35 ლოცვითი კოორდინირებული სავარჯიშო შაბლონთან

კითხვა 1

მონიშნეთ ალტერნატივა, რომ არა წარმოადგენს ასინდეტიკურ საკოორდინატო წინადადებას

ა) ნატალიას წვეულებაზე ვჭამდით, ვმღეროდით და ვცეკვავდით მთელი ღამის განმავლობაში.
ბ) არ დალიოთ ჭამის დროს, მუცლის ტკივილები გექნებათ.
გ) დასაქმებულს არ სურს მუშაობა, სწავლა, სწავლა.
დ) ადრე ჩამოვედი, ამიტომ სკოლის გახსნას უნდა დაველოდო.
ე) ბებია ამზადებდა ნამცხვრებს, ღვეზელებს, პუდინგებს.

სწორი ალტერნატივა: დ) ადრე ჩამოვედი, ამიტომ სკოლის გახსნას უნდა დაველოდო.

სინდეტურ კოორდინირებულ წინადადებებს არ აქვთ რაიმე კავშირი, სინდექტიურ კოორდინირებულ წინადადებებს კი ყოველთვის უკავშირებენ საკოორდინაციო კავშირით.

ფრაზაში: ”მე ადრე ჩამოვედი, ასე რომ, სკოლის გახსნას უნდა დაველოდო”, ”ამიტომ” არის დასკვნის საკოორდინაციო კავშირი. ეს არის დასკვნითი კოორდინირებული ლოცვა.

კითხვა 2

ყველა ალტერნატივა წარმოადგენს წინააღმდეგობრივ კოორდინაციას, გარდა

ა) არ მინდოდა კოლეჯში წასვლა, მაგრამ მომწონდა კურსი და ადგილი.
ბ) ის ბევრს მუშაობს, მაგრამ ფულს არასოდეს ზოგავს.
გ) კარლა ცუდ ხასიათზე იყო, თუმცა, ნამუშევარი ძალიან კარგად წარმოადგინა.


დ) ხოსეს უყვარს სიმღერა, თუმცა ბევრად უკეთ ცეკვავს.
ე) ცოტა დრო დაგვჭირდა სანაპიროზე მისასვლელად, რადგან დიდი ტრაფიკი იყო.

სწორი ალტერნატივა: ე) ჩვენ ცოტა დრო დავაჭირეთ სანაპიროზე გასასვლელად, რადგან დიდი ტრაფიკი იყო.

"იმიტომ" ახსნილია და არა საწინააღმდეგო, კოორდინატორი. ის გამოიყენება რაღაცის ასახსნელად ან გასამართლებლად.

სხვა ალტერნატივებში ყველას აქვს საწინააღმდეგო საკოორდინაციო კავშირი:

ა) მაგრამ
ბ) თუმცა
გ) თუმცა
დ) თუმცა

კითხვა 3

”ისინი ბევრს ჩხუბობენ, ისინი მალე დაშორდებიან.

ზემოთ მოცემული წინადადება არის კოორდინირებული ლოცვა.

ა) განმარტებითი
ბ) დასკვნითი
გ) ალტერნატიული
დ) წინააღმდეგობრივი
ე) დანამატი

სწორი ალტერნატივა: ბ) დასკვნითი.

დასკვნითი კოორდინირებული წინადადებები გამოხატავენ დასკვნის იდეას და ყველაზე მეტად იყენებენ კავშირებს: მაშასადამე, საბოლოოდ, ამიტომ, მაშასადამე, შესაბამისად

კითხვა 4

დანამატის კოორდინირებული პუნქტები გამოხატავს ჯამის იდეას. ქვემოთ მოცემული ალტერნატივა, რომელიც არ წარმოადგენს ამ იდეას, არის

ა) ზოგჯერ უყვარს პიცა, ზოგჯერ ჰამბურგერი.
ბ) მოსწონს მუზეუმები და თეატრი.
გ) ჯესიკა ეწვია პორტუგალიასა და ესპანეთს.
დ) ნუ გააკეთებ ან ნება მისცე სხვას.
ე) მოსწონს სახლში დარჩენა, ასევე გასვლა.

სწორი ალტერნატივა: ა) ზოგჯერ გიყვარს პიცა, ზოგჯერ ჰამბურგერი.

ა) ალტერნატივა არ წარმოადგენს თანხის იდეას, არამედ ალტერნატივას, არჩევანს, ამიტომ, ალტერნატიული კოორდინირებული წინადადებაა ”ახლა… ახლა” კავშირის არსებობით.

დანამატების კოორდინირებულ წინადადებებში ყველაზე ხშირად იყენებენ დამაკავშირებელ საშუალებებს: და არა არა მხოლოდ, არამედ, არამედ მაინც, ასევე. ასე რომ, ალტერნატივებში გვაქვს:

ბ) ასევე
გ) და
დ) არც
ე) ასევე

კითხვა 5

გადაწერეთ ლოცვები ქვემოთ მოცემულ თითოეულ ალტერნატივაში მოცემული იდეებიდან, რომ მიიღოთ ლოცვები კოორდინაციით შედგენილი პერიოდის განმავლობაში.

ა) დადიოდა წვიმაში. გაცივდა. (დასკვნა)
ბ) შვებულებაში, ბევრს ვკითხულობ. ბევრჯერ მივედი სანაპიროზე. (დამატება)
გ) მასწავლებელს მოსწონს ჩემი ტექსტები. მასწავლებელს არ მოსწონს ჩემი ტექსტები. (მონაცვლეობა)
დ) ადრე გაიღვიძა, რომ ყველაფერზე ეზრუნა. კიდევ ბევრი რამ არის გასაკეთებელი. (უბედურება)
ე) მოუსმინე რას ამბობს. მას მეტი გამოცდილება აქვს. (განმარტება)

ა) დადიოდა წვიმაში, ამიტომაც გაცივდა. (საბოლოო სინდიქტიკური კოორდინირებული ლოცვა)
ბ) შვებულებაში, ბევრს ვკითხულობ და ბევრჯერ მივედი სანაპიროზე. (სინდიტიკური კოორდინირებული დანამატი)
ჩ) ახლა მასწავლებელს მოსწონს ჩემი წერის გზა, ახლა არ მომწონს. (ალტერნატიული სინდიტიკური კოორდინირებული ლოცვა)
დ) ადრე გაიღვიძა, რომ ყველაფერზე ეზრუნა, თუმცა კიდევ ბევრი რამ იყო გასაკეთებელი. (წინააღმდეგობრივი სინდესტური კოორდინირებული ლოცვა)
ე) მოუსმინე რას ამბობს, რატომ მას მეტი გამოცდილება აქვს. (ახსნა-განმარტების სინდიტიკური კოორდინაცია

კითხვა 6

დალაგეთ კოორდინირებული ლოცვები ქვემოთ:

ᲛᲔ. სინდიქტიკური დანამატის კოორდინირებული ლოცვა
II საწინააღმდეგო სინდიტიკური კოორდინირებული ლოცვა
III ალტერნატიული სინდესტური კოორდინირებული ლოცვა
IV დასკვნითი სინდექტიკური კოორდინირებული ლოცვა
ვ. ახსნა-განმარტების სინდიტიკური კოორდინაცია

ა) აღარ ისაუბროთ, მან საკმარისად გაიგო.
ბ) მე ყველაფერი გავაკეთე, რაც მან სთხოვა, მაგრამ ის არ იყო კმაყოფილი.
გ) ჩამოვედი და შხაპის მისაღებად წავედი.
დ) ახლა ესალმება, ახლა კი არა.
ე) დირექტორი ჯერ არ მოსულა, ამიტომ შეხვედრას ვერ დავიწყებთ.

ა) აღარ ისაუბროთ, მან საკმარისად გაიგო.
ახსნა-განმარტებული სინდიტიკური კოორდინირებული ლოცვა, რადგან მე გამოვთქვი თხოვნა, რომ აღარ ისაუბრო: რადგან სხვას უკვე სმენია საკმარისი.

ბ) მე ყველაფერი გავაკეთე, რაც მან სთხოვა, მაგრამ ის არ იყო კმაყოფილი.
საწინააღმდეგო სინდიქტიკური კოორდინირებული ლოცვა, რადგან გამოვხატე უბედურება ან წინააღმდეგობა, ანუ ყველაფრის გაკეთებაც კი, რაც ვინმეს სთხოვა, ის ადამიანი არ არის კმაყოფილი.

გ) ჩამოვედი და შხაპის მისაღებად წავედი.
სინდიქტიკური დანამატის კოორდინირებული ლოცვა, რადგან ის გამოხატავს თანხის იდეას, ანუ იმ საქმეებს, რაც მე გავაკეთე: ჩამოვედი და შხაპი მივიღე.

დ) ახლა ესალმება, ახლა კი არა.
ალტერნატიული სინდექტიკური კოორდინირებული ლოცვა, რადგან გამოვხატავ ფაქტებს, რომლებიც ერთმანეთს ენაცვლება: მისალმება და არა მისალმება.

