ასე რომ, აღარ დაუშვებთ შეცდომებს, გაეცანით ყველაზე დიდ პორტუგალიურ ყველაზე დიდ შეცდომებს, რომლებიც ძირს უთხრის თქვენი ტექსტის სანდოობას. თუ ყურადღებას მიაქცევთ, უკეთესი შესაძლებლობა გექნებათ წარჩინებული წარწერების ტესტირება Enem- სა და Vestibular- ში.
ასე რომ, ჩვენ წავიდეთ!
1. საჭირო ან საჭირო
ხალხია საჭირო დაიმახსოვრე: როდესაც ”თუ” მიუთითებს საგნის განუსაზღვრელობის ინდექსს, ზმნა ყოველთვის კონიუგირებულია მე -3 პირის სინგულარში, არასდროს მრავლობითი რიცხვით.
გახსოვდეთ, რომ საგნის განუსაზღვრელობის ინდექსს ახლავს არააქტიური, დამაკავშირებელი ან არაპირდაპირი გარდამავალი ზმნები, როგორც ამ შემთხვევაში. ბოლოს და ბოლოს, ვის სჭირდება, სჭირდება წელს რაღაც
Ამიტომაც, "საჭიროა "არასწორია!
2. მიმაგრება, მიმაგრება ან მიმაგრება
თანდართული ეჭვი ეს არის ერთ-ერთი თანდართული შეცდომები მეტი საერთო.
"მიმაგრება" ზედსართავი სახელია, ისევე როგორც ლამაზი. ასე რომ, ლამაზი ფოტო, თანდართული ფოტოარა? ლამაზი ფოტო, თანდართული ფოტო? არა, არ შეიძლება.
შემდეგ, "თანდართული ”არასწორია!
3. შენ ან შენ
შენ თქვენ უნდა შეწყვიტოთ ეს შეცდომა! Ç მხოლოდ "a", "o" და "u" ასოების გამოყენებამდე გამოიყენება, მხოლოდ მათ, არასდროს "e" და "i".
Არ დაგავიწყდეს, "შენ არ არსებობ!
წაიკითხა Ç– ის გამოყენება.
ეჭვის გარდა ორთოგრაფია, ეს სამკურნალო ნაცვალსახელი დამაბნეველია კრაზისის დროსაც.
4. შენთან ან შენთან
Შენთის რომელსაც არ სურს მეტი შეცდომა დაუშვას, მე ამ საკითხს მივუძღვნი. უკან ის მხოლოდ მაშინ არსებობს, როდესაც სტატია "ა" შეუერთდება "ა" -ს წინსვლას, რაც ამ შემთხვევაში არ ხდება.
მაგალითად, თქვენ, თქვენს დიდებულებას, შეიძლება წინ უძღოდეს სტატია "ა", მაგრამ "თქვენ" არ მუშაობს, არა? ასე რომ, დაივიწყეთ რეაგირება! "შენთვის ”არც არსებობს!
5. ა ან იქ
მოკლედ თქვენ აღარ გეპარებათ ეჭვი, რადგან ეს ძალიან ადვილია. როდესაც თქვენ საუბრობთ მომავალზე, თქვენ უნდა გამოიყენოთ "ა", მაგრამ თუ თქვენ საუბრობთ წარსულზე, გამოიყენეთ "ჰა".
Უბრალოდ მე ვთქვი, რომ ეჭვი აღარ შეგეპარებათ, არა?
წაიკითხა არსებობს ან ა: როდის გამოვიყენოთ?
6. ნაცვლად ან იმის ნაცვლად
"ნაცვლად" ნიშნავს ერთს, ვიდრე მეორეს. "ნაცვლად" -ს საპირისპიროს მნიშვნელობა აქვს.
Ვიდრე ახსენით, ავიღოთ მაგალითი, ვიდრე დაე ხალხი უფრო დაბნეული იყოს.
7. რომ ან
"შეხვედრას" იგივე მიმართულების მნიშვნელობა აქვს. "წინააღმდეგ" ნიშნავს საპირისპირო მიმართულებას.
იმედი მაქვს, რომ ეს ახსნა იქნება შეხვდება თქვენი მოლოდინი. თუკი შეხვდება, ძალიან გაწუხებს!
8. მედეა ან მედია
თუ გსურთ თქვათ, რომ რაღაც შუაშია ან ის არის, ანუ ის "შუამავლობს", ასე უნდა თქვათ.
