როგორც ვიცით, პოეტური ტექსტი განსხვავდება პროზაში დაწერილი ტექსტისგან (ის, რომელიც შეიცავს დასაწყისს, შუა და დასასრულს) მთელი რიგი მახასიათებლების გამო, რადგან პოეზიას აქვს კონკრეტული მიზნები. მას, თავის მხრივ, აქვს ძალა გრძნობების გაღვივების, ემოციების პროვოცირების, მოკლედ, სხვადასხვა ფორმით მოხიბვლაში. ამრიგად, ჩვენს შეხვედრაზე ჩვენ გავაგრძელებთ ოდნავ მეტ საუბარს იმ ტიპის ელემენტებზე, რომლებიც ამ ტიპის ტექსტს ქმნის, ამჯერად წარმოდგენილია ლექსით, სტროფითა და რითმით.
იმისათვის, რომ მათ უკეთ გავეცნოთ, მათი ძირითადი ასპექტების გათვალისწინებით