ე) დირექტორი ჯერ არ მოსულა, ამიტომ შეხვედრას ვერ დავიწყებთ.
სინდიტიკური კოორდინირებული ლოცვის დასკვნა, რადგან იგი ასკვნის, რომ დირექტორის არყოფნის შემთხვევაში შეხვედრა ვერ დაიწყება.

კითხვა 7

ყველა საშინაო დავალებას დილით ვასრულებ, ___ შუადღე უფასოდ. უფსკრული ზემოთ არა შეიძლება ჩანაცვლდეს კავშირებით

ა) იმიტომ
ბ) შესაბამისად
გ) მალე
დ) ასე
ე) თუმცა

სწორი ალტერნატივა: ე) თუმცა.

ზემოაღნიშნული პუნქტი არის დასკვნითი კოორდინირებული წინადადება, რადგან იგი გამოხატავს დასკვნის იდეას, და ყველაზე მეტად გამოყენებული კავშირებია: მაშასადამე, შესაბამისად, ასე, ასე რომ, ამიტომ, საბოლოოდ, მაშინ.

შეერთება "თუმცა" გამოიყენება წინააღმდეგობრივ კოორდინირებულ წინადადებებში, რომლებიც გამოხატავენ წინააღმდეგობის იდეას.

კითხვა 8

კოორდინირებული კავშირი არის ის, რომელიც გამოიყენება კოორდინირებული წინადადებების დასაკავშირებლად და დამოკიდებულია იმაზე ფუნქცია, რომელსაც ისინი თამაშობენ წინადადებაში შეიძლება იყოს: დანამატი, წინააღმდეგობრივი, ალტერნატიული, დასკვნითი და განმარტებითი.

მონიშნეთ ალტერნატივა არასწორი გამოყენებული კავშირების კლასიფიკაციის შესახებ:

ა) დავურეკავ, მალე ვიცი რა მოხდა. (დასკვნითი)
ბ) აგვისტოში შვებულებაში გავემგზავრეთ და ბევრი მზე მოვიღეთ. (დანამატი)
გ) წლის ბოლოს მან მიიღო კარგი საჩუქარი, რადგან მიიღო ძალიან კარგი შეფასებები. (დასკვნითი)
დ) ზოგჯერ ბედნიერი, ზოგჯერ არა მოწყენილი. (ალტერნატიული)
ე) მთელი ღამე ვისწავლი, რადგან დამაგვიანდა. (განმარტებითი)

სწორი ალტერნატივა: გ) წლის ბოლოს მან მიიღო კარგი საჩუქარი, რადგან მიიღო ძალიან კარგი შეფასებები. (დასკვნითი)

არასწორი პუნქტი წარმოადგენს განმარტებით და არა დამაჯერებელ, კოორდინაციას. ეს იმიტომ, რომ მან ახსნა ერთი ფაქტი: რადგან მან სკოლაში ძალიან კარგად ისწავლა, წლის ბოლოს კარგი საჩუქარი მიიღო.

კითხვა 9

"Ვერ გავიგე, ან ვითომ არ მესმის ”.

ხაზგასმული სიტყვა არის საკოორდინაციო კავშირი

ა) დანამატი
ბ) წინააღმდეგობრივი
გ) დასკვნითი
დ) განმარტებითი
ე) ალტერნატიული

სწორი ალტერნატივა: ე) ალტერნატიული.

"ან" არის საკოორდინაციო კავშირი, რომელიც გამოიყენება კოორდინირებულ ალტერნატიულ წინადადებებში, რომლებიც გამოხატავენ მონაცვლეობას, არჩევანს.

კითხვა 10

ᲛᲔ. გიყვარს პლაჟი, მაგრამ ასევე მთა.
II მშია, მაგრამ არ ჭამო სწორად.

ზემოთ აღნიშნულ პუნქტებში ხაზგასმული კონიუქტები გადმოგვცემს იდეას

ა) I: დამატება; II: წინააღმდეგობა
ბ) I: დამატება; II: დასკვნა
გ) I: განმარტება; II: წინააღმდეგობა
დ) I: განმარტება; II: დასკვნა
ე) I: მონაცვლეობა; II: წინააღმდეგობა

სწორი ალტერნატივა: ა) I: დამატება; II: წინააღმდეგობა.

მიუხედავად იმისა, რომ კავშირი "მაგრამ" გამოიყენება ორ პუნქტში, ის განსხვავებულ იდეებს გადმოსცემს.

პირველში, ”მაგრამ” გამოიყენება დამატების, დამატების აღსანიშნავად (ორი რამის მსგავსად: პლაჟი და მთა).

მეორე წინადადებაში, კავშირში გადმოცემულია წინააღმდეგობის იდეა (ადამიანი მშიერია და მაშინაც ის არ არის სათანადოდ ჭამა).

კითხვა 11

(FCMMG-2012) „ჩვენ ვართ პაციფისტები მაგრამ ჩვენ არ დავთმობთ სამეცნიერო კვლევებსა და მანიპულაციებს, რომლებიც ერთმანეთთანაა გადაჯაჭვული, იქნება ეს სამხედრო თუ მშვიდობიანი მიზნებისათვის ”.

შეერთება მაგრამფრაგმენტში გამოკვეთილი, ადგენს ლოგიკურ-სემანტიკურ ურთიერთობას

ა) დამატება
ბ) ახსნა
გ) გრანტი
დ) მონაცვლეობა
ე) უბედურება

სწორი ალტერნატივა: ე) უბედურება.

შეერთებას "მაგრამ" კონტრასტის იდეა მოაქვს. ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ პაციფისტები ვართ, ამის მიუხედავად, სამხედრო მიზნებსაც კი არ ვთმობთ სწავლას.

კითხვა 12

(Fuvest) ქვემოთ ჩამოთვლილ პერიოდებს შორის ერთი შედგება კოორდინაციისგან და შეიცავს საწინააღმდეგო სინდეტურ კოორდინირებულ წინადადებას. შეამოწმეთ ამ პერიოდის შესაბამისი ალტერნატივა.

ა) იმედგაცრუება იზრდება და უიმედობა არ ცხრება.
ბ) რა უნდა ითქვას პესიმიზმში, მწვავე კრიტიკაში ან თვითგანვითარებაში?
გ) ასევე აზრი არ აქვს ვიფიქროთ, რომ ჩვენ, ელიტას, საკმარისი სიმდიდრე გვაქვს გასანაწილებლად.
დ) ვიყოთ გულწრფელები.
ე) გლობალური თვალსაზრისით, ჩვენ ვართ შეუსაბამო, როგორც ეკონომიკური ძალა, მაგრამ ამავე დროს, უაღრესად წარმომადგენლები, როგორც მოსახლეობა.

ალტერნატივა ე: გლობალური თვალსაზრისით, ჩვენ არ ვართ შესაბამისები, როგორც ეკონომიკური ძალა, მაგრამ ამავე დროს, უაღრესად წარმომადგენლები ვართ, როგორც მოსახლეობა.

შეერთებას "მაგრამ" მოაქვს წინააღმდეგობის, კონტრასტის ან კომპენსაციის იდეა. ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ ვართ შეუსაბამოები, როგორც ეკონომიკური ძალა, მაგრამ ჩვენ ვართ უაღრესად წარმომადგენლები, როგორც მოსახლეობა.

კითხვა 13

(Fuvest-2001) ანდაზების ორ სეგმენტს შორის ლოგიკური კავშირის გათვალისწინებით ქვემოთ მოყვანილი წერტილოვანი სივრცის სწორად შევსება არ შეიძლება მხოლოდ აქ:

ა) ადამიანი კვდება, (...) დიდება რჩება.
ბ) სამეფო ახალი მეფით (...) ხალხი ახალი კანონით.
გ) ლამაზი ალტი გარეთ, (...) შიგნით ულვაშიანი პური.
დ) მეგობრებო, მეგობრებო! (...) ბიზნესი გარდა.
ე) სიტყვა არის ვერცხლის, (...) დუმილი ოქროა.

სწორი ალტერნატივა ბ) სამეფო ახალი მეფით (...) ხალხი ახალი კანონით.

ზემოთ მოცემულ ლოცვას დასკვნის იდეა მოაქვს: თუ ახალი მეფე იქნება, მალე დადგება ახალი კანონი. ამის დაწერა შეიძლება შემდეგნაირად: სამეფო ახალი მეფით, (მალე) ხალხი ახალი კანონით.

დარჩენილი ლოცვები წარმოშობს წინააღმდეგობის იდეას:

ა) ადამიანი კვდება, მაგრამ დიდება რჩება.
გ) ლამაზი ალტი გარეთ, მაგრამ შიგნით ჩამოსხმული პური.
დ) მეგობრებო, მეგობრებო! მაგრამ ბიზნესი განზე.
ე) სიტყვა არის ვერცხლი, მაგრამ სიჩუმე არის ოქროსფერი.

