სხვათა შორის: იცით თუ არა ე.წ. "უპიროვნო ზმნები"? თუ ასეა, რამე პოზიტიურია, თუ არა, არ ინერვიულო, რადგან ეს ხელს არ შეგიშლით იმ საკითხის გაგებაში, რომელიც ახლა აშკარა ხდება.
კიდევ ერთი საკითხი, უბრალოდ გვახსოვს: როგორც ენის მომხმარებლები, უნდა ვიცოდეთ, რომ ჩვენ ვმართავთ სისტემას, რომელიც ყველასთვის ჩვეულებრივია და... ამიტომ მხოლოდ ჩვენზეა დამოკიდებული, რომ მას მივყვეთ, განსაკუთრებით დიალოგის ფორმალურ სიტუაციებთან ურთიერთობისას.
მაშ, ჩვენ გავაგრძელებთ შემდეგი დებულებების ანალიზს:
მათ ჰყავდათ კანდიდატები, რომლებიც ვესტიბულარის შედეგებს ელოდებოდნენ.
Ფრთხილად! როდესაც ცდილობთ ამ წინადადების საგანი აღმოაჩინოთ, იცოდეთ, რომ მას ის არ აქვს, იმის გათვალისწინებით, რომ ეს არის წინადადება სათაურის გარეშე. რა მოდის ზმნის შემდეგ: პირდაპირი ობიექტი: კანდიდატები, რომლებიც ელოდებიან მისაღები გამოცდის შედეგებს.
ამიტომ, თუ საქმე ეხება წინადადების გარეშე სუბიექტს, რომლის ძირითადი პრინციპია ზმნა, რომელიც არ უნდა იქნეს აყვანილი, რატომ არის ნაპოვნი მრავლობითი რიცხვის მაგალითის ზმნა? მარტივი, ის შედგება შეცდომისგან, გრამატიკული შეუსაბამობისგან.
ამიტომ, გესმით, რომ მაშინაც კი, თუ ობიექტი მრავლობით რიცხვშია, ზმნა აუცილებლად უნდა დარჩეს მესამე პირის სინგულარში, ანუ:
იყო კანდიდატები, რომლებიც ვესტიბულარის შედეგებს ელოდებოდნენ.
სკოლის ეზოში იყვნენ ბავშვები, რომლებიც ბურთს თამაშობდნენ.
ხალხი მართლაც ხმამაღლა საუბრობდა. Და ასე შემდეგ...
მაგრამ ყურადღება მიაქციეთ უაღრესად მნიშვნელოვან დეტალს: როდესაც საქმე ეხება წერილობით ენას, ყოველთვის გირჩევნიათ ზმნის ნაცვლად გამოიყენოთ ზმნა. ამრიგად, ჩვენ რეფორმირება გვაქვს:
იყო კანდიდატები, რომლებიც ვესტიბულარის შედეგებს ელოდებოდნენ.
სკოლის ეზოში იყვნენ ბავშვები, რომლებიც ბურთს თამაშობდნენ.
ხალხი მართლაც ხმამაღლა საუბრობდა. Და ასე შემდეგ...
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/haver-ou-ter.htm
