რა არის ჰიპერტექსტი?

ჰიპერტექსტი ეს არის ინფორმაციული ტექნოლოგიების ასოცირებული კონცეფცია და გულისხმობს ელექტრონულ წერას.

წარმოშობის შემდეგ ჰიპერტექსტი შეცვლის ავტორობის ტრადიციულ ცნებას, რადგან იგი მოიცავს რამდენიმე ტექსტს.

ეს, შესაბამისად, ერთგვარი კოლექტიური ნაწარმოებია, ანუ ის წარმოადგენს ტექსტებს სხვების შიგნით, რითაც ინტერაქტიული ინფორმაციის დიდ ქსელს ქმნის.

ამ გაგებით, მისი ყველაზე დიდი განსხვავება სწორედ წერისა და კითხვის ხერხია. ამრიგად, ტრადიციულ ტექსტში კითხვა მიჰყვება სწორხაზოვნებას, ხოლო ჰიპერტექსტში ის არაწრფივია.

ჰიპერტექსტი და ნორმალური ტექსტი
ილუსტრაცია გვიჩვენებს განსხვავებას ნორმალურ ტექსტსა და ჰიპერტექსტს შორის

კითხვისა და წერის ეს ახალი გზა თანამედროვე საზოგადოების სხვადასხვა გარდაქმნებს ითვალისწინებს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, კომპიუტერების გამრავლებით ტექსტები იძენს ახალ ინტერაქტიულ დინამიკას. ეს ყველაფერი ინფორმაციის მიღების სიჩქარის შესაბამისად, რომელსაც ამჟამად ვიღებთ.

ინფორმაციის ეს ახალი მრავალ ხაზოვანი ორგანიზაცია ფართოდ იქნა გამოყენებული განათლებაში. როგორც გაგება, ხელი შეუწყოს ტექსტის ახალ სტრუქტურას: ჰიპერტექსტუალური ნარატივი.

ჰიპერტექსტის კონცეფცია შექმნა 60-იან წლებში ამერიკელმა ფილოსოფოსმა და სოციოლოგმა თეოდორ ჰოლმ ნელსონმა. იდეა იყო განისაზღვროს ახალი არაწრფივი და ინტერაქტიული კითხვა, რომელიც გაჩნდა ინფორმაციული ტექნოლოგიისა და ინტერნეტის გაჩენისთანავე.

ჰიპერმედია

ილუსტრაცია, რომელიც აჩვენებს სხვადასხვა მედიის კავშირს
ილუსტრაცია აჩვენებს სხვადასხვა მედიის კავშირს

ჰიპერმედიის კონცეფცია ასევე შექმნა თეოდორ ჰოლმ ნელსონმა. ეს დაკავშირებულია ჰიპერტექსტის განმარტებასთან, რადგან ის შეესაბამება არაწრფივი და ინტერაქტიული ელემენტებისგან მედიის შერწყმას.

ზოგიერთი მკვლევარისთვის ჰიპერტექსტი ჰიპერმედიის სახეობაა. მისი განსხვავება იმაში მდგომარეობს, რომ ჰიპერტექსტი მხოლოდ ტექსტებსა და ჰიპერმედიას ფიქრობს, გარდა ამისა, აგროვებს ბგერებს, სურათებს, ვიდეოებს.

ჰიპერტექსტის მაგალითები

ჰიპერტექსტის ძლიერი მაგალითია სტატიები ინტერნეტში. ტექსტის ტექსტში ისინი წარმოადგენენ რამდენიმე ბმულს (”ბმული” ინგლისურ ენაზე) ან ჰიპერბმულებს დაკავშირებული სიტყვებით ან საგნებით.

ეს საშუალებას აძლევს მკითხველს, თავად დაიკავოს უფრო აქტიური პოზიცია, აირჩიოს ინფორმაცია, რომელზე წვდომასაც გირჩევნია.

ინტერნეტ სტატიების გარდა, ჰიპერტექსტების მაგალითებად მოთხრობილი წიგნები, ლექსიკონები და ენციკლოპედიები ითვლება.

მათში მოცემული ინფორმაცია გთავაზობთ არაწრფივ ხასიათს, სადაც მკითხველს ასევე შეუძლია აირჩიოს სასურველი და წაკითხული ბილიკები.