კითხვა 14

განსაზღვრეთ ერთადერთი ალტერნატივა, რომელიც არის ასინდეტური კოორდინირებული ლოცვა.

ა) ჩემს პაციენტს არ სურს არც ჭამა და არც გარეთ გასვლა.
ბ) ისაუბრეთ, ისაუბრეთ და არაფერი თქვათ.
გ) ჩემს პაციენტს არ აქვს მადა, სურვილი არ აქვს გასვლა, ხალხთან ურთიერთობა.
დ) თავს უკეთესად ვგრძნობ, ამიტომ სამსახურში მივდივარ.
ე) მოგზაურობა, დაშვებული იყო თუ არა.

სწორი ალტერნატივა: გ) ჩემს პაციენტს არ აქვს მადა, არ სურს გარეთ გასვლა, ხალხთან ურთიერთობა.

ზემოთ მოცემული ალტერნატივა სამი ლოცვისგან შედგება (ჩემს პაციენტს არ აქვს მადა, / გარეთ გასვლის სურვილი / ხალხთან ურთიერთობა.) ყველა მათგანი ერთმანეთთან არის დაკავშირებული, ყოველგვარი შეერთების გარეშე. ამრიგად, ჩვენ წინაშე ვდგავართ სავარჯიშოს ერთადერთ ასინდეტიკურ კოორდინირებულ ლოცვას.

დარჩენილი ალტერნატივები იყენებენ შემდეგ კავშირებს:

ა) ჩემს პაციენტს არ სურს ჭამა არც ის გადი გარეთ. (არც = და არა) - დანამატის სინდექტიკური კოორდინაცია
ბ) საუბარი, ლაპარაკი და Არაფერი არ თქვა. - საწინააღმდეგო სინდიტიკური კოორდინირებული ლოცვა
დ) თავს უკეთესად ვგრძნობ, ამიტომ Მე მივდივარ სამსახურში. - სინდიქტიკური კოორდინირებული ლოცვა
ე) მოგზაურობა, გსურს ნებადართული იყო, გსურს არ. - ალტერნატიული სინდესტური კოორდინირებული ლოცვა

კითხვა 15

მოსწონს კომედიური ფილმები, მაგრამ საშინელებათა ფილმებიც მოგწონთ.

ხაზგასმული ლოცვაა:

ა) სინდიქტიკური დანამატის კოორდინირებული ლოცვა.
ბ) საწინააღმდეგო სინდექტიკური კოორდინირებული ლოცვა.
გ) ახსნა-განმარტების სინდეტიკური კოორდინირებული ლოცვა.
დ) ასინდეტური კოორდინირებული ლოცვა.
ე) სინდექტიკური და ასინდეტური კოორდინირებული ლოცვა.

სწორი ალტერნატივა: ა) დანამატის სინდექტიკური კოორდინირებული პუნქტი.

მიუხედავად იმისა, რომ "მაგრამ" არის კავშირი, რომელიც ჩვეულებრივ გამოიყენება რაღაცის წინააღმდეგ, ამ შემთხვევაში კავშირი "მაგრამ" გამოხატავს დამატებას. ამ გზით, ის შეიძლება შეიცვალოს "როგორ", "და": მას მოსწონს კომედიური ფილმები, რადგან მას ასევე უყვარს საშინელებათა ფილმები. / მოსწონს კომედიური ფილმები და ასევე მოსწონს საშინელებათა ფილმები.

კითხვა 16

განსაზღვრეთ ერთადერთი ალტერნატივა, რომელიც არის სინდექტიკური კოორდინირებული ლოცვა.

ა) დილით ის ზრუნავს სახლზე, შუადღისას მუშაობს თავის პირად პროექტზე, საღამოს ის არის ოჯახთან ერთად.
ბ) ძალიან კარგად ემსახურება ხალხს.
გ) როგორც მეპატრონე, ასევე თანამშრომელი ძალიან ცუდად ემსახურება მომხმარებელს.
დ) ყველას სურს მოსვლა.
ე) უნდა გავიდე, ჰაერო!

სწორი ალტერნატივა: გ) როგორც მფლობელი, ისე თანამშრომელი ძალიან ცუდად ემსახურება მომხმარებელს.
ეს არის ალტერნატიული სინდექტიკური კოორდინირებული პუნქტი, რადგან იგი გამოხატავს ალტერნატიულ ფაქტებს, რომლებიც გადამოწმებულია ”სურს… სურს con” კავშირის გამოყენებით.

რაც შეეხება დანარჩენ ალტერნატივებს:

ა) დილით ის ზრუნავს სახლზე, შუადღისას მუშაობს თავის პირად პროექტზე, საღამოს ის არის ოჯახთან ერთად.
ეს არის სინთეზური კოორდინირებული ლოცვა, რადგან ლოცვები გამოიყენება ყოველგვარი კავშირის გამოყენების გარეშე.

ბ) ძალიან კარგად ემსახურება ხალხს.
ეს არის ერთი ლოცვა, ანუ მარტივი პერიოდი გველოდება; კოორდინირებულ წინადადებებს აქვთ რთული პერიოდი (ისინი იქმნება ორი ან მეტი პუნქტით).

დ) ყველას სურს მოსვლა.
დაქვემდებარებისგან შემდგარი პერიოდის წინაშე ვდგავართ, რადგან ერთი წინადადება სინტაქსურად დამოკიდებულია მეორეზე. ლოცვა "შეიძლება მოვიდე" სინტაქსურად დამოკიდებულია ლოცვაზე "ყველა ნება". კოორდინირებული წინადადებები - სინდექტიკური ან ასინდეტური - დამოუკიდებელია.

ე) უნდა გავიდე, ჰაერო!
ეს არის სინთეზური კოორდინირებული ლოცვა, რადგან ლოცვები გამოიყენება ყოველგვარი კავშირის გამოყენების გარეშე.

კითხვა 17

(UNlMFP-SP) "მაურომ არაფერი შეისწავლა და დამტკიცდა". მიუხედავად დაჩვეულებრივ დანამატი, ხაზგასმული პუნქტია:

ა) წინააღმდეგობრივი
ბ) დასკვნითი
გ) განმარტებითი
დ) ალტერნატიული
ე) მიზეზობრივი

სწორი ალტერნატივა: ა) წინააღმდეგობრივი.

შეერთებას "და" შეიძლება ჰქონდეს კონტრასტული მნიშვნელობის მნიშვნელობა, მაგალითად "მაგრამ მაინც": მაურომ არაფერი შეისწავლა, მაგრამ დამტკიცდა.

კითხვა 18

(UERJ-2001)

”ინტერნეტი ახალი ეპოქის პორტალია, მაგრამ დღეს ბრაზილიის მოსახლეობის მხოლოდ 3% -ს აქვს ინტერნეტი.” ('Გლობუსი'. 09/07/2000)

ზემოთ მოცემულ კონსტრუქციაში MAS შემაერთებლის გამოყენების ანალიზის შედეგად შეიძლება დავასკვნათ, რომ წინადადების ორი ნაწილის შეერთების გარდა, იგი ასრულებს შემდეგ ფუნქციას:

ა) დაადასტუროთ პირველი ნაწილის მნიშვნელობა.
ბ) დაუშვას ორი წინადადების შინაგანი გაგება.
გ) გააუქმოს მნიშვნელობის ბუნდოვანება პირველ ნაწილში.
დ) აჩვენოს მნიშვნელობის კავშირი ორ ნაწილს შორის.

სწორი ალტერნატივა: დ) აჩვენე მნიშვნელობის კავშირი ორ ნაწილს შორის.

კავშირი "მაგრამ" აყალიბებს ლოცვებს შორის წინააღმდეგობის იდეას: ის ფაქტი, რომ ინტერნეტი კარიბჭეა ახალი ეპოქისა და მასში შესული ადამიანების შემცირებული რიცხვი.

კითხვა 19

(UFPR-2013) გაითვალისწინეთ შემდეგი ინფორმაცია გაზეთის სიუჟეტიდან მოპოვებული:

ბრაზილიაში სახლების 43% უვარგისია საცხოვრებლად, ამბობს IBGE. 2008 წლის 57,5 ​​მილიონი სახლიდან 24,7 მილიონი პროცენტია. 1992 წელს, სახლების 63,2% არ იქნა მიჩნეული ადეკვატურად.