ეს იმიტომ ხდება, რომ შუამავლობის ზმნის უღლებაა: მე შუამავლობ, შენ შუამავლობ, ის შუამავლებს, ჩვენ შუამავლობთ, თქვენ შუამავლობთ, ისინი შუამავლობენ.
"ეს შუამავლებს" არასწორია!
9. მეშვეობით ან მეშვეობით
"მეშვეობით" ახდენს გადაკვეთის იდეას. ”საშუალებით” მიუთითებს ინსტრუმენტზე, რომელიც გამოიყენება მოცემული მიზნისთვის.
მეშვეობით ფანჯრიდან ვხედავ, რაც მასწავლებელმა დაწერა დაფაზე. É მეშვეობით მისგან რომ შემიძლია რამის სწავლა.
10. თავიდან ან პირველ რიგში
"თავდაპირველად" გამოიყენება დაწყების დროის გამოსახატავად. "პრინციპში" სინონიმია "თეორიულად".
Პირველად დაიბნა, მაგრამ პრინციპში ყველამ, როგორც ჩანს, ისწავლა.
11. თუ არა ან თუ არა
"წინააღმდეგ შემთხვევაში" იგივე მნიშვნელობა აქვს, რაც "სხვაგვარად". "თუ არა" არის გამოთქმა, რომელიც პირობას აყენებს.
Თუ არა ახლა ისწავლე, იმედგაცრუებული ვიქნები. Თუ არა ჩვენ შეგვიძლია სხვა გზა ვცადოთ.
მოსწონს თუ არა იცოდეთ რა ეჭვი გაქვთ… კიდევ ერთი მაგალითი, თუ არა ჩვენ არ მივდივართ მე -12 წერტილზე.
წაიკითხა თუ არა ან თუ არა: როდის გამოვიყენოთ?
12. სად ან სად
"სად" მიუთითებს რაიმეს ადგილმდებარეობას. "სად" -ს იგივე მნიშვნელობა აქვს, რაც "სად უნდა".
სად მართლა ვართ? No12 პუნქტში. და საით შემდეგ მივდივართ? No13 წერტილამდე.
წაიკითხა სად და სად.
13. სად ან სად
"სად" და "სად" გამოიყენება ადგილის მითითებისას.
როდესაც არ არის მითითებული მხოლოდ ის ადგილი, სადაც ის უნდა იქნას გამოყენებული.
სად დასრულდა ეს საუბარი? მოდით ცოტა გავატაროთ ჰაერი და დავასრულოთ კლასი გარეთ. იქ (ამ ადგილას, ღია ცის ქვეშ) დავასრულებთ საუბარს პორტუგალიურ შეცდომებზე.
ლაპარაკის დრო აღარ არის, ეს წიგნი მივუთითე რაზე არსებობს რამდენიმე ზოგადი პრობლემა ენასთან დაკავშირებით, ის დაგეხმარებათ მომავალ კითხვებში.
14. რატიფიცირება ან გასწორება
"რატიფიცირება" იგივეა, რაც დადასტურება. "გასწორება" იგივეა, რაც გამოსწორება.
ვამტკიცებ მესმის თქვენი ეჭვები, მაგრამ ამიერიდან შეგიძლიათ გასწორება ზოგიერთი.
წაიკითხე შენც რატიფიცირება და გასწორება: როდის უნდა გამოიყენოთ თითოეული
15. შენსა და ჩემს შორის ან შენსა და ჩემს შორის
ახლა არის შენსა და ჩემს შორის: მოდით, ერთბაშად დავასრულოთ ეს ეჭვი!
წინადადებებს ყოველთვის მოჰყვება პირადი ნაცვალსახელები ირიბი შემთხვევიდან (მე, შენ) და არასდროს პიროვნული ნაცვალსახელები სწორი ასოსგან (მე, შენ).
Ეს ნიშნავს რომ "შენსა და ჩემს შორის ”არასწორია!
16. დასასრული ან დასასრული
"წესრიგში" ნიშნავს საბოლოოობას, ხოლო "აფინურობა" მიუთითებს მსგავსებაზე.
რომ გესმით, ყურადღებით წაიკითხეთ ეს. ეს არის ჩვენი მიზანი რომ: გაირკვეს ეჭვები და აღმოფხვრას პორტუგალიური შეცდომები.
