სწორი ალტერნატივა: გ) წარსული უწყვეტი, წარსული სრულყოფილი, მარტივი წარსული.
მოდით გავაანალიზოთ წინადადებების ზმნის დრო, რომ გავიგოთ, როგორ მივედით დასკვნამდე, რომ ალტერნატიული გ) სწორია:
კეტრინ როუს ცისფერთვალება ავატარი ბალახოვან ლანდშაფტს გადაჰკრავდა. (კეტრინ როუს ცისფერი ავატარი ბალახოვან რელიეფზე მიფრინავდა.)
წინადადების ზმნაა დაფრინავდა (დაფრინავდა) და აქვს შემდეგი სტრუქტურა:
ზმნა ყოფნა კონიუგირება Მარტივი წარსული (იყო) + მთავარი ზმნა (ფრენა) შერწყმული გერუნდში (ფრენა)
ეს სტრუქტურა შეესაბამება Წარსული განგრძობითი (უწყვეტი წარსული), ასევე მოუწოდა Წარსული განგრძობითი.
ზოგი სტუდენტი უკვე შეიკრიბა ინტერნეტით. (ზოგი სტუდენტი უკვე შეიკრიბა ინტერნეტით.)
წინადადების ზმნაა შეიკრიბა (შეიკრიბა) და წარმოგიდგენთ შემდეგ სტრუქტურას:
ზმნა მე მაქვს კონიუგირება Მარტივი წარსული (ჰქონდა) + მთავარი ზმნა (შეგროვება) კონიუგირებული წარსული მონაწილეობა (შეიკრიბა)
ეს სტრუქტურა შეესაბამება წარსული სრულყოფილი (სრულყოფილი საჩუქარი).
კვადრატულ ყავის მაგიდაზე იჯდა ჟურნალის ორიგინალი ნომრების მოკლე დასტა (კვადრატულ ყავის მაგიდაზე, ორიგინალი საგნების პატარა გროვა ჟურნალიდან ...)
წინადადების ზმნაა იჯდა (გააკეთა). იჯდა არის უღლება Მარტივი წარსული (უბრალო წარსული) ზმნისა Ეს არის რაც ამ კონტექსტში ნიშნავს "ჯდომას"; "ქცევის" იდეით.
სწორი ალტერნატივა: გ) სწავლა - აპირებდა - შეიძლება - გაიზარდოს.
მოდით, გადავხედოთ მას წინადადებად, რომ გავიგოთ, რატომ არის შესაძლებელი ზოგიერთი ალტერნატივა და სხვები არა.
ᲛᲔ. იოანე სწავლა ჩემს უნივერსიტეტში ინჟინერია. (ჯონ ________ ინჟინერია ჩემს უნივერსიტეტში.)
ხაზგასმული ზმნის შესაცვლელად ალტერნატივად მოწოდებული ვარიანტები სწავლა არიან: ა) სწავლობს; ბ) სწავლობდა; ჩ) სწავლა; დ) სწავლა და არის) სწავლობდა.
რადგან ფრაზას დროებითი შტამპი არ აქვს, ზმნის ჩანაცვლების ყველა ვარიანტი არსებობს სწავლა შეიძლება გამოყენებულ იქნას.
გაითვალისწინეთ, თუ როგორ გამოიყურება წინადადება თითოეულ ვარიანტთან ერთად:
- იოანე სწავლობს ჩემს უნივერსიტეტში ინჟინერია. (ჯონი ინჟინერიას სწავლობს ჩემს უნივერსიტეტში.)
- იოანე სწავლობდა ჩემს უნივერსიტეტში ინჟინერია. (ჯონი ინჟინერიას სწავლობდა ჩემს უნივერსიტეტში.)
- იოანე სწავლა ჩემს უნივერსიტეტში ინჟინერია. (ჯონი სწავლობს ინჟინერიას ჩემს უნივერსიტეტში.)
II ელენე აპირებს შარშან ლონდონში ცხოვრობდა. (ელენე _________ ცხოვრობს ლონდონში გასულ წელს.)