კავშირი ”თუმცა” -ს გამოყენებასთან დაკავშირებულ განცხადებებს შორის ხაზს უსვამს იმას, რომ 2008 და 1992 წლებში საცხოვრებლად უვარგისი შინამეურნეობების განაკვეთები:

ა) მსგავსია: მაჩვენებლები ძალიან მაღალი იყო 1992 წელს და კვლავ მაღალია 2008 წელს.
ბ) ისინი ოპოზიციაში არიან: მაღალიც კი, 2008 წლის მაჩვენებლები აჩვენებს გაუმჯობესებას 1992 წელთან შედარებით.
გ) ურთიერთსაწინააღმდეგოა: 2008 წლის მონაცემები აჩვენებს შედეგების საწინააღმდეგო შედეგებს, რაც შეიძლება წინასწარმეტყველონ 1992 წლის მონაცემებით.
დ) მონიშნეთ საპირისპირო მიმართულებით: ისინი ავლენენ საცხოვრებლის ადეკვატურობის შეფერხებას 1992-2008 წლებში
ე) შეავსებს ერთმანეთს: 2008 წლის მაჩვენებლები პროგნოზირებადი იყო 1992 წლის მონაცემებით.

სწორი ალტერნატივა: ბ) ისინი ოპოზიციაში არიან: თუნდაც მაღალი, 2008 წლის მაჩვენებლები აჩვენებს გაუმჯობესებას 1992 წელთან მიმართებაში.

შეერთებას "თუმცა" წარმოშობს ოპოზიციის იდეას: 2008 წლის მონაცემები მაღალია, თუმცა ისინი უფრო დაბალია ვიდრე 1992 წლის მონაცემები, ანუ გაუმჯობესება მოხდა.

კითხვა 20

(UFSM) მონიშნეთ კავშირის თანმიმდევრობა, რომელიც თითოეული პუნქტის წინადადებებს შორის ადგენს მნიშვნელობის სწორ კავშირს.

1. ძალიან ბევრი წავიდა,... დაეცა.
2. ცუდად გეძინა,... ოცნებებმა მარტო არ დატოვა.
3. მატერია იღუპება,... სული უკვდავია.
4. Წაიკითხე წიგნი,... შეუძლია პერსონაჟების დეტალური აღწერა.
5. შეინახეთ თქვენი ნივთები,... მოგვიანებით ემსახურება.

ა) რადგან, თუმცა, ამიტომ, მალე, თუმცა
ბ) რატომ, რატომ, მაგრამ ამიტომ ეს
გ) მალე, თუმცა, იმიტომ, რომ, მაგრამ
დ) თუმცა, რადგან, მალე, თუმცა, იმიტომ
ე) თუმცა, ეს იმიტომ, რომ, მაშასადამე, ამიტომ

სწორი ალტერნატივა: ბ) ასე, რადგან, მაგრამ, მაშასადამე, ის.

შესწორება:
1. ძალიან ბევრი წავიდა, ამიტომაც დაეცა. (საბოლოო სინდიქტიკური კოორდინირებული ლოცვა)
2. ცუდად ეძინა, რატომ ოცნებებმა მარტო არ დატოვა. (ახსნა-განმარტების სინდიტიკური კოორდინაცია
3. მატერია იღუპება, მაგრამ სული უკვდავია. (წინააღმდეგობრივი სინდესტური კოორდინირებული ლოცვა)
4. წაიკითხე წიგნი, ამიტომ შეუძლია პერსონაჟების დეტალური აღწერა. (საბოლოო სინდიქტიკური კოორდინირებული ლოცვა)
5. შეინახეთ თქვენი ნივთები, რა მოგვიანებით ემსახურება. (ახსნა-განმარტების სინდიტიკური კოორდინაცია

კითხვა 21

(IFAL-2018) ”არ მინდოდა მისი ილუზიების მოშორება. მასაც, როგორც ბავშვი, და კიდევ მოგვიანებით, ცრუმორწმუნე იყო, ჰქონდა რწმენის მთელი არსენალი, რომელიც დედამ ჩაუნერგა მას და რომელიც ოცდაათი წლის ასაკში გაქრა. იმ დღეს, როდესაც მან ჩამოაგდო ეს პარაზიტული მცენარეულობა და მხოლოდ რელიგიის ღერო დარჩა, მას მოსწონს მიიღო ორივე სწავლება დედისგან, ერთსა და იმავე ეჭვში შეიყვანა და მალევე მიიღო ერთი უარყოფა სულ კამილოს არაფრის სჯეროდა. რადგან? ამის თქმა არ შემეძლო, არც ერთი არგუმენტი არ მქონდა; იგი ყველაფრის უარყოფით შემოიფარგლა. მე არასწორად ვამბობ, რადგან უარყოფა კვლავ დასადასტურებელია და მან ურწმუნოება არ ჩამოაყალიბა; იდუმალების წინაშე მყოფი მხრები აიწია და წავიდა. "

(MACHADO DE ASSIS. დაასრულეთ სამუშაოები ოთხ ტომად, ტომი 2. სან პაულო: Editora Nova Aguilar, 2015, გვ. 435)

შეამოწმეთ ვარიანტი, სადაც არ არსებობს იდეების შესაბამისობა ფრაზით: "და მე ვამბობ ცუდად, რადგან უარყოფა კვლავ მტკიცდება ..."

ა) და მე ცუდად ვამბობ, რადგან უარყოფა კვლავ მტკიცდება ...
ბ) და მე ცუდად ვამბობ, რადგან უარყოფა კვლავ მტკიცდება ...
გ) და მე ცუდად ვამბობ, რადგან უარყოფა კვლავ მტკიცდება ...
დ) და მე ცუდად ვამბობ, რადგან უარყოფა კვლავ მტკიცდება ...
ე) და მე ცუდად ვამბობ, თუმცა უარყოფა მაინც მტკიცდება ...

სწორი ალტერნატივა: ე) და მე არასწორად ვამბობ, თუმცა უარყოფა მაინც მტკიცდება ...

ეს არის საწინააღმდეგო სინდექტიკური კოორდინირებული ლოცვა. "მიუხედავად იმისა, რომ" სინონიმია "თუმცა".
ყველა სხვა პუნქტი არის განმარტებითი სინდიტიკური კოორდინატები.

კითხვა 22

(FGV-SP) ქვემოთ მოცემული პერიოდები არ არის თანმიმდევრული. მოაწესრიგეთ ისინი და მიუთითეთ ალტერნატივა, სადაც რიცხვების თანმიმდევრობა სწორად აერთიანებს ლოგიკურ თანმიმდევრობას, რომელშიც ისინი უნდა მოხდეს.

  1. გარდა ამისა, ჯერ კიდევ ბევრი ადგილია, სადაც მკითხველი არ არის.
  2. მაგალითად, შეერთებულ შტატებსა და კანადაში, შეუზღუდავი ინტერნეტი არის ხელმისაწვდომი ყოველთვიური გადასახადი, ტელეფონის ჩათვლით.
  3. მაგალითად, იაპონიაში ყველამ ინტერნეტში უნდა გადაიხადოს 10 იენი სამი წუთის განმავლობაში.
  4. ინტერნეტს შეიძლება ჰქონდეს გლობალური ხასიათი, მაგრამ თითოეულ ქვეყანაში არსებობს კონკრეტული ეკონომიკური და სოციალური მახასიათებლები, რომლებსაც შეუძლიათ ხელი შეუწყონ ან შეზღუდონ ინტერნეტზე წვდომა.
  5. უმეტეს ქვეყნებში, გამოყენება ხდება წუთში.
  6. ამიტომ, რუსეთის, აფრიკის ან ცენტრალური ამერიკის რეგიონებში, ინტერნეტზე წვდომა გამორიცხულია.

ა) 4-2-3-5-1-6
ბ) 4-2-5-3-1-6
გ) 2-1-6-4-3-5
დ) 2-5-6-4-1-3
ე) 4-6-5-3-2-1

სწორი ალტერნატივა: ბ) 4-2-5-3-1-6.

შეკვეთილი ტექსტი:

4. ინტერნეტს შეიძლება ჰქონდეს გლობალური ხასიათი, მაგრამ თითოეულ ქვეყანაში არსებობს სპეციფიკური ეკონომიკური და სოციალური მახასიათებლები, რომლებსაც შეუძლიათ ხელი შეუწყონ ან შეზღუდონ ქსელში წვდომა.
2. მაგალითად, შეერთებულ შტატებსა და კანადაში, შეუზღუდავი ინტერნეტი არის ხელმისაწვდომი ყოველთვიური გადასახადი, ტელეფონის ჩათვლით.
5. უმეტეს ქვეყნებში, ამასთან, გამოყენება ხდება წუთში.
3. მაგალითად, იაპონიაში ყველამ ინტერნეტში უნდა გადაიხადოს 10 იენი სამი წუთის განმავლობაში.
1. გარდა ამისა, ჯერ კიდევ ბევრი ადგილია, სადაც მკითხველი არ არის.
6. Ამიტომაც, რუსეთის, აფრიკის ან ცენტრალური ამერიკის რეგიონებში, ინტერნეტთან წვდომა გამორიცხულია.

4. შეერთებით "მაგრამ" წარმოიშობა ოპოზიციის იდეა: ინტერნეტის გლობალური ხასიათი თითოეული ქვეყნის ეკონომიკურ მახასიათებლებთან შედარებით.