ამრიგად, ჰიპერტექსტის კითხვას ასრულებენ ასოციაციები. მას არ აქვს ფიქსირებული თანმიმდევრობა, როგორც ეს ხდება სახელმძღვანელოებში, რომანებში, ქრონიკებში და სხვა.

ინტერტექსტუალობა და ჰიპერტექსტუალობა

ჰიპერტექსტი შეიძლება ჩაითვალოს ინტერტექსტუალობა რაც, თავის მხრივ, წარმოადგენს ენობრივ რესურსს, რომელიც უზრუნველყოფს ანალოგიას მინიმუმ ორ ტექსტს შორის.

ჰიპერტექსტების გარდა, ინტერტექსტუალობის სხვა სახეებია: პაროდია, პარაფრაზა, ეპიგრაფი, ალუზია, პასტიჩი, თარგმანი და ბრიკოლაჟი.

ამრიგად, ჰიპერტექსტუალობის კონცეფცია მჭიდრო კავშირშია, რადგან იგი განსაზღვრავს ინტერტექსტუალობას, რომელიც ჰიპერტექსტებს შორის ხდება.

ჰიპერტექსტი განათლებაში

ჰიპერტექსტი განათლებაში

განათლების სფეროში ჰიპერტექსტები ფართოდ იქნა შესწავლილი სწავლება-სწავლების პროცესში. მისი გამოყენება საშუალებას იძლევა ცოდნის ურთიერთგადაკვეთილი გზით გაგება, ინტერაქტიული და არაწრფივი ინფორმაციის ქსელის შეთავაზება.

ინტერდისციპლინარული და ტრანსვერსიული თემები სულ უფრო ხშირად ხდება საგანმანათლებლო დაწესებულებებში. ამრიგად, ჰიპერტექსტი ავსებს ამ კონცეფციებს, ვინაიდან ის განსაზღვრავს კავშირს ცოდნის სხვადასხვა სფეროებს შორის. ეს ხელს უწყობს ტექსტებს შორის ინტერაქტიულობას, მრავალჯერადი კითხვის საშუალებას.

ჰიპერტექსტის საშუალებით მკითხველი აქტიურდება (ან თუნდაც თანაავტორი). ამ გზით ის ირჩევს ინფორმაციას და რიგითობას, რომლის კითხვა, ნახვა ან მოსმენა ურჩევნია და ამით ქმნის მათ შორის ურთიერთობას.

მრავალი მკვლევარისთვის ჰიპერტექსტის კონცეფციამ მოიფიქრა ჩვენი ტვინის აზროვნება, ანუ არაწრფივი მეთოდით. ეს განათლებას მნიშვნელოვან აგრეგატორად აქცევს ცოდნის ვირტუალური ქსელის შექმნაზე დაყრდნობით.

სავარჯიშო: დაეცა Enem!

გლობალიზაციისა და ტექნოლოგიური ეპოქის მოპოვებისთანავე, ჰიპერტექსტის კონცეფცია პოპულარული ხდება და სულ უფრო ხშირად იკვლევს მისაღები გამოცდები, Enem და Contests.

მისი მნიშვნელობის გათვალისწინებით, იხილეთ ქვემოთ მოცემული 2011 წლის Enem– ის საკითხი, რომელიც ეხებოდა ჰიპერტექსტის თემას:

ჰიპერტექსტში იგულისხმება არა რიგითი და არაწრფივი ელექტრონული წერა, რომელიც ორმხრივია და მკითხველს საშუალებას აძლევს დროთა განმავლობაში პრაქტიკულად შეუზღუდავი რაოდენობის სხვა ტექსტებზე წვდომა ადგილობრივი და თანმიმდევრული არჩევანიდან ნამდვილი ამრიგად, მკითხველს შეუძლია ინტერაქტიულად განსაზღვროს მისი კითხვის დინება ტექსტში განხილულ საგნებზე დაყრდნობით, ავტორის მიერ დადგენილ ფიქსირებულ თანმიმდევრობასთან ან თემებზე მიბმის გარეშე. ეს არის ტექსტის სტრუქტურირების ფორმა, რომელიც მკითხველს ერთდროულად ხდის საბოლოო ტექსტის თანაავტორობას. ამიტომ ჰიპერტექსტი ხასიათდება, როგორც მულტილინარიზებული, მრავალეროვნული და განუსაზღვრელი ელექტრონული წერის / კითხვის პროცესი, რომელიც ხორციელდება ახალ წერის სივრცეში. ამრიგად, თემის სხვადასხვა დონის მკურნალობის დაშვებით, ჰიპერტექსტი გთავაზობთ მრავალი ხარისხის შესაძლებლობას სიღრმე ერთდროულად, რადგან მას არ აქვს განსაზღვრული თანმიმდევრობა, მაგრამ ტექსტები არ არის აუცილებელი კორელაციაშია.”

(MARCUSCHI, ლ.. Ხელმისაწვდომია: http://www.pucsp.br. შემოწმება: 29 ივნისს 2011.)

კომპიუტერმა შეცვალა კითხვისა და წერის მეთოდი და ჰიპერტექსტი შეიძლება ჩაითვალოს წერისა და კითხვის ახალ სივრცედ.

განისაზღვრება როგორც ტექსტის ავტონომიური ბლოკების ერთობლიობა, რომელიც წარმოდგენილია კომპიუტერულ ელექტრონულ საშუალებებში და რომელშიც მოცემულია რამოდენიმე ელემენტის ასოციაცია, ჰიპერტექსტი

ა) ეს არის სტრატეგია, რომელიც, სრულიად ღია ბილიკების საშუალებით, უგულებელყოფს მკითხველს ტრადიციულად კრისტალიზებული ცნებების აღრევით.
ბ) ეს არის წერის წარმოების ხელოვნური ფორმა, რამაც ყურადღების გადატანას კითხვაზე შეიძლება გამოიწვიოს ტრადიციული მწერლობის უგულებელყოფა.
გ) მკითხველისგან მოითხოვს წინასწარი ცოდნის უფრო მაღალ ხარისხს, რის გამოც მათ ეს უნდა აიცილონ მოსწავლეებმა სკოლის კვლევის დროს.
დ) ხელს უწყობს ძიებას, რადგან ის უზრუნველყოფს კონკრეტულ, უსაფრთხო და ჭეშმარიტ ინფორმაციას ინტერნეტში შემოთავაზებულ ნებისმიერ საძიებო სისტემაზე ან ბლოგზე.
ე) საშუალებას აძლევს მკითხველს, აირჩიოს კითხვის საკუთარი გზა, წინასწარ განსაზღვრული თანმიმდევრობის გარეშე, რაც წარმოადგენს უფრო კოლექტიურ და თანამშრომლობით საქმიანობას.

ალტერნატივა ე: მკითხველს საშუალებას აძლევს აირჩიოს კითხვის საკუთარი გზა, წინასწარ განსაზღვრული თანმიმდევრობის გარეშე, რაც წარმოადგენს უფრო კოლექტიურ და თანამშრომლობით საქმიანობას.

წაიკითხე შენც:

  • ტექსტური ჟანრები
  • ტექსტური ჟანრის ბლოგი
  • ტექსტური ჟანრის ელ
  • ინტერნეტის ისტორია
  • კომპიუტერების ისტორია და ევოლუცია

თანმიმდევრული თანხვედრა: რა არის ეს, მაგალითები და სავარჯიშოები

თანმიმდევრული ერთობა არის რესურსი, რომელიც თანამშრომლობს ტექსტობრივ ევოლუციასთან, დროთა განმავლობ...

read more

ტექსტური თანხვედრა: ტიპები, მაგალითები და სავარჯიშოები

ტექსტური თანმიმდევრულობა ეს არის ის ფაქტორი, რომელიც საშუალებას იძლევა ტექსტში გადმოცემული წერილი...

read more

რეფერენციული ერთიანობა: რა არის ეს, ტიპები, მაგალითები და სავარჯიშოები

რეფერენციული ერთიანობა ეს არის ტექსტური ერთიანობის მექანიზმი, რომელიც თანამშრომლობს ტექსტურობასთ...

read more