ზემოთ მოცემულ წინადადებაში ჩვენ გვაქვს კონკრეტული განსაზღვრული დრო: გასულ წელს (გასულ წელს). ეს ნიშნავს, რომ გამოყენებული ზმნა უნდა იყოს კონიუგირებული Მარტივი წარსული (Მარტივი წარსული).
ხაზგასმული ზმნის შესაცვლელად ალტერნატივად მოწოდებული ვარიანტები აპირებს არიან: ა) წავიდა; ბ) ნება; ჩ) ვაპირებდი; დ) მიდის; და) ვაპირებდი.
ყველა ამ ვარიანტს შორის, ჩვენ უკვე შეგვიძლია გავაუქმოთ ბ) ნება, რომელიც მომავლის ფორმაა და ასევე დ) მიდის, რომ იყოს მოქცევა Მარტივი მყოფადი (Მარტივი მყოფადი).
წარსულის კომბინაციის მიუხედავად, ვაპირებდი არის bending of Წარსული განგრძობითი (უწყვეტი წარსული), ასევე ცნობილი როგორც Წარსული განგრძობითი, დრო, რომელიც მიუთითებს უწყვეტ მოქმედებებზე წარსულში. ის ფაქტი, რომ ფრაზას წარსული აქვს გარკვეული დრო (გასულ წელს = გასულ წელს) მიუთითებს იმაზე, რომ მოქმედება არ იყო უწყვეტი, არამედ პუნქტუალური.
რჩება ვარიანტი წავიდა, bending of Მარტივი წარსული ზმნისა მე მივდივარ.
ამიტომ, გამოყენებული ჩანაცვლებითი წინადადება შემდეგია:
ელენე წავიდა შარშან ლონდონში ცხოვრობდა. (ელენე ლონდონში გადავიდა გასულ წელს.)
III პეტრე მას სურს შეიძლება დაწვრილებით ამ თვეში. (პედროს სურს, რომ ამ თვეში მეტი წაიკითხოს.)
ზემოთ მოცემულ წინადადებაში ჩვენ გვაქვს კონკრეტული განსაზღვრული დრო: ეს თვე (ეს თვე). გარდა ამისა, ზმნა ვუსურვო (სურვილი). ასე რომ, ფრაზა საუბრობს ამ თვის სურვილზე.
ხაზგასმული ზმნის შესაცვლელად ალტერნატივად მოწოდებული ვარიანტები შეიძლება არიან: ა) ვერ; ბ) შეეძლო; ჩ) შეეძლო; დ) შეეძლო; და) ვერ.
Ვერ მოდალური ზმნის უარყოფითი ფორმაა შეიძლება (ძალა), მოქცეული Მარტივი მყოფადი. როდესაც ამ ვარიანტს ვიყენებთ წინადადების შესასრულებლად, აზრი აღარ აქვს:
პედროს სურს, რომ ამ თვეში მეტი ვერ წაიკითხოს. (პედროს სურს, რომ ამ თვეში აღარ შეეძლოს კითხვა).
გაითვალისწინეთ, რომ წინადადების სტრუქტურას აერთიანებს სურვილი + შეეძლო, არსებობს მომავლის სურვილის მითითება, მაგრამ ასეთი სურვილი ვერ შესრულდება.
შესაბამისად, შეეძლო წინადადების შევსების სწორი გზაა.
პეტრე მას სურს შეეძლო დაწვრილებით ამ თვეში. (პედროს სურს, რომ ამ თვეში მეტი წაიკითხოს.)
ამ შემთხვევაში პედროს სურს მეტი წაიკითხოს ამ თვეში, მაგრამ ეს შეუძლებელი იქნება.
IV Როდესაც მე გაიზარდა, მე მინდა ჯაზის მომღერალი ვიყო. (როდესაც ______________, მსურს ვიყო ჯაზის მომღერალი.)
ხაზგასმული ზმნის შესაცვლელად ალტერნატივად მოწოდებული ვარიანტები გაიზარდა არიან: ა) გაზრდა; ბ) გაზრდა; ჩ) გაზრდა; დ) გაზრდა; და) გაზრდა.