5. კავშირი "თუმცა" ასევე წარმოშობს ოპოზიციის იდეას: შეუზღუდავი წვდომა ინტერნეტზე, ვიდრე წუთში გამოყენებული ინტერნეტი.

6. კავშირს "ამის გამო" დასკვნის იდეაც მოაქვს: ის, რომ მკითხველები არ არიან, ნიშნავს, რომ ინტერნეტზე წვდომას აზრი არ აქვს.

კითხვა 23

(FGV-2007)

”ღრუბლების მწყემსო, იმდენად უმწეო მდელოზე დამაყენეს, რომ ის არც იწყება და არც მთავრდება, და სადაც არასოდეს ღამდება და არასოდეს გათენდება.

(დედამიწის მწყემსებო, მშვიდობა გაქვთ, მზეს უყურებთ და მიმართულებას პოულობთ. იცი როდის არის გვიან, იცი როდის არის ადრე. Მე არ.)"

ეს ნაწყვეტი სესილია მეირელესის ლექსის ნაწილია, სახელწოდებით „Destino“, ავტორის ერთგვარი რწმენის პროფესია.

ორი სტრიქონის მეორე ლექსის შემადგენელი ორი კოორდინირებული წინადადების კომბინაციას - "რომ მზეს უყურებ და მიმართულებას პოულობ" აზრი აქვს

ა) განმარტებითი
ბ) შედარებითი
გ) პირობითი
დ) შეღავათიანი
ე) დროებითი

სწორი ალტერნატივა: ა) განმარტებითი.

სინდიტიკური კოორდინირებული წინადადებები შეიძლება იყოს მხოლოდ დამატებული, წინააღმდეგობრივი, ალტერნატიული, დასკვნითი და განმარტებითი.

დარჩენილი ალტერნატივები შეესაბამება დაქვემდებარებული ზმნიზედა წინადადებების კლასიფიკაციას.

კითხვა 24

(ITA-1999)

გზაჯვარედინზე გავჩერდი. გამახსენდა ბავშვი სარდაფში. თუ ოდესმე გაქცევა დამჭირდებოდა, ვცდილობდი მას წამიყვანა. მინდოდა მას შანსი მიეცა. გადაკვეთა ქუჩა და გამახსენდა, თუ რამდენად განსხვავებული ვიყავი სულ რამდენიმე კვირის წინ. იგი შეყოყმანდა შეკვეთის მიღების დროს, თუმცა გაუგებარიც ეს იყო. დოქტორ ბერტონის დღიურის რამდენიმე გვერდის წაკითხვა თითქოს სამყაროს თავდაყირა დააყენებს. რაციონის, სახლისა და სამსახურის უფლება მქონდა. მეგონა ამაზე ბედნიერი იყავი. როდესაც მან მსოფლიოს ისტორია გახსნა, ძველი გაზეთებისა და დღიურის საშუალებით, მას შიში დაეუფლა. ხშირად ვფიქრობდი, რომ ბედნიერება დავკარგე ამდენი ცოდნის გამო. ახლა კი მივხვდი: თვეების წინ ბედნიერი არ ვიყავი, უბრალოდ უვიცური.

კოსტა, მარკოს ტულიო. წყეული ფრინველის კუთხე. რიო დე ჟანეირო: ჩანაწერი, 1986 წ.

იმავე ტექსტში ტექსტის ბოლო სტრიქონში მონიშნეთ ვარიანტი, რომელიც შეესაბამება კავშირის "მაგრამ" ფუნქციას:

ა) ამყარებს წინააღმდეგობას ბედნიერებას და უვიცობას შორის.
ბ) წინააღმდეგია აწმყო დროისა.
გ) ეწინააღმდეგება ცოდნის აღქმას.
დ) ავსებს ბედნიერების იდეას უმეცრების იდეით.
ე) იგი უპირისპირებს მთხრობელის განვლილ ცხოვრებას უმეცრების გარკვეულ ცნებას.

სწორი ალტერნატივა: ა) ამყარებს წინააღმდეგობას ბედნიერებას და უვიცობას შორის.

შეერთებას "მაგრამ" მოაქვს წინააღმდეგობის იდეა.
პასუხი: შეწყვიტა ტექსტის მთხრობელმა ბედნიერება? პასუხი ასეთია: პირიქით, ის არასდროს ყოფილა ბედნიერი.

კითხვა 25

(Enem-2011) ჯანსაღი ცხოვრების წესის დამუშავება ძალზე მნიშვნელოვანია გულის შეტევის რისკის შესამცირებლად, მაგრამ ასევე ისეთი პრობლემებისგან, როგორიცაა მოულოდნელი სიკვდილი და ინსულტი. ეს ნიშნავს, რომ ჯანსაღი დიეტის შენარჩუნება და რეგულარული ფიზიკური დატვირთვა პრაქტიკულად უკვე ამცირებს სხვადასხვა პრობლემის განვითარების შანსს. ის ასევე მნიშვნელოვანია არტერიული წნევის, ქოლესტერინისა და სისხლში გლუკოზის დონის კონტროლისთვის. ეს ასევე ხელს უწყობს სტრესის შემცირებას და ფიზიკური შესაძლებლობების გაზრდას, ფაქტორები, რომლებიც ერთად ამცირებენ ინფარქტის ალბათობას. ამ შემთხვევაში ვარჯიში რეკომენდებულია სამედიცინო მეთვალყურეობითა და ზომიერებით.

ატალია, მ. Ჩვენი ცხოვრება. ერა 23 მარტი 2009.

ტექსტში გადმოცემული იდეები ორგანიზებულია ურთიერთობების დამყარებით, რომლებიც მოქმედებენ მნიშვნელობის აგებაში. ამ მხრივ, ფრაგმენტულად დადგენილია, რომ

ა) გამოთქმა "შემდგომი" აღნიშნავს იდეების თანმიმდევრობას.
ბ) შემაერთებელი "მაგრამ ასევე" იწყებს წინადადებას, რომელიც გამოხატავს კონტრასტის იდეას.
გ) ტერმინი ”როგორ” ”უეცარი სიკვდილი და ინსულტი” -ში შემოაქვს განზოგადება.
დ) ტერმინი "ასევე" გამოხატავს გამართლებას.
ე) ტერმინი "ფაქტორები" ერთობლივად მოიცავს "ქოლესტერინის და სისხლში გლუკოზის დონეს".

სწორი ალტერნატივა: ა) გამოთქმა "შემდგომი" აღნიშნავს იდეების თანმიმდევრობას.

იგი შეიცავს ინფორმაციას ჯანსაღი ცხოვრების წესის შემუშავების სარგებელის შესახებ: რისკის შემცირება გულის შეტევა, მოულოდნელი სიკვდილი და ინსულტი ამცირებს სხვადასხვა პრობლემის განვითარების შანსს, არტერიული წნევის კონტროლს სხვები

კითხვა 26

(ITA-2018)

რამდენიმე ათწლეულში ბრაზილია იქნება ერთ-ერთი ქვეყანა, სადაც მსოფლიოში ყველაზე მეტი ასაკოვანი ადამიანია და მას სჭირდება გაშვება შეუძლია ემსახუროს მათ საუკეთესო და ჯანმრთელ გზებში: დამოუკიდებლად ცხოვრების სურვილი და ავტონომია [...] XXI საუკუნის სიბერის მანტრა "ადგილზე ბერდება", რომელსაც ამერიკელები უწოდებენ ადგილზე დაბერება. კონცეფცია, რომელიც ხელმძღვანელობს ახალ პოლიტიკასა და ბიზნესს, რომელიც მიმართულია უძველესი ძველისკენ, მისი მთავარი მიზანია დასახოს ხალხს შეუძლია რაც შეიძლება მეტხანს დარჩეს სახლში, ოჯახის წევრისგან ამის საჭიროების გარეშე. დახურვა ეს არ არის მარტოობის ბოდიში, მაგრამ თანამედროვე რეალობის ფაქტის წინაშე დგას: საცხოვრებელი ადგილები აღარ არის თავშესაფარი სამი თაობა იმავე ჭერქვეშ და დღევანდელი მოხუცების უმეტესობას, სინამდვილეში, ურჩევნია მარტო ცხოვრება, საკუთარი თავის შენარჩუნებით ცხვირი

Ხელმისაწვდომია: http://veja.abril.com.br/brasilenvelhecer-no-seculo-xxi/, 18 მარტი 2016. ადაპტირებულია. შემოწმების თარიღი: 10 აგვისტო. 17.

წინადადებაში ხაზგასმული კავშირი: "ეს არ არის მარტოობის ბოდიში, მაგრამ თანამედროვე რეალობის წინაშე დგას:... ”- ს სემანტიკური ფუნქცია აქვს

ა) გასწორება
ბ) კომპენსაცია
გ) შეავსებს
დ) გამოყოფა
ე) დამატება

სწორი ალტერნატივა: ა) გასწორება.

