ყველაზე დატვირთული ესპანური თემები Enem-ზე

გნებავთ იცოდეთ რა თემები, რომლებიც ყველაზე მეტად ჩანს Enem Spanish ტესტში? მაშინ ეს ტექსტი თქვენთვისაა.

ესპანური არის უცხო ენა, რომელიც ყველაზე მეტად ირჩევს მათ, ვინც მიიღებს და ან. ტესტს აქვს ხუთი კითხვა, რომელიც აფასებს სხვადასხვა ტექსტური ჟანრის წაკითხულის გაგებას. ეს ნიშნავს, რომ გრამატიკული ცოდნის გარდა, აუცილებელია კითხვის სტრატეგიების, ტექსტური ჟანრული სტრუქტურების გაგება, დისკურსული მიზანმიმართულობა და ესპანურის შემთხვევაში ცოდნა, რომელიც დაკავშირებულია ქვეყნების კულტურულ სამყაროსთან ესპანურენოვანი. ასე რომ, ნუ დაელოდებით კითხვებს, რომლებიც მოგთხოვთ ზმნის რეჟიმების ან გრამატიკული კლასების ამოცნობას. თქვენ უნდა გაამახვილოთ ყურადღება ტექსტის ინტერპრეტაციის ტექნიკაზე და გქონდეთ კარგი კითხვის დონე ესპანურად.

Შორის ყველაზე მოთხოვნადი უნარები და კომპეტენციებია:

• ასოციაცია თემასა და სათაურს შორის, წინადადების გლობალური გაგების საფუძველზე;

• ექსპრეს ინფორმაციის იდენტიფიკაცია;

• ტექსტის ან ჟანრის ჩანაფიქრის ამოცნობა.

Anísio Teixeira-ს საგანმანათლებლო კვლევებისა და კვლევის ეროვნული ინსტიტუტის მიკრომონაცემების მიხედვით (Inep, 2016), სტუდენტების 62%, რომლებიც იღებენ Enem-ს, ირჩევენ ესპანურს მისი სავარაუდო გამო. ადვილია, მაგრამ

მხოლოდ 34% იღებს ყველა კითხვას სწორად. ეს იმიტომ ხდება, რომ მიუხედავად იმისა, რომ პორტუგალიური ძმის ენაა (ორივე ლათინურიდან მოდის), ესპანური მუშაობს სტრუქტურით მკაფიო და ეს სიახლოვე შეიძლება გახდეს სირთულე, თუ სტუდენტი თავს არ მიუძღვნის სწავლას და მხოლოდ ეყრდნობა მსგავსება.

ამის გათვალისწინებით, ჩვენ მოვამზადეთ თემების კრებული, რომლებიც ყველაზე მეტად არის გაშუქებული ესპანურ ტესტში Enem-ში. თითოეულ მათგანში ჩვენ გავაანალიზებთ კითხვებს წინა გამოცდებიდან, რომლებზეც შეგიძლიათ წვდომა ამ ლინკზე. Მოდი? ¡Échale ganas!

წაიკითხეთ ასევე: Enem-ისთვის ონლაინ სწავლის ექვსი გზა

ყველაზე მოთხოვნადი ესპანური საგნების შეჯამება Enem ტესტში

• ესპანური და ინგლისური არის Enem-ში შემოთავაზებული ორი უცხო ენა.

• სტუდენტი რეგისტრაციისას ირჩევს ენას.

• არის ხუთი უცხო ენის კითხვა.

• ყურადღება გამახვილებულია ტექსტის ინტერპრეტაციაზე.

• მიუხედავად მსგავსებისა, ესპანური და პორტუგალიური განსხვავებული ენებია. ამიტომ, ყურადღება უნდა მიექცეს ამ ენის ორგანიზაციის სტრუქტურასა და გაგებას.

• კულტურული მინიშნებები მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ესპანურ ტესტში.

• ტექსტები უცხო ენაზეა, კითხვები კი პორტუგალიურზე.

• ტესტში ყველაზე გავრცელებული ჟანრებია ახალი ამბები, კომიქსები, მულტფილმები, ლექსები, რომანების ფრაგმენტები და რეკლამები.