გაზრდა არის ზმნა მე გავიზარდე (იზრდება) მოქნილი წარსული მონაწილეობა, და ნიშნავს "გაზრდილს". თუ წინადადებას ამ ვარიანტით დავასრულებთ, ის უაზრო ხდება:
როცა გავიზარდე, ჯაზის მომღერალი მინდა. (როცა გავიზრდები, ჯაზის მომღერალი მინდა ვიყო.)
გაითვალისწინეთ, რომ ეს ფრაზა აღნიშნავს ნებისყოფას მომავლის შესახებ. ამასთან, ეს ნება ახლა სასურველია, ამიტომ ზმნა უნდა იქნას გამოყენებული Მარტივი მყოფადი (Მარტივი მყოფადი).
ასე რომ, ალტერნატივა, რომელიც წინადადებას სწორად ასრულებს, არის გაზრდა, ზმნის გადახრა ვიზრდები საათზე Მარტივი მყოფადი.
Როდესაც მე გაზრდა, მე მინდა ჯაზის მომღერალი ვიყო. (როცა გავიზრდები, ჯაზის მომღერალი მინდა ვიყო.)
სწორი ალტერნატივა: ა) ზმნა.
ო გერუნდი (გერუნდი) არსებითი სახეა, რომელიც ზმნის მსგავსად მოქმედებაზე მიუთითებს.
ა) სწორი. გერუნდი ახლოვდება (ახლოვდება) აქვს ზმნის ფუნქცია, რადგან ის მოქმედებაზე მიუთითებს: მატარებლის მოქმედებას მიუახლოვდება.
ბ) არასწორი. Სიტყვა არსებითი სახელი ნიშნავს "არსებით სახელს" და არსებითი სახელი არ მიუთითებს მოქმედებებზე; ისინი ნიშნავენ არსებებს.
გ) არასწორი. Სიტყვა სტატია ნიშნავს "სტატიას" და სტატიები არ მიუთითებს მოქმედებებზე; ისინი არსებითი სახელის განმსაზღვრელები არიან.
დ) არასწორი. Სიტყვა ზედსართავი სახელი ნიშნავს "ზედსართავს" და ზედსართავები არ მიუთითებს მოქმედებებზე; ისინი ცვლიან არსებით სახელებს.
ე) არასწორი. Სიტყვა რაოდენობრივად ნიშნავს "რაოდენობრივს" და რაოდენობრივად არ არის მითითებული მოქმედებები; ისინი გამოხატავენ რაოდენობებს.
სწორი ალტერნატივა: ა) ყველა წინადადება სწორია.
ყველა წინადადების დრო სწორად არის გამოყენებული. მოდით გავაანალიზოთ წინადადება წინადადებაზე უკეთ რომ გავიგოთ:
1. ხუთი წლის წინ ვსწავლობდი ინგლისურს. (ხუთი წლის წინ ვსწავლობდი ინგლისურს.)
Ზმნა სწავლობდა (მე ვსწავლობდი) არის ასახული Მარტივი წარსული (მარტივი წარსული) - მიუთითებს პუნქტუალურ მოქმედებაზე, რომელიც მოხდა წარსულში. სწორი გამოყენების ერთ-ერთი მითითება Მარტივი წარსულიმაგალითად, არის მითითება კონკრეტულ დროზე: ხუთი წლის წინ (ხუთი წლის წინ).
2. ინგლისურს ვსწავლობდი, როდესაც ტელეფონმა დარეკა. (მე ინგლისურს ვსწავლობდი, როდესაც ტელეფონმა დარეკა.)
Ზმნა სწავლობდა (სწავლობდა) არის ასახული Წარსული განგრძობითი (უწყვეტი წარსული, ასევე მოუწოდა Წარსული განგრძობითი). ეს დრო მიუთითებს უწყვეტ ქმედებებზე წარსულში. იგი ასევე გამოიყენება წინადადებებში, სადაც წარსულში ორი ან მეტი მოქმედება ხდება.
ო Წარსული განგრძობითი მიუთითებს უწყვეტ მოქმედებაზე, რომელიც ყოველთვის პირველი იწყება. სხვა ქმედებებზე მითითებულია Მარტივი წარსული (Მარტივი წარსული).