შეერთება "მაგრამ" ამ შემთხვევაში განმარტავს, უფრო სწორად სურს ნამდვილად გაამჟღავნოს, რომ აქ იდეა არ არის მარტოობის დაცვა. სინამდვილეში, აუცილებელია იმის გათვალისწინება, რომ მოხუცები ამჯობინებენ მარტო ცხოვრებას.

კითხვა 27

(UNEMAT-2009) გააანალიზეთ შემდეგი დებულებებში ხაზგასმული კომბინაციების ფუნქციონირება.

ᲛᲔ. როგორ დავიცვათ ფული

ახალი სახელმძღვანელო, რომ გესმოდეთ გლობალური კრიზისის გავლენა თქვენს ჯიბეზე - და საუკეთესო სტრატეგიები ამ მკაცრი პერიოდების მოსაგვარებლად.

(დრო, 02/28/09)

II ინტერნეტი დივანიდან გაუსვლელად

ახალი ტექნოლოგიები ქსელის ვიდეოებს შემოაქვს მისაღები ოთახის ტელევიზორში. ამიტომ, იწყება ახალი ბრძოლა თქვენი აუდიტორიისთვის.

(ადაპტირებულია. სეზონი, 02/28/09)

III ნედლი, გამომცხვარი და მოხარშული სიმართლე

ხორცის გავლენის შესახებ ახალი კვლევის თანახმად, ეს შეიძლება იყოს საზიანო - მაგრამ უბრალოდ ჭარბი. ეს არის დაკარგული არგუმენტი მათთვის, ვისაც სტეიკი უყვარს.

(დრო, 02/28/09)

წინადადებებს შორის, შესაბამისად, დადგენილია კავშირი "და", "ამიტომ" და "მაგრამ",

ა) დამატება - ახსნა - დასკვნა
ბ) დამატება - დასკვნა - წინააღმდეგობა
გ) გამოყოფა - ახსნა - წინააღმდეგობა
დ) დამატება - გამორიცხვა - გამართლება
ე) განმარტება - დასკვნა - წინააღმდეგობა

სწორი ალტერნატივა: ბ) დამატება - დასკვნა - წინააღმდეგობა.

ᲛᲔ. ”და” შეერთებას მოაქვს ჯამის იდეა. ეს ნიშნავს, რომ გარდა იმისა, რომ სახელმძღვანელო განმარტავს კრიზისის შედეგებს, იგი ასევე გთავაზობთ სტრატეგიებს მის დასაძლევად.

II კავშირს "მაშასადამე" დასკვნის იდეა მოაქვს. ფაქტია, რომ არსებობს ახალი ტექნოლოგიები, საიდანაც დაასკვნა, რომ აუდიტორიისთვის ახალი ბრძოლა იწყება.

III შეერთებას "მაგრამ" მოაქვს წინააღმდეგობის იდეა. ეს ნიშნავს, რომ ხორცი შეიძლება იყოს მავნე ან არა, მოხმარებული რაოდენობის მიხედვით.

კითხვა 28

(UNIFESP-2008- ადაპტირებულია)

მან თქვა [ღმერთო], მე შენთან დავბრუნდები ცხოვრების ამ პერიოდში; და აჰა, სარა, შენმა ცოლმა ვაჟი გააჩინოს. სარა უსმენდა კარვის კარს, რომელიც მის უკან იყო.

ისინი იყვნენ აბრაამი და სარა უკვე მოხუცებულნი და ასაკში შესულები. სარამ უკვე შეწყვიტა ქალების ჩვეულება.

შემდეგ სარა თავისთვის იცინოდა და ეუბნებოდა: კიდევ მოხარული ვიქნები სიბერის შემდეგ, როცა ჩემი ბატონიც მოხუცი იქნება? (...)

დაორსულდა სარა და შეეძინა აბრაამს ვაჟი მოხუცებულ ასაკში, დანიშნულ დროს, რაც ღმერთმა უთხრა მას.

(www.bibliaonline.com.br, გენ. 18) 10-12; 21, 2.)

შიგნით

  • ამრიგად, რადგან, სარამ თავისთვის იცინოდა ...
  • ... რა ღმერთო შენ ლაპარაკობდა.

შეერთება რადგან აქვს მნიშვნელობა _________ და ნაცვალსახელი შენ ეხება ტერმინს _________.

სივრცეები შევსებული უნდა იყოს, შესაბამისად

ა) დასკვნითი და აბრაამი
ბ) განმარტებითი და სარა
გ) მიზეზობრივი და სარა
დ) განმარტებითი და აბრაამი
ე) პირობითი და აბრაამი

სწორი ალტერნატივა: ა) დასკვნითი და აბრაამი.

კავშირს "რადგან" დასკვნის იდეა მოაქვს.
სიბერეში ორსულობის ჰიპოთეზის საფუძველზე სარა გამოხატავს გაკვირვებას. იგი ასკვნის, რომ ასაკში ვერ დაორსულდება, ამიტომ სიტუაციას ეცინება.

კითხვა 29

(Fuvest-1999)

მოყვარული ხდება საყვარელი რამ,
ძალიან ბევრი წარმოსახვის ძალით;
მეტი აღარ მაქვს,
რადგან ჩემში მაქვს სასურველი ნაწილი.
თუ ჩემი სული მასში გარდაიქმნება,
რისი მიღწევა სურს სხეულს?
თავისთავად მხოლოდ დაისვენოს,
რადგან ასეთი სულით არის შეკრული.
მაგრამ ეს ლამაზი და სუფთა ნახევრად იდეა,
რაც, უბედური შემთხვევის მსგავსად,
ასე რომ, ჩემი სული შეესაბამება,
ითვლება, როგორც იდეა:
და ცოცხალი და სუფთა სიყვარული, რომლისგანაც მე ვარ შექმნილი,
როგორ ეძებს უბრალო მატერია ფორმას.

(Camões, რედ.. ჯ. და კოსტა პიმპაო)

სემანტიკური ურთიერთობა, გამოხატული ტერმინით LOGO უკანა მხარეს "მე არ მაქვს, LOGO, უფრო მეტი ვიდრე მინდა" თანაბრად გვხვდება შემდეგში:

ა) მას არ ახსოვდა ბიჭის სურათი. და მალევე ის პორტრეტი, რომელსაც დიდი სურვილი ჰქონდა.
ბ) როგორც კი დაღამდა, ნავთის ნათურა აანთეს.
გ) ის ადამიანია, LOGO იმსახურებს ჩვენს პატივისცემას.
დ) და მალე მივიდა ამ დასკვნამდე.
ე) იგი დაავადდა და LOGO იმ თვეში, როდესაც იგი სავსე იყო ვალდებულებებით.

სწორი ალტერნატივა: გ) ეს არის ადამიანი, LOGO იმსახურებს ჩვენს პატივისცემას.

"მე არ მაქვს, LOGO, უფრო მეტი, ვიდრე მინდა", კავშირი "ლოგო" მოაქვს დასკვნის იდეას, როგორც "ეს ადამიანია, LOGO იმსახურებს ჩვენს პატივისცემას".

დარჩენილ "მალე" ლოცვებში:

ა) განმარტავს, რომ ბიჭის პორტრეტი იყო ის რაც მას სურდა.
ბ) აქვს "დაუყოვნებლივ" გრძნობა.
დ) სინონიმია "სამართლიანად", "ზუსტად".
ე) აქვს "ამ მომენტში" განცდა.

კითხვა 30

(Fatec-2017) უფრო განათლებული ქალები კვლავ ნაკლებ შოულობენ და უჭირთ კარიერულ კიბეზე ასვლა

ბრაზილიელი ქალები ნაკლებად ორსულდებიან თინეიჯერულ ასაკში, უფრო მეტს სწავლობენ ვიდრე კაცები და საშუალო თვიური შემოსავლის უფრო დიდი ზრდა აქვთ, როგორც ამას აჩვენებს IBGE გენდერული სტატისტიკა, აღებულია 2010 წლის აღწერის მონაცემთა ბაზადან, მაგრამ ისინი მაინც იღებენ უფრო დაბალ ხელფასებს და კარიერა

http://tinyurl.com/gnbsmbs
წვდომა: 08.29.2016. ადაპტირებულია.

