგასმული ზმნები სრულყოფილ წარსულშია.

მე. ყოველდღე დადიოდა.

II. რომ შემეძლოს ფეხით გავივლიდი.

III. მთელი დღე ვიარე.

IV. ყოველდღე ვსეირნობდი.

ვ. ფეხით გავივლი.

ხერხი. გუშინ ვიარე.

ა) I და III

ბ) III

გ) III და IV

დ) მე და VI

პასუხი განმარტა

წინადადებაში "მთელი დღე ვიარე." ზმნა მიუთითებს მოცემულ დროში დასრულებულ მოქმედებაზე.

რაც შეეხება დანარჩენ ალტერნატივებს:

მე. დადიოდა ყოველ დღე. (ბოლო სრულყოფილი დაძაბული)

II. დადიოდა რომ შემეძლოს. (წარსული დროის მომავალი).IV. ვსეირნობდი ყოველ დღე. (შეერთებული სრულყოფილი დრო) v. ფეხით გავივლი. (აწმყოს მომავალი) VI. ანდარა გუშინ. (წარსული-სრულყოფილი დრო ინდიკატორი)

კითხვა 10

ქვემოთ მოყვანილი წინადადებების წყვილი ერთსა და იმავე მოქმედებას სხვადასხვა გზით გამოხატავს. ახსენით რას გამოხატავენ.

ა) ილაპარაკე, ძვირფასო. და დაე, ილაპარაკოს.
ბ) აქამდე მეძინა. და ხმაური რომ არ იყოს, დავიძინებდი.
გ) არ დაბრუნდე აქ! როცა დაბრუნდება, ვილაპარაკოთ.

იხილეთ პასუხი

ა) ილაპარაკე, ძვირფასო. და დაე, ილაპარაკოს.
პირველი წინადადება გამოხატავს თხოვნას (დადებითი იმპერატივი), ხოლო მეორე წინადადება გამოხატავს სურვილს (აწმყო ქვემდებარე).

ბ) აქამდე მეძინა. და ხმაური რომ არ იყოს, დავიძინებდი.
პირველი პუნქტი გამოხატავს იმას, რაც რეალურად მოხდა (წარსული სრულყოფილი დრო), ხოლო მეორე პუნქტი გამოხატავს ჰიპოთეტურ მოქმედებას (მომავლის დრო).

გ) არ დაბრუნდე აქ! როცა დაბრუნდება, ვილაპარაკოთ.
პირველი წინადადება გამოხატავს თხოვნას (უარყოფითი იმპერატივი), ხოლო მეორე წინადადება გამოხატავს შესაძლო, მაგრამ ჯერ გაუცნობიერებელ ფაქტს (მომავლის ქვემდებარე).

წაიკითხეთ ასევე:

Ზმნის დროები
ვერბალური განწყობები
ზმნების დროები და განწყობები
მოქმედებები ზმნების შესახებ
სავარჯიშოები ზმნებზე მე-7 კლასისთვის
სავარჯიშოები ზმნებზე მე-9 კლასისთვის

ფერნანდესი, მარსია. სავარჯიშოები ზმნის დროებზე და განწყობებზე (კომენტირებული გამოხმაურებით).ყველა მატერია, [n.d.]. Ხელმისაწვდომია: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-tempos-e-modos-verbais/. წვდომა აქ:

ნახე შენც