წაიკითხა წესრიგში თუ წესრიგში?
17. აქვს ან აქვს
ფორმა "აქვს" არის ზმნის ტერმინალი მე -3 პირის სინგულარში. "Têm" არის ზმნის ter ზმნა მე -3 პირის მრავლობით რიცხვში.
Მას აქვს ნაკლები ეჭვი ახლა. Მათ აქვთ უკეთესი წერის მეტი შანსი.
18. უყურე ან უყურე
"ყურება" ნიშნავს დანახვას. "დახმარება" ნიშნავს დახმარებას.
მე ვუყურებ დებატები კლასში. შემდეგ, მე ვუყურებ სტუდენტებს ეჭვი აქვთ.
19. ან დონეზე
"დონეზე" - ს გათანაბრების მნიშვნელობა აქვს. "დონეზე" იგივეა, რაც "თვალსაზრისით".
დონეზე პორტუგალიური შეცდომები, გპირდებით დაგეხმარებით იქ მისვლაში ერთ დონეზე აქამდე არასდროს მოსულა.
20. ჩამოვიდა თუ ჩამოვიდა
თუ კითხვაზე დგება ზმნის რომელი მონაწილე, პასუხია „ჩამოსული“: როგორც ყოველთვის, მქონდა ჩამოვიდა გვიან
ეს ნორმალურია, რომ თქვენ ეჭვი გეპარებათ. ბოლოს და ბოლოს მრავალი ზმნა არსებობს, რომლებსაც ერთზე მეტი ფორმა აქვთ წილი, რეგულარული და არარეგულარული. მაგალითად: მიიღეს და მიიღეს, მოკლეს და მოკლეს, დააპატიმრეს და დააპატიმრეს.
"ჩეგო" არის ზმნის უღლება აწმყო დროის 1 სინგულართან მოსასვლელად: მე ყოველთვის ჩამოვდივარ გვიან
21. ნახევარი ან ნახევარი
"ნახევარი" ნიშნავს ცოტას. "ნახევარი" იგივეა, რაც ნახევარი და რადგან ის არის ფრაქციული რიცხვი, ის იცვლება ტერმინიდან გამომდინარე, რომელსაც ის მოიხსენიებს.
გამოიყურება საკმაოდ რთულია, მაგრამ ნაკლებ ნახევარი დრო მასში ეჭვი აღარ შეგეპარებათ.
და არ უნდა დაგვავიწყდეს, სწორია შუადღე და ნახევარი! რადგან ნახევარი ეთანხმება "დღეს", ხოლო ნახევარი ეთანხმება "საათს".
22. ცუდი ან ცუდი
"ბოროტება" სიკეთის საწინააღმდეგოა. "ცუდი" სიკეთის საპირისპიროა.
Ცუდი ახსნა დავამთავრე და უკვე გესმით. ახლა ძალიან იქნება ცუდი თუ ისევ იგივე შეცდომა დაუშვი.
წაიკითხა ბოროტება თუ ბოროტება?
23. როგორც ან როგორც
"როგორც" ექვივალენტურია "როგორც". "რამდენადაც" აქვს მნიშვნელობას "იმიტომ".
როგორც რაც ისწავლე უფრო მოდუნებულია, იმდენად, რამდენადაც უფრო მეტი შანსი ექნება ნებისმიერი კონკურსის გავლა.
24. მაგრამ ან მეტი
"მაგრამ" ნიშნავს "თუმცა". "მეტი" საპირისპიროა ნაკლები.
თქვენ ყოველ ჯერზე იღებთ მეტი ჭკვიანი, მაგრამ არ იფიქრო, რომ უკვე ყველაფერი იცი. რამდენიმე ქულა გვაქვს დარჩენილი.
წაიკითხა მეტი ან მეტი.
25. დაკარგვა ან დაკარგვა
"დაკარგვა" არის დაკარგვის ზმნის შერწყმის გზა. "ზარალი" არსებითი სახელია, რაც "მოგების" საწინააღმდეგოა.
არა მენატრება დრო! მოდით გადავიდეთ სხვა მაგალითებზე:
- Რომ მე მენატრება ყველაფერი ჩემი მოთმინების გარდა. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს ძალიან კარგი იქნება დაკარგვა.
- მენატრება თქვენი დრო, როგორც გსურთ. სწავლა არ არის დაკარგვა დროის
წაიკითხა წაგება თუ წაგება?