უკეთესად გაიგე ესპანური ტესტი Enem-ში

ეროვნული საშუალო განათლების გამოცდა (Enem) ამჟამად ბრაზილიაში უნივერსიტეტში წვდომის ერთ-ერთი მთავარი საშუალებაა. ყოველწლიურად ტარდება ეს ტესტი აერთიანებს ათასობით ახალგაზრდას, რომლებიც ორი დღის განმავლობაში პასუხობენ 180 კითხვას, თანაბრად იყოფა ცოდნის სფეროს მიხედვით და ამზადებენ არგუმენტირებულ ესეს.

THE უცხო ენაც Enem-ის ნაწილია და დაფარულია ენების და მისი ტექნოლოგიების სფეროში. სტუდენტს რეგისტრაციისას შეუძლია აირჩიოს ორი ვარიანტი: ესპანური ან ინგლისური. გამოცდის დღეს ორ ენასთან დაკავშირებული კითხვები იქნება კითხვის წიგნში, მაგრამ სტუდენტმა უნდა უპასუხოს მხოლოდ ადრე შერჩეულ ენას.

ზოგადად მოსალოდნელია, რომ სტუდენტი:

• შეხვდით ესპანური ენა და გამოიყენონ ის, როგორც ინფორმაციის და სხვა კულტურებისა და სოციალური ჯგუფების წვდომის ინსტრუმენტი;

• დააკავშიროს სიტყვები და გამონათქვამები ესპანური ტექსტიდან მის თემასთან;

• გამოიყენოს ესპანური ენის ცოდნა და მისი მექანიზმები, როგორც ინფორმაციის, ტექნოლოგიებისა და კულტურების წვდომის შესაძლებლობების გაფართოების საშუალება;

• ესპანური ტექსტის დაკავშირება მის ენობრივ სტრუქტურებთან, ფუნქციასთან და სოციალურ გამოყენებასთან;

• აღიარებს კულტურული პროდუქციის მნიშვნელობას ესპანურ ენაში, როგორც კულტურული და ენობრივი მრავალფეროვნების გამოსახატავად.

Უფრო კონკრეტულად, რასაც ხშირად უხდიან არის:

• ასოციაცია თემასა და სათაურს შორის წინადადების საერთო გაგების საფუძველზე;

• ექსპრეს ინფორმაციის იდენტიფიკაცია;

• ტექსტის ან ჟანრის ჩანაფიქრის ამოცნობა.

მნიშვნელოვანია: კითხვები არ ანიჭებს პრივილეგიას გრამატიკასა და ლექსიკაზე დეკონტექსტუალიზებული გზით. ისინი ყოველთვის ემსახურებიან ტექსტის მთლიან გაგებას.

ეს უნარები და კომპეტენციები სხვადასხვაშია დაფარული ტექსტური ჟანრები, ყველაზე გავრცელებულია ახალი ამბები, კომიქსები, მულტფილმები, ლექსები, რეკლამები და რომანების ფრაგმენტები.

წაიკითხე შენც: თემები, რომლებიც ყველაზე მეტად ეცემა Enem-ს

რა არის ყველაზე დამუხტული Enem Spanish ტესტში?

• ასოციაცია თემასა და სათაურს შორის წინადადების გლობალური გაგების საფუძველზე

ამ ტიპის კითხვებში მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ სათაური არის შინაარსის შევიწროების საშუალება, რომელიც განიხილება ტექსტში. თავის მხრივ, თემა იქნება ტექსტის საგანი.

გაითვალისწინეთ შემდეგი საკითხი Enem 2010-დან:

მოწევაზე თავის დანებება გასუქებაა, მაგრამ განაგრძეთ ასეც. ამ დასკვნამდე მივიდნენ ნავარის უნივერსიტეტის მკვლევარები, რომლებიც 50 თვის განმავლობაში აკვირდებოდნენ 7565 ადამიანს. მონაცემები „თუ მორგებულია ასაკის, სქესის, სხეულის მასის საწყისი ინდექსისა და ცხოვრების წესის მიხედვით“, ჰა ესეს რეჟისორი ხავიერ ბასტერა-გოტარარი განმარტავს, თუ რატომ „ერთადერთი ფაქტორი, რომელიც ეცემა არის მოწევა". კვლევა გამოქვეყნდა Revista Española de Cardiología-ში.

„თამბაქო არის ანორექტიკა და მათთვის, ვისაც ცხიმის მოწევა სურს“, - თქვა ბასტერა-გორტარმა. ეს ბევრად უფრო აქტუალურია სტუდიის hallazgo-სთვის. დაალაგეთ, ისინი, ვინც უფრო მეტ წონას იმატებენ, არიან მოწევის მსურველები, ვინც აგრძელებენ მოწევას და ბოლოს, ვინც არასდროს მოუწევიათ, მიუთითებს მკვლევარი. ”რადგან ეს არის საუკეთესო გზა ჯანსაღი ცხოვრების შესანარჩუნებლად და არასოდეს მოწევა”, - თქვა.

