ჩვენ უკვე ბევრი რამ ვისწავლეთ ზმნების შესახებ. როგორც მოგეხსენებათ, ისინი სხვადასხვა ასპექტისგან შედგება, რის გამოც ჩვენ ვაპირებთ თანდათანობით მათი გაცნობა, რომ, საბოლოოდ, უფრო და უფრო მეტი ტუზი ვიყოთ საგანი, ეთანხმებით?
ამრიგად, საგანი, რომელსაც გავუმკლავდებით, ეხება სხვადასხვა კლასიფიკაციას, რომელსაც ზმნები იღებენ, მათ მიერ წარმოდგენილი ზოგიერთი მახასიათებლის გათვალისწინებით. ამ მიზეზის გამო, ისინი შეიძლება კლასიფიცირდნენ როგორც რეგულარული, არარეგულარული, ანომალიური, წუნდებული და უხვი. შევხვდეთ მათ მერე?
Რეგულარული ზმნები
ესენი არიან ისეთები, რომლებიც რადიკალში რაიმე ცვლილებას არ ავლენენ შეერთების დროს. თუ თქვენ გაქვთ რაიმე შეკითხვა, თუ რა არის რადიკალი, შეახსენეთ საკუთარ თავს ცოტათი ტექსტის საშუალებით: ვიცოდეთ ზმნების სტრუქტურები.
რამდენიმე მაგალითი, რომლებიც ამ ზმნებს წარმოადგენს, არის: იმღერე, იყიდე და დატოვე. ვაპირებთ თუ არა მათ აერთიანებს დღევანდელი მითითებით?
Არაწესიერი ზმნები
ისინი არიან ისეთებიც, რომლებიც წარმოადგენენ ცვლილებებს, როგორც რადიკალურ, ისე დაბოლოებებში. ამ ზმნებს წარმოადგენს ზმნები "გაზომვა" და "გაკეთება". რას იტყვით მათი კომბინირების შესახებ?
ანომალიური ზმნები
ეს ისაა, ვინც შერწყმის დროს ძირში ღრმა ცვლილებებს განიცდის, ისევე როგორც „ირ“ და „სერ“ ზმნების შემთხვევაში. ვაპირებთ კიდევ ერთი დავალების შესრულებას, რათა ისინი ერთად მოვიზიდოთ? ამჯერად სხვადასხვა დროს, მითითების რეჟიმში მითითებით:
წუნდებული ზმნები
ესენი არიან ისეთებიც, რომლებიც სხვა ასპექტებთან ერთად წარმოადგენენ ზოგიერთ ფორმას, რომლებიც იდენტურია სხვა ზმნებისა, მაგალითად, ზმნის ჩავარდნა, რომ თუ იგი შერწყმულია პირველ პირში სინგულარში და მესამე პირის მრავლობით რიცხვში, ის შეიძლება აგვერიოს საუბრის ზმნაში. ამის დასამტკიცებლად, უბრალოდ დააკავშირე იგი:
მე - #
შენ - #
ის - #
გაკოტრდა
დაეცე
ისინი - #
უხვი ზმნები
ესენი არიან ისეთები, რომლებსაც აქვთ ორი ფორმა, რომლებიც წარმოდგენილია რეგულარული და არარეგულარული მონაწილეობით. შეგახსენებთ მათ, უბრალოდ ნახეთ ტექსტი: ცოტათი იცოდეს უხვი ზმნების შესახებ . მაგალითებად შეგვიძლია მოვიყვანოთ ზმნების შემთხვევა "მიწოდება", გამოხატული ფორმებით "მიწოდება და მიწოდება", აგრეთვე "შენახვა", გამოხატული ფორმებით "შენახული და შენახული".
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
საბავშვო სკოლის გუნდი