26. ამდენ საათს მისცა ან მისცა
"Deu" ან "gave" შეიძლება სწორად გამოიყენოთ საათების მითითებით. ყველაფერი დამოკიდებული იქნება ლოცვის საგანზე.
მისცა ერთი საათი (მართალია, რადგან ზმნა ეთანხმება საგანს, რაც არის "საათი").
მისცა ორი საათები (მარჯვნივ ამ შემთხვევაში საგანია "ორი საათი").
საათმა მისცა სამი საათი. (მართალია, რადგან ზმნა ეთანხმება საგანს, რომელიც არის "საათი").
მისცა ოთხი საათები ჩემს საათზე. (კარგი, "ჩემს საათზე" მიუთითებს ადგილს და არ არის საგანი. ამ წინადადებაში სათაურია "ოთხი საათი", რომელთანაც ზმნის თანახმაა).
27. უკან ან უკან
"Trás" მიუთითებს პოზიციაზე, ხოლო "traz" არის ზმნის ჩამოტანა.
არ წახვიდე უკან. შემდეგი წერტილები მოიყვანე მეტი კითხვა.
წაიკითხა უკან თუ უკან?
28. მადლობა ან მადლობა
თუ ისინი, ვინც მადლობას გიხდით, მამაკაცი ხართ, ყოველთვის უნდა გამოიყენოთ "მადლობა". თუ ადამიანი, ვინც მადლობას უხდის, ქალია, ყოველთვის უნდა გამოიყენოთ "მადლობა".
“მადლობა”, იტყვის სტუდენტი. “მადლობა”, იტყვის სტუდენტი.
29. დისკრიმინაცია ან დისკრიმინაცია
"დეკრიმინალიზაცია" სინონიმია დეკრიმინალიზაციის, ანუ განთავისუფლებისა. "დისკრიმინაცია" ნიშნავს მახასიათებლების გამორიცხვას ან კლასიფიკაციას.
დღეიდან აღარ ვიქნები დისკრიმინაცია ამ ენაზე ჩადენილი დანაშაულის სტუდენტები. მათ უნდა გაიგონ, რომ ბევრი ადამიანია, ვინც დისკრიმინაცია ხალხი არასწორად ლაპარაკის გამო.
30. დაახლოებით ან დაახლოებით
"შესახებ" ნიშნავს "დაახლოებით". "ღობეს" მნიშვნელობა აქვს "ახლოს".
ჩვენ არასდროს გვისაუბრია ამის შესახებ. Ჩვენ ვართ დაახლოებით მიიღე ათი ქულა დასასრულებლად.
31. როგორც ვხედავ ან როგორც ვხედავ
მართალია, როგორც "ჩემი აზრით", ისე "ჩემი აზრით" არის გამოთქმები, რომელთა გამოყენება შესაძლებელია. ამასთან, "ჩემი აზრით" უფრო მიღებულია, რადგან ის ყველაზე კლასიკურია.
ჩემი აზრით ეს გაირკვა. მაგრამ, ჩემი აზრით, გრამატიკოსები ამჯობინებდნენ დაგმეს რომელიმე გამოთქმა.
შემდეგ, "ჩემი აზრით" არასწორია, მაგრამ სასურველია გამოვიყენოთ "როგორც მე ვხედავ".
32. ახლა ან ახლა
"საათში" ნიშნავს საათებს. "ახლა" -ს იგივე მნიშვნელობა აქვს, რაც "ახლა".
ყურადღება გავამახვილოთ პორტუგალიის ოთხ შეცდომაზე საათში. Საათში, ვფიქრობ, რომ შევძლებთ ასე ორგანიზებას.
33. მოდი, მოდი ან ნახე
"მოდი" და "მოდი" მომავალი ზმნის უღლების ფორმებია. "ვეემი" არის ზმნის ზმნის უღლების ფორმა.
Იგი მოდის ხშირად გაკვეთილებზე. (ზმნის III პირი სინგულარული მოდის აწმყოში)
ისინი ასევე მოდის. (ზმნის მე -3 პირის მრავლობითი რიცხვი მოდის აწმყოში)
Ხედავენ დრო გაკვეთილების დაწყებამდე. (ზმნის მე –3 პირის მრავლობითი რიცხვი იხილეთ აწმყო დრო)
34. გამოჩენილი ან მოახლოებული
"გამოჩენილი" ნიშნავს ჩინებულს. "მოახლოებული" არის ის, რაც მოხდება.