ბენიტო, ე. Ხელმისაწვდომია: http://www.elpais.com/articulo/sociedad. შესვლა: 23 აპრ. 2010 წელი (ფრაგმენტი).

ჟურნალისტური ტექსტი ძირითადად ხასიათდება ინფორმაციის წარმოდგენით ყველაზე მრავალფეროვან თემებზე და მისი სათაური ითვალისწინებს იმ თემას, რომელიც განხილული იქნება. ფრაგმენტიდან გამომდინარე, რომელი წინადადება განსაზღვრავს ცენტრალურ თემას და შეიძლება გამოყენებულ იქნას სათაურად?

ა) ცხოვრების წესი ხელს უშლის წონის მატებას.

ბ) კვლევა აჩვენებს მწეველთა სიცოცხლის ხანგრძლივობას.

გ) მწეველი ადამიანები შეიძლება გახდეს ანორექსიული.

დ) მწეველები უფრო მეტ წონას იმატებენ, ვიდრე არამწეველები.

ე) მოწევა, როგორც წონის დაკლების ფაქტორი.

გამოსავალი

კითხვა სთხოვს მოსწავლეს შექმნას მიმართება ტექსტის თემასა და ალტერნატივებში შემოთავაზებულ სათაურს შორის. მთელი ტექსტის განმავლობაში კეთდება დასკვნა, რომ ყოფილი მწეველები არიან ისინი, ვინც ყველაზე მეტ წონას იმატებს, შემდეგ მოდიან ისინი, ვინც აგრძელებენ მოწევას და ისინი, ვინც არასდროს მოუწევიათ. ამიტომ, სწორი ალტერნატივა არის ასო D.

• ექსპრეს ინფორმაციის იდენტიფიკაცია

მოსალოდნელია, რომ მოსწავლე იპოვის პუნქტუალურ ინფორმაციას ტექსტში. მოდით შევხედოთ შემდეგ კითხვას, ასევე Enem 2010-დან:

სისტემა, რომელიც ხმების გასაცემად იყენებდა ელექტრონულ საარჩევნო ყუთს ციფრული კლავიატურით. არსებობს სპეციალური ღილაკები გასაღებით გააქტიურებით საწყისი წუთების დასადასტურებლად და დასაბეჭდად. ელექტრონული საარჩევნო ყუთი არის პერსონალური კომპიუტერი კონკრეტული დანიშნულებით, რომელსაც აქვს შემდეგი მახასიათებლები: რეზისტენტული, მცირე ზომის, მსუბუქი, ენერგიის ავტონომიური წყაროებით და ენერგიის რესურსებით. უსაფრთხოება ბრაზილიური სისტემის ყველაზე გამორჩეული თვისება ის არის, რომ ის იძლევა ამომრჩევლის რეგისტრაციისა და გადამოწმების გაერთიანებას, ემისიას და ხმების დათვლას ერთ მანქანაში.

ელექტრონული ხმის მიცემა ბრაზილიაში. Ხელმისაწვდომია: http://www.votoelectronico.info/blog. შესვლა: 12 აპრ. 2009 წელი (ადაპტირებული).

სურათზე დაკვირვებით და ბრაზილიაში ელექტრონული ხმის მიცემის შესახებ ტექსტის წაკითხვით, იგი იდენტიფიცირებულია როგორც თემა

ა) კომპიუტერების ფუნქციონირება, საკვანძო სიტყვების მეშვეობით კლავიატურა, ღილაკები, ბეჭდვა, ელექტრონიკა და კომპიუტერი.

ბ) თანამედროვე მანქანების ევოლუცია, საკვანძო სიტყვების მეშვეობით კლავიატურა, ღილაკები, ელექტრონიკა, ენერგია და მანქანა.

გ) ინფორმაციის უსაფრთხოება, საკვანძო სიტყვების მეშვეობით ელექტრონიკა, გასაღები, უსაფრთხოება, ვერიფიკაცია და ვინაობა.

დ) ბრაზილიის ელექტრონული ხმის მიცემის სისტემა, საკვანძო სიტყვების მეშვეობით საარჩევნო ყუთი, კლავიატურა, ხმა, ღილაკები და ამომრჩეველი.