სტატიის სათაური - უფრო განათლებული ქალები კვლავ ნაკლებ შოულობენ და უჭირთ კარიერულ კიბეზე ასვლა - შეიძლება შეიცვალოს, მნიშვნელობის შეუზღუდავად, შემდეგით:

ა) ქალები, უფრო განათლებულები, შესაძლოა, უფრო მეტს შოულობენ, თუმცა მათ კარიერაში ასამაღლებლად დაბრკოლებები აქვთ.
ბ) ქალები, უფრო განათლებული, მაინც ნაკლებ შოულობენ, ასევე ექმნებათ დაბრკოლებები კარიერულ კიბეზე ასასვლელად.
გ) ქალები, რომლებიც უფრო განათლებულები არიან, ზოგჯერ ნაკლებ შოულობენ, ამიტომ მათ აქვთ სპეციფიკა კარიერის გასაუმჯობესებლად.
დ) უფრო განათლებული ქალები, მაშინაც კი, თუ მათ სირთულეები ექმნებათ კარიერული წინსვლისთვის, მიიღებენ იგივე ან მეტს.
ე) უფრო განათლებულ ქალებს აქვთ განსაკუთრებული თვისებები კარიერაში ასვლისთვის, რადგან ისინი უკვე მეტს იღებენ.

სწორი ალტერნატივა: ბ) ქალები, უფრო განათლებული, მაინც ნაკლებ შოულობენ და ასევე ექმნებათ კარიერული ასამაღლებელი დაბრკოლებები.

დარჩენილი ლოცვები ამახინჯებს ქალის მოგების მნიშვნელობას:

ა) ალბათ მეტის შოვნა
გ) ზოგჯერ ნაკლები შოვნა
დ) მიიღოთ იგივე ან მეტი
ე) იმიტომ, რომ ისინი უკვე მეტს შოულობენ

ამასთან, თავდაპირველ ლოცვაში ნათქვამია, რომ ქალები მაინც ნაკლებ შოულობენ.

კითხვა 31

(Enem-2014)

დავალება

მწარე ხილს უკბენ და არ აფურთხებ
მაგრამ სხვებს უთხარით, რამდენად მწარეა ეს
შეასრულეთ უსამართლო გარიგება და არ ჩავარდეთ
მაგრამ სხვების გაფრთხილება რამდენად უსამართლოა
განიცადეთ ყალბი სქემა და არ დანებდეთ
ოღონდ სხვებს უთხარი რამდენად ცრუა ეს.
ასევე თქვით, რომ ყველაფერი ცვალებადია ...
და როდესაც ბევრი არ არის პულსი
- მწარე და უსამართლო და ცრუდან შეცვლა -
ასე რომ, დაქანცულ ხალხს ენდობა გეგმას
ახალი და ბევრად უფრო ადამიანური სამყაროს.

CAMPOS, გ. დავალება. რიო დე ჟანეირო: ბრაზილიის ცივილიზაცია, 1981 წ.

პოემის ორგანიზაციისას, სინტაქსიური ფუნქციის გარდა, ”მაგრამ” კავშირის გამოყენება გამოხატავს

ა) კავშირი სემანტიკურად მსგავს ზმნებს შორის.
ბ) წინააღმდეგობა აშკარად შეურიგებელ მოქმედებებს შორის.
გ) მიმდევრობის უძლიერესი არგუმენტის შემოღება.
დ) შესავალ განცხადებაში წარმოდგენილი მიზეზის განმტკიცება.
ე) მსოფლიოში არსებული სოციალური პრობლემების ინტენსივობა.

სწორი ალტერნატივა: გ) მიმდევრობის უძლიერესი არგუმენტის შემოღება.

კავშირი "მაგრამ" შემოაქვს წინააღმდეგობრივი კოორდინირებული წინადადება.

პოეტი წარმოაჩენს ქმედებების თანმიმდევრობას, რომელთა შესრულებაც რთულია. იგი აძლიერებს ”მაგრამ” კავშირს, რომ მიუხედავად იმისა, რომ რთულია, მან უნდა გააფრთხილოს სხვები, ბოლოს და ბოლოს, ის არის ის, რასაც თარგმნის ლექსის სათაური და, ამრიგად, ლექსის ყველაზე ძლიერი არგუმენტია, ამოცანა.

კითხვა 32

(Enem-2010) დიეგო სოუზა პალმეირასის თაყვანისმცემლებს ირონიულად აქცევს

პალმეირასმა ატლეტიკო-გოს 1-0 მოუგო, მატჩის ბოლოს გოლით. სცენარი სასიხარულო უნდა ყოფილიყო, რადგან ვერდაოს გუნდმა გაიმარჯვა და მნიშვნელოვანი ნაბიჯი გადადგა ნახევარფინალში ადგილის მოსაპოვებლად, მაგრამ ასე არ მოხდა ზუსტად.
ნახევარმცველი დიეგო სოუზა შეცვალა მეორე ტაიმში პალმეირას გულშემატკივრების ბოროტების ქვეშ და გულწრფელი ჟესტებიც კი გააკეთა ხალხის საპასუხოდ. თამაშის ბოლოს, ნახევარმცველმა კი თქვა, რომ ბედნიერი იყო ვერდაოში თამაში.
- პალმეირასის დატოვებაზე არ ვფიქრობ. მე აქ ძალიან ბედნიერი ვარ, ”- თქვა მან.
შეცვალეს გულშემატკივრების ბოროტების შესახებ, როდესაც ის შეცვალეს, დიეგო სოუზამ დაცინვა მოახდინა პალმეირას გულშემატკივრებზე.
- ბუნია? რა ხუჭუჭები? - დასცინის ვერდაოს პერანგს ნომერზე 7 გასახდელ ოთახებში ჩასვლამდე.

Ხელმისაწვდომია: http://oglobo.globo.com. შემოწმება: 29 აპრილი 2010.

ტექსტური პროგრესირება ხდება სემანტიკური ურთიერთობების საშუალებით, რომელიც დამყარებულია ტექსტის ნაწილებს შორის. ამგვარი ურთიერთობების ნათლად წარმოდგენა შესაძლებელია შეკრული ელემენტების გამოყენებით ან არ არის მკაფიოდ გამოხატული ერთმანეთთან შერწყმის შემთხვევაში. წაკითხული ტექსტის გათვალისწინებით,

ა) პირველ პუნქტში, შემაერთებელი იმის გათვალისწინებით, რომ აღნიშნავს შედეგების კავშირს ტექსტის სეგმენტებს შორის.
ბ) პირველ პუნქტში, შემაერთებელი მაგრამ აშკარად აყალიბებს დამატებით ურთიერთობას ტექსტის სეგმენტებს შორის
გ) პირველ და მეორე აბზაცებს შორის, მიზეზობრივი კავშირი იკვეთება.
დ) მეოთხე პუნქტში, შემაერთებელი მიუხედავად იმისა ადგენს ახსნა-განმარტების კავშირს ტექსტის სეგმენტებს შორის.
ე) მეოთხე და მეხუთე პუნქტებს შორის, ოპოზიციური ურთიერთობა აშკარაა.

სწორი ალტერნატივა: გ) პირველ და მეორე აბზაცებს შორის, მიზეზობრივი კავშირი იკვეთება.

რაც შეეხება დანარჩენ ალტერნატივებს:

ა) "წლიდან" ახსნის იდეას მოაქვს და არა შედეგს.
ბ) "მაგრამ" აღნიშნავს კონტრასტს, წინააღმდეგობას.
დ) "ხოლო" მიუთითებს მოქმედების შესრულების დროზე.
ე) ამ პუნქტებში ირონიაა და არა წინააღმდეგობა.

კითხვა 33

(Cesgranrio-2000)

სრულყოფილება

მოდით აღვნიშნოთ ადამიანის სისულელე
ყველა ერის სისულელე (...)
მოდით აღვნიშნოთ ხალხის სისულელე
ჩვენი პოლიცია და ტელევიზია (...)

მოდით აღვნიშნოთ შიმშილი (...)
მოდით აღვნიშნოთ ჩვენი დროშა
ჩვენი წარსული დიდებული აბსურდებისა (...)
ყველაფერი რაც ნორმალურია, მოდით ერთად ვიმღეროთ ეროვნული ჰიმნი (...)

მოდი, სიყვარულს ყოველთვის აქვს ღია კარი
და გაზაფხული მოდის
ჩვენი მომავალი თავიდან იწყება:
მოდი, რომ რაც მოდის, არის სრულყოფილება.

ურბანული ლეგიონი

ბოლო სტროფი ადასტურებს მიმზიდველობას, რომელიც ახასიათებს მთელ ტექსტს. ეს მიმართვა განმტკიცებულია „მოდი. რაც მოდის, არის სრულყოფილება “. (ვ. 13), სადაც WHAT– ს აქვს მნიშვნელობა

ა) დათმობი
ბ) განმარტებითი
გ) დანამატი
დ) წინააღმდეგობრივი
ე) დასკვნითი

სწორი ალტერნატივა: ბ) განმარტებითი.