წინადადებაში პირველი მოქმედებაა ინგლისურს სწავლობდა (ინგლისურს ვსწავლობდი) და მოქმედება, რომელიც შემდეგ დაიწყო ტელეფონმა დარეკა (ტელეფონმა დარეკა).
3. ოდესმე შეისწავლეთ ფრანგული? (ოდესმე შეისწავლეთ ფრანგული?)
გამოყენება ოდესმე, რაც ფრაზის კონტექსტში ნიშნავს "უკვე", მიუთითებს იმაზე, რომ არსებობს მითითება გაურკვეველ დროზე, რაც მოხდა ამ მომენტამდე.
ამ ტიპის წინადადებებში ჩვენ ვიყენებთ Აწმყო სრული (სრულყოფილი საჩუქარი). მოხრა Აწმყო სრული გამოყენებულია არის შეისწავლეს, რაც ფრაზის კონტექსტში ნიშნავს "შესწავლილს".
4. მომავალ წელს ვაპირებ ესპანური ენის შესწავლას. (მომავალ წელს ვისწავლი ესპანურს.)
ო აპირებს გამოიყენება სამომავლო მოქმედებების აღსადგენად. ერთი ნიშანი იმისა, რომ ფრაზა მომავალზე მიუთითებს, არის ის მომავალ წელს (მომავალ წელს).
სწორი ალტერნატივა: ბ) წარსული პროგრესული.
ო Წარსული განგრძობითი (უწყვეტი წარსული), ასევე მოუწოდა Წარსული განგრძობითი, ზმნით იქმნება ყოფნა კონიუგირება Მარტივი წარსული + მთავარი ზმნა შერწყმული გერუნდში (-ინგ)
ეს მიუთითებს წარსულში მომხდარ მოქმედებებზე.
ა) არასწორი. ხაზგასმული ზმნები, ზმნა ყოფნა არის მოქნილი Მარტივი წარსული (უბრალო წარსული) და არა Მარტივი მყოფადი (Მარტივი მყოფადი).
არიან ზმნის გადახრაა ყოფნა საათზე Მარტივი მყოფადი. იყვნენ ზმნის გადახრაა ყოფნა საათზე Მარტივი წარსული.
თუ ხაზგასმული ზმნები აისახებოდა Წინამდებარე პროგრესული, ჩვენ გვექნებოდა: იკვლევენ და ატარებენ.
ბ) სწორი. ხაზგასმით აღნიშნულ ზმნებში, ზმნა არის ზმნის დახრა. ყოფნა საათზე Მარტივი წარსული (Მარტივი წარსული).
იკვლევს ზმნის გადახრაა გამოცდაზე (გამოკვლევა; ანალიზი) გერუნდში და ტარება ზმნის გადახრაა ტარება (ამ კონტექსტში, თარგმნილია როგორც "პორტი") გერუნდში.
ამიტომ, ორივე ვერბალური ინფლექცია მიჰყვება ფორმირების სტრუქტურას Წარსული განგრძობითი (Წარსული განგრძობითი).
გ) არასწორი. ო Მარტივი მყოფადი (მარტივი აწმყო) არის დრო, რომელიც გამოხატავს აწმყოში მოქმედებებს, რომლებიც მიუთითებს ჩვევაზე ან ჩვეულებაზე.
გაითვალისწინეთ, რომ წინადადებაში gerund (იკვლევს/ტარება). ეს თავისთავად მიუთითებს უწყვეტ მოქმედებაზე. გარდა ამისა, bending of Მარტივი წარსული (მარტივი წარსული) გამოყენებული (იყვნენ), მიუთითებს იმაზე, რომ მოქმედება მოხდა წარსულში და არა აწმყო.
დ) არასწორი. მომავალი, როგორც სახელი გულისხმობს, მიუთითებს სამომავლო მოქმედებებზე. გაითვალისწინეთ, რომ ორი ხაზგასმული ზმნის სტრუქტურაში ჩვენ გვაქვს წარსული გადახრა: იყვნენ.
ეს, თავისთავად, უკვე გამორიცხავს ამ ალტერნატივას.