ე) მათემატიკური ენა, საკვანძო სიტყვების მეშვეობით რიცხვითი, გასაღები, პატარა, განზომილება და ენერგია.

გამოსავალი

ტექსტს აქვს საინფორმაციო ფუნქცია, რომელიც ორიენტირებულია იმის ახსნაზე, თუ როგორ მუშაობს ბრაზილიის ხმის მიცემის სისტემა. ამიტომ, თემა, რომელსაც ის ეხება, გამოხატულია ასო D.

• ტექსტის ჩანაფიქრის ან ჟანრის ამოცნობა

ეს თემა უფრო აქტუალურია არგუმენტირებული ჟანრის საკითხებში ან რეკლამებში. მოდით შევხედოთ სამ კითხვას. პირველი არის 2011 წლის Enem-დან:

კითხვა 1

‘მოხსენით ტურიზმი

ეს ჩვეულებრივი ადგილია მოსასმენად, რომელიც უნდა მოიხსნას პერუს ტურიზმიდან და მოძებნოთ ვიზიტორები სხვა რაიონებში. ატრაქციონები (და ბევრი) ქვეყანაში, ბუნებრივი და არქეოლოგიური, მაგრამ ინკების ქალაქს აქვს მაგნიტი უდაო. La Cámara Nacional de Turismo თვლის, რომ მაჩუ-პიქჩუ ნიშნავს პერუს ტურისტული ბილეთების 70%-ს და რომ ყოველი ტურისტი, რომელსაც აქვს ინკების ქალაქი, როგორც პირველი ადგილი. ეწვიეთ კიდევ სამიდან ხუთ ადგილს (ქალაქი კუზკო, ქალაქი არეკიპა, ნასკას სანაპირო, ტიტიკაკას ტბა და ჯუნგლები) და ეწვიეთ ქვეყანას საშუალოდ 2200 დოლარად (დაახლოებით 1 538). ევრო).

კარლოს კანალესმა, Canatur-ის პრეზიდენტმა, მიანიშნა, რომ ქალაქს აქვს შესაძლებლობა მიიღოს მეტი ვიზიტორი, ვინც სტუმრობს. აქტუალობა (მაქსიმუმ 3000) განრიგის და მარშრუტების დაგეგმილი სისტემით, მაგრამ არ მინდოდა ერთის წინსვლა შიფრი. ემბარგოს გარეშე, იუნესკომ რამდენჯერმე გააფრთხილა, რომ ძეგლი მდებარეობს გაჯერების წერტილთან და მთავრობამ არ უნდა გაატაროს ახალი ვიზიტორების დაჭერის პოლიტიკა, რასაც ვიცე-მინისტრი როკა ემთხვევა. მეფე

Ხელმისაწვდომია: http://www.elpais.com. შესვლა: 21 ივნისი 2011.

ესპანურ გაზეთში გამოქვეყნებული მოხსენება გვიჩვენებს შეშფოთებას პერუს პრობლემასთან დაკავშირებით, რომელიც შეიძლება შეჯამდეს სიტყვით „დემაჩუპიზარი“, რომელიც გულისხმობს

ა) ქვეყანაში ტურისტების დეფიციტი.

ბ) ტიტიკაკას ტბასთან რთული მისასვლელი.

გ) ქვეყანაში არქეოლოგიის განადგურება.

დ) ტურისტების სიჭარბე ინკების ქვეყანაში.

ე) არეკიპაში ტურისტული ატრაქციონების ნაკლებობა.

გამოსავალი

ან ანგარიში მას აქვს ინფორმაციული და ხშირად აზრიანი ფუნქცია. გარკვეული დისკურსული ნეიტრალიტეტის შენარჩუნების მცდელობის მიუხედავად, ამ ჟანრს შეუძლია მონაცემთა ან დისკურსული სტრატეგიების მეშვეობით გამოავლინოს გარკვეული თვალსაზრისი. ამ სტატიის შემთხვევაში, კითხვაზე პასუხი მოცემულია პირველ აბზაცში, სადაც აღნიშნულია, რომ პერუს ტურიზმის „დემაჩუპიზაცია“ განმეორებადი საკითხია. ტექსტში გამოყენებულია ადგილის სინონიმური ტერმინები: „inca ciudadela“, რაც პირდაპირ სწორ პასუხამდე მიგვიყვანს, ანუ ასო C.

შემდეგი შეკითხვა არის 2019 წლის Enem-დან:

კითხვა 2

ათასწლეულები: როგორც ეს ის თაობაა, რომელიც არ გახსოვთ, როგორი იყო სამყარო ინტერნეტის გარეშე

ზოგიერთი მათგანი უწოდებს Y თაობას, ზოგს „მილენიალებს“, ათასწლეულების თაობას ან თუნდაც „ექო ბუმერს“.

ისინი დაიბადნენ 80-იან და ბოლო ათწლეულს შორის, გაიზარდნენ ახალი ტექნოლოგიების სწრაფი განვითარების ეპოქაში და დაკარგეს ისე, როგორც მსოფლიოში იყო ინტერნეტის გარეშე.

ისინი იდეალისტები, მოუთმენლები და აკადემიურად მომზადებულები არიან. ბევრ მათგანს ადრეულ ასაკში ჰქონდა შესაძლებლობა ემოგზაურა მთელ მსოფლიოში, ესწავლა საუკეთესო უნივერსიტეტებში და ემუშავა მრავალეროვნულ და უცხოურ კომპანიებში.

მის მახასიათებლებს შორის მკვლევარები ხაზს უსვამენ სიმწიფის ნაკლებობას, ინდივიდუალიზმს, დიდ მოლოდინებს, საკუთარი თავისადმი ნდობას, გაბერილ თვითშეფასებას და კომფორტის საჭიროებას. მაგრამ ამავე დროს, არის ისეთი თვისებები, როგორიცაა ახალ პირობებთან ადაპტაციის უნარი და ჰაბიტატისა და სამუშაოს შეცვლა, რათა სწრაფად გაიზარდოს და გადაჭრას სხვადასხვა პრობლემა ერთდროულად.

La Generación Y შედგება ამ ტიპის პერსონებისაგან, რომლებსაც სურთ მუდმივად. არ გსურს მხარი დაუჭირო ცოტა საინტერესო და რუტინულ საქმეს, არ გინდა, რომ კარგი საქმეები სათამაშოდ დატოვო. რა მოხდება, თუ გინდა, რომ შენი ცხოვრება ისტორიაში გინდოდეს, იცხოვრო საინტერესო ცხოვრებით, იყო რაღაც დიდის ნაწილი, გაიზარდო და განვითარდე, შეცვალო მათ გარშემო არსებული სამყარო და ფულის გამომუშავება ადგილზე.

Ხელმისაწვდომია: https://actualidad.rt.com. შესვლა: 4 დეკ. 2018.

ტექსტი მიუთითებს „თაობის Y“ მახასიათებლებზე და ინტერესებზე. მასში გამოხატულება მიეცით თქვენი ჰუელა ეხება ამ თაობის ერთ-ერთ სურვილს, რომელიც არის

ა) იცოდე სხვადასხვა ადგილები.

ბ) შეცვალოს სამყაროში.

გ) გამოიყენოს ყველა შესაძლებლობა.

დ) მიიღოს უმაღლესი აკადემიური მომზადება.

ე) მიაღწიოს კარგ ადგილს სამუშაო სამყაროში.

გამოსავალი

გამოხატულება მიეცით თქვენი ჰუელა ნიშნავს დატოვე შენი ნიშანი/ციფრული. ტექსტის მიზანია განვსაზღვროთ და გავაანალიზოთ როგორია Millenials-ის თაობა, თაობა რომლის მთავარი ინტერესი არის სამყაროში ცვლილების შეტანა, რაც აშკარაა ბოლო აბზაცში, სადაც არის გამოთქმა გამოყენებული. ასე რომ, სწორი პასუხი არის ასო C.

და ბოლოს, მოდით გავაანალიზოთ საკითხი სარეკლამო ტექსტთან დაკავშირებით, Enem 2015-დან:

კითხვა 3

ხელმისაწვდომობა არის აქტუალური საკითხი როგორც საჯარო, ისე კერძო სფეროებში. პოსტერში ამ თემის შესწავლა ხაზს უსვამს მნიშვნელობას

ა) წაახალისოს ინვალიდის ეტლით მოსარგებლეები, გადალახონ ბარიერები.

ბ) პატივი სცეს ინვალიდის ეტლით მოსარგებლეთა პარკირებას.

გ) ინვალიდის ეტლით მოსარგებლეებისთვის განკუთვნილი ადგილების იდენტიფიცირება.

დ) აღმოფხვრას ეტლით მოსარგებლეთა ტრანზიტის დაბრკოლებები.

ე) ხელი შეუწყოს ეტლით მოსარგებლეთა ავტოსადგომებზე გადაადგილებას.

გამოსავალი

სარეკლამო ტექსტი მუდმივად იყენებს ფუნქციას ინსტრუქციული, ანუ ცდილობს მიიყვანოს მკითხველი გარკვეული ქცევისკენ. პლაკატი ცალსახად ცდილობს გააკრიტიკოს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები, რომლებიც იყენებენ პარკირების ადგილებს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებისთვის (PWD). როგორც პოსტერშია ასახული, ეს სივრცეები, რომელთა ფუნქციაა შშმ პირთა მობილობის ხელშეწყობა, ხშირად არალეგალურად გამოიყენება ადამიანების მიერ, რომლებსაც ისინი არ სჭირდებათ. ეს ბოროტად გამოყენება შეიძლება უდანაშაულოდ ჩანდეს, მაგრამ რაც ხდება პრაქტიკაში არის ამ ადამიანებისთვის მობილურობის ბარიერების გაზრდა. ამიტომ, პოსტერზე განცხადება საკმაოდ მკაფიოა, რაც იყენებს იმპერატიული რეჟიმი: „ჩემს პარკინგის ადგილს თუ წაართმევ, ჩემი ინვალიდობაც წაიღე. ნუ აამაღლებ ჩემს ბარიერებს“. რადგან მიზანი არის ცნობიერება, სწორი ალტერნატივა არის ასო B.

• ესპანურენოვანი კულტურები

ესპანური ენის ტესტს მოაქვს კულტურული ელემენტების მნიშვნელოვანი კოლექცია, განსაკუთრებით ლათინურ ამერიკასთან და, ახლახან, ესპანელების იმიგრაციასთან შეერთებულ შტატებში. ამ თვალსაზრისით, ხშირად ანალიზდება ლიტერატურული ფრაგმენტები, ლექსები, ლირიკა და მულტფილმები. მოდით შევხედოთ ორ საკითხს. პირველი არის 2012 წლის Enem-დან.

კითხვა 1

ნეკროლოგი*

დამარხეს ფიჭვის ტყის გულში
დიახ ემბარგოს გარეშე
კუბო შემოტანილია ოჰაიოდან;
დამარხეთ იეროს მაღაროს კიდეზე
დიახ ემბარგოს გარეშე
მისი კუბოს გასაღებები და იერო დე ლა პალა
პიტსბურგიდან შემოტანილი ფუერონები;
დამარხეს იგი მსოფლიოში საუკეთესო ოვეჯას საძოვრებთან ერთად
დიახ ემბარგოს გარეშე
კუბოს ფესტონის ლენტები კალიფორნიიდან იყო.
ის დაკრძალეს ნიუ-იორკის კოსტუმში,
ბოსტონის ფეხსაცმელი,
ცინცინატის პერანგი
და რამდენიმე წინდები ჩიკაგოდან.
გვატემალა დაკრძალვის დაწესებულებაში,
გარდა ცხედრისა.

* ცნობილი ჩრდილოეთ ამერიკის ტექსტის პარაფრაზი.

ნოგუერასი, ლ. ა. მოსიარულეთა კომშის ათასი სიცოცხლე. La Habana: Unea, 1977 წ.

ლუის როჯელიო ნოგერასის ტექსტი კრიტიკას აკეთებს

ა) ერის დამოკიდებულება უცხოურ პროდუქტებზე.

ბ) გვატემალასა და შეერთებულ შტატებს შორის არათანაბარი ვაჭრობა.

გ) გვატემალის საქონლის უხარისხობა.

დ) დაკრძალვის გამართვის სირთულეები.

ე) გვატემალაში ბუნებრივი რესურსების ნაკლებობა.

გამოსავალი

ო ლექსი დე ნოგერასი მოგვითხრობს ადამიანის შესახებ, რომელიც გარდაიცვალა და აპირებს დაკრძალვას გვატემალაში. უცნობია ვინ არის ეს პიროვნება, მხოლოდ ის არის მამრობითი სქესის სუბიექტი, რომელიც გამოხატულია კომპლემენტის ნაცვალსახელით ის. ეს იმიტომ ხდება, რომ პოემის ფოკუსი არის არა გარდაცვლილის ვინაობა, არამედ ღვიძლში გამოყენებული ელემენტები. განზრახვა გვატემალას კრიტიკაა, რომელიც, მიუხედავად იმისა, რომ ნედლეული აქვს პოემაში ნახსენები არტეფაქტების დასამზადებლად (კუდა, წინდები, პერანგი, ფეხსაცმელი), ახორციელებს მათ ექსპორტს. ამ თვალსაზრისით, სწორი ალტერნატივა არის ასო ა.