Შენ ხარ გამოჩენილი სტუდენტებს. É გარდაუვალი თითოეული თქვენგანის შესასვლელი უნივერსიტეტში.
35. განყოფილება, სესია ან დავალება
"სექცია" არის ნაწილი, "სესია" არის რაღაცის ხანგრძლივობა, "დავალება" იგივეა, რაც დათმობა, დათმობა.
ამაში განყოფილება, მოდით ვისწავლოთ ჰომოფონის რამდენიმე სიტყვა. Ეს არის სესია გაგრძელდება 45 წუთი. დავალება კლასებში გამოყენებული მასალები შესრულდება ელექტრონული ფოსტით.
წაიკითხა სესია ან სექცია.
36. რატომ, რატომ, რატომ ან რატომ
"რატომ" და "რატომ" გამოიყენება რაიმეს კითხვის დროს. რაც მათ გამოყოფს ის არის, რომ აქცენტით ყოველთვის მოდის ლოცვების ბოლოს.
"იმის გამო" გამოიყენება, როდესაც პასუხს გასცემთ ან ახსნით რაიმეს მიზეზს.
"რატომ" ნიშნავს "მიზეზს".
რადგან ამაზე ვსაუბრობთ? რადგან?
რატომ ეს ხშირი კითხვაა.
ო რადგან რომ ჩვენ ამაზე ვსაუბრობთ, ეს არის ბევრის ეჭვი.
წაიკითხა რატომ, რატომ, რატომ და რატომ გამოყენება.
37. ქვემოთ ან ქვემოთ
"ქვეშ" არის ადგილის ზმნიზედა, იგივე მნიშვნელობა აქვს, რაც "ქვემოდან" და "ზემოთ" -ს ანტონიმია.
"ქვედა" ზედსართავი სახელია, ანუ ის გამოიყენება სიმაღლის უფრო დაბალ ნიშანზე.
ძირს კიდევ ბევრი საკითხია, რომელიც ბოლო მოუღებს თქვენს ეჭვებს. თუ ამის გაგება ადვილი არ არის, დამირეკე ქვეშ მე და ტომი მივდივართ მის მაგიდასთან.
წაიკითხა ქვემოთ თუ ქვემოთ?
38. ჯერ კიდევ ან ჯერ კიდევ
ეს ადვილია, ასეც რომ იყოს მე ავუხსნი.
"ჯერ კიდევ" არის საწინააღმდეგო კავშირი, ანუ ის მიუთითებს წინააღმდეგობას ან კომპენსაციას. ამიტომ ვთქვი, რომ ეს ადვილი იყო, თუმცა ავუხსნი.
ეს ნიშნავს რომ "მაინც დიახ" არასწორია!
39. ჩამოსვლა ან ჩამოსვლა
კულტურული ნორმის თანახმად, როდესაც ჩამოხვალთ, ჩამოდის სადღაც
ძალიან ხშირია "შემოსვლის" მოსმენა. ეს შეიძლება მიუთითოს იმაზეც, რომ ენა იცვლება დროთა განმავლობაში, მაგრამ ეჭვის დროს, ყოველთვის გამოიყენეთ "მიღწევა".
40. მოგზაურობა ან მოგზაურობა
მოგზაურობა (გ-ით) არსებითი სახელია. ვიაჯემი (J- სთან ერთად) არის ზმნის ზმნა მოგზაურობის წინამდებარე ქვემდებარე (რომ ისინი მოგზაურობენ) მე -3 პირის მრავლობითი რიცხვში ან მისი იმპერატიული (ვიაჯემ ელესი).
სწავლა არის მოგზაურობა, მაგრამ ძალიან ნუ გადაიტანთ ყურადღებას ისე, რომ მოსწავლეებმა არ გააკეთონ მოგზაურობა თქვენს აზრებში.
წაიკითხა მოგზაურობა ან მოგზაურობა.
წაიკითხეთ ასევე:
- ორთოგრაფია
- მართლწერის სავარჯიშოები
- კომპანია ან კომპანია
- სიტყვიერი შეთანხმება
- ნომინალური შეთანხმება
- ვერბალური რეგენტობა
- ვერბალური სავარჯიშოების ჩატარება
- ნომინალური რეგენტობა