რაც შეეხება დანარჩენ ალტერნატივებს:

ა) გრანტი ნებართვის სინონიმია. წინადადებები, რომლებსაც ეს იდეა მოაქვს, დაქვემდებარებულია (დათმობილი ზმნიზედა დაქვემდებარებული წინადადებები), მაგრამ ზემოთ მოცემულ შემთხვევაში ეს წინადადება კოორდინირებულია.
გ) შემაერთებელი ”რომ” არ წარმოშობს ჯამის იდეას. დამაკავშირებელი საშუალებების მაგალითები, რომლებიც ამ როლს ასრულებენ: და, ასევე, არცერთი.
დ) შემაერთებელი "რომ" არ წარმოშობს კონტრასტის იდეას. დამაკავშირებელი საშუალებების მაგალითები, რომლებიც ამ როლს ასრულებენ: თუმცა, მიუხედავად ამისა.
ე) შემაერთებელი "რომ" არ შეიცავს დასრულების იდეას. შემაერთებელთა მაგალითები, რომლებიც ამ როლს ასრულებენ, არის: ასე, ასე, ასე.

კითხვა 34

(Uninta-2016)

მითხარი რა ნაგავს აწარმოებ და გეტყვი ვინ ხარ

საზოგადოების გარდაქმნები შეიძლება შეფასდეს ნარჩენების წარმოების ცვლილებებით. ნაგავი საზოგადოების სარკეა. თითოეული უბანი, თითოეული ქალაქი თავისებურად აწარმოებს. და თუ დღეს ნაგავი ასეთია, ეს მხოლოდ გლობალიზაციის გამო ხდება. ნაგავი არის ობიექტური, სუბიექტური, მატერიალური და ვირტუალური. ნაგავს არაფერი და არავინ გაურბის. არიან ადამიანები, რომლებიც სხვისი ნაგვისგან ცხოვრობენ. ესტამირამ, როგორც მას ვიცნობთ დოკუმენტურ ფილმში, რომელიც მის სახელს ატარებს, მაგალითია.

მოდის ფილოსოფოსების ენაზე რომ ვილაპარაკოთ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ იქ ხდება უსარგებლო საქმე. ეს ნაგავი ბედია. ნაგავი ხომ ის არის, რასაც ვყრით, მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის. ეს ის არის, რასაც ჩვენ გადაყრით არასასურველი ყოფნის გამო. მიუხედავად იმისა, რომ სათამაშო მოქმედება შეგნებულია, ხშირად ისეთი რამ, რასაც ვფიქრობთ, რომ დავკარგეთ, უგონოდ არ არის ჩაგდებული ნაგვის ყუთში? ახლა, ნაგავი არის ის, რასაც ჩვენ უგონოდ დავიმკვიდრებთ. რაღაც არ დაგვრჩა. ჩვენ არ ვიცით რა დაგვრჩა სინამდვილეში და ასე ჰქვია ჩვენს ამაოებას.

(Marcia Tiburi, 20.09.2015). ფრაგმენტი. Ხელმისაწვდომია: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/09/v‐de‐vaidade/.)

იმ ურთიერთობების გათვალისწინებით, რომლებიც ჩამოყალიბებულია ტერმინებით: "ნაგავი არის ბოლოშირას ვყრით მაგრამ არა მხოლოდ." (მე -2 პუნქტი), სწორია იმის თქმა, რომ დადგენილი მუხლი გამოხატავს იდეებს, შესაბამისად:

ა) დამატება - კონტრასტი
ბ) დასკვნა - შენიშვნა
გ) განმარტება - წინააღმდეგობა
დ) ვარაუდი - ფოკუსირება
ე) ერთდროულობა - წინააღმდეგობა

სწორი ალტერნატივა: ბ) დასკვნა - შენიშვნა.

რაც შეეხება დანარჩენ ალტერნატივებს:

ა) შემაერთებელი ”ბოლოს და ბოლოს” არ შეიცავს შეჯამების იდეას. შემაერთებელი საშუალებების მაგალითები, რომლებიც ამ როლს ასრულებენ, არის: ისევე, როგორც, არა მხოლოდ.
გ) შემაერთებელი "ყოველივე ამის შემდეგ" არ ახსნის იდეას. შემაერთებელთა მაგალითები, რომლებიც ამ როლს ასრულებენ, არის: ეს სინამდვილეში იმიტომ ხდება.
დ) კავშირი "ყოველივე ამის შემდეგ" არ არის გამოყენებული წინათქმნის აგებისას, ისევე, როგორც შემაერთებელი "მაგრამ" არ გამოიყენება ფოკუსირებისთვის. ზემოთ მოცემულ შემთხვევაში, "მაგრამ" შემოიტანს შენიშვნაზე.
ე) შემაერთებელი "ბოლოს და ბოლოს" არ წარმოშობს ერთდროულობის იდეას. "მაგრამ" შეიძლება ჰგავს უკუჩვენებას, მაგრამ ეს ასე არ არის ზემოთ მოცემულ შემთხვევაში.

კითხვა 35

(Cesgranrio-2010)

ისე ცხოვრება

ბედნიერება არის პატარა ბედნიერების ჯამი.
ეს წინადადება წავიკითხე პარიზში არსებულ ბილბორდზე და ვიცოდი ამაში
მომენტი, როდესაც ჩემი ბედნიერების ცნება დასრულდა
შეცვლა. მე უკვე ეჭვი მეპარებოდა ამ ბედნიერებაზე ტექსტებით
დიდი ასოები არ არსებობდა, მაგრამ ამან მას სარგებელი მოუტანა
ეჭვი ყოველივე ამის შემდეგ, რადგან ჩვენ გვესმის ერთმანეთის,
ჩვენ ვისწავლით ოცნებას ამ ბედნიერებაზე სუპერლატივაში.
მაგრამ იქ, სტრატეგიულად ვხედავ ამ ბილბორდს
ჩემს გზას შუაზე განთავსებული (რაც, რა თქმა უნდა,
ფორმა, დაემთხვა ჩემი ცხოვრების ტრაექტორიის შუა პერიოდს),
დარწმუნებული ვიყავი, რომ ბედნიერება, ეწინააღმდეგებოდა იმას, რასაც ჩვენ
ასწავლიდა ზღაპრებს და ჰოლივუდის ფილმებს,
ეს არ არის ჯადოსნური და ხანგრძლივი მდგომარეობა. რეალურ ცხოვრებაში,
რაც არსებობს არის ჰომეოპათიური, განაწილებული ბედნიერება
წვეთოვანი. აქ ჩასვლა, იქ კოცნა, ა
ფინჯანი ახლად მოხარშული ყავა, წიგნი, რომელიც ჩვენ არ გვაქვს
შეუძლია დახუროს, ადამიანი, რომელიც ოცნებას გვაიძულებს, ა
მეგობარი, რომელიც გვაცინებს... ეს არის სიტუაციები და მომენტები, რომლებიც
მოდით დავალაგოთ ზრუნვა და დელიკატესი
იმსახურებს - მცირე და საშუალო სიხარულს და კიდევ
დიდი (თუ ხანმოკლე) სიხარული.

ფერერერა, ლეილა. ჟურნალი Marie Claire. ნოემბერი 2008. გვ .56. (ფრაგმენტი)

ტექსტის არგუმენტირებულ სტრიქონში მოცემულია პერიოდი "ბოლოს და ბოლოს, ვინაიდან ჩვენ ერთმანეთის ხალხს გვესმოდა, ამ ბედნიერებაზე სიზმარი ვისწავლეთ სუპერლატიაში". (ლ. 6-7), წინათან მიმართებაში, სემანტიკურად არის კონფიგურირებული, როგორც a

ალტერნატივა
ბ) შეზღუდვა
გ) შედეგი
დ) გამართლება
ე) წინააღმდეგობა

სწორი ალტერნატივა: დ) გამართლება.

მოცემულ პერიოდში ავტორი ამართლებს მიზეზს, რის გამოც ფიქრობდა, რომ ბედნიერება არ არსებობს: ბავშვობიდანვე ბედნიერება ძალზე ყოვლისმომცველი იყო, როგორც ზღაპრებში.

დაწვრილებით თემას:

  • კოორდინირებული ლოცვები
  • რთული პერიოდი
  • კოორდინაციით დადგენილი პერიოდი
  • კავშირები: და, მაგრამ, ან, მაშასადამე, ის, თუ როგორ, რატომ
  • ერთობლივი სავარჯიშოები

პირდაპირი და არაპირდაპირი ობიექტის სავარჯიშოები

შეამოწმეთ თქვენი ცოდნა სავარჯიშოებით და აქტივობებით პირდაპირ და ირიბ ობიექტებზე. გაეცანით კომენტა...

read more
კითხვები აბსოლუტიზმისა და თანამედროვე სახელმწიფოს შესახებ

კითხვები აბსოლუტიზმისა და თანამედროვე სახელმწიფოს შესახებ

ო აბსოლუტიზმი და თანამედროვე სახელმწიფოს ჩამოყალიბება არსებითი საკითხია თანამედროვე სამყაროს გასა...

read more

15 უნივერსიტეტის მისაღები გამოცდები და დიქტატურის შესახებ

სამხედრო დიქტატურა ეს იყო ავტორიტარული მმართველობის პერიოდი ბრაზილიაში, რომელიც გრძელდებოდა 1964...

read more