შემდეგი ნომერი არის 2017 წლის Enem-დან.

კითხვა 2

აქ დავმკვიდრდი,

შეერთებულ შტატებში,

თქვი años pasaron ya,

რა crucé de mojado,

გაუხსნელი ფურცლები,

მე ისევ უკანონო ვარ.

მყავს ჩემი ცოლი და ჩემი მეგობრები,

Que los muy chicos კოსტიუმები,

Y, თუ დაგავიწყდა,

ჩემი ძვირფასო მექსიკიდან,

რაც არასოდეს დამივიწყებ,

Y ვერ დაბრუნდება.

[...]

მის ჰიჯოს ჰაბლანში ჩემთან ერთად,

კიდევ ერთი ჰანის ენა ისწავლეს,

დავიწყებული ესპანური,

პიენსანი, როგორც ამერიკელები,

ნიგანი, რომელიც მექსიკელია,

აუქ ტენგანი ჩემი ფერია.

ლოს ტიგრის დელ ჩრდილოეთი. ოქროს გალია. Woodland Hills, California: Fonovisa, 1986 (ფრაგმენტი).

სიმღერის ტექსტი ასახავს დილემას, რომელსაც ზოგჯერ ემიგრანტები განიცდიან. ეს დილემა კონფიგურირებულია მამის განცდაში (და) მიმართებაში.

ა) მათი ლათინოამერიკული იდენტობის დაქვეითება, რაც გამოწვეულია სხვასთან ყოველდღიური კონტაქტით.

ბ) ბავშვებისგან დისტანცირება, რაც გამოწვეულია სხვისი ენისა და კულტურის მითვისებით.

გ) ეთნიკურ-რასობრივი ცრურწმენა, რომელსაც განიცდიან მექსიკელი ემიგრანტები ახალ ქვეყანაში.

დ) ახალ კულტურაში ინტეგრაციისა და სხვა ენაზე კომუნიკაციის სურვილი.

ე) სირცხვილი სხვა ქვეყანაში არალეგალურად ცხოვრების შვილების წინაშე.

გამოსავალი

კითხვა ეხება ემიგრანტების ცხოვრების საერთო თემას, რომლებიც იზრდებიან შეერთებულ შტატებში: იდენტობის ფორმირება და იდენტიფიკაცია. ლირიკული მე-ს შეშფოთება მდგომარეობს იმაში, რომ მათი შვილები უარყოფენ საკუთარ წარმომავლობას - მექსიკელებს - და არ სურთ ესპანური ენის სწავლა. ამ თვალსაზრისით, არსებობს დისტანცირება, რომელიც იწვევს კულტურის უარყოფას სხვისი კულტურის სასარგებლოდ. ამიტომ, სწორი ალტერნატივა არის ასო B.

ვიდეო გაკვეთილი როგორ ვისწავლოთ ესპანური ენა Enem-ისთვის

შესასწავლი მნიშვნელოვანი ლინგვისტური ელემენტები

და ბოლოს, ყურადღება გაამახვილეთ იმ ენობრივ თემებზე, რომლებიც შეიძლება ცოტა რთული იყოს ბრაზილიელი სტუდენტებისთვის, მაგ

) განუსაზღვრელი წარსული დრო

ბ) სრულყოფილი წარსული დროის კომპოზიტი

ჩ) ქვემდებარე აწმყო

დ) დისკურსიული ორგანიზატორები (ან კავშირები)

და) გაცვალეთ ზმნები

ვ) ცრუ მონათესავეები

ასევე შეეცადეთ წაიკითხოთ ტექსტები ესპანურად. ზოგიერთი საიტია:

• ქვეყანა

• BBC

• ბაგლი

• საჯარო დომენი

გამოსახულების კრედიტები

[1] ხულიო რიკო / Shutterstock.com

რენატა მარტინს გორნატესის მიერ
ესპანურის მასწავლებელი

წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/temas-de-espanhol-mais-cobrados-no-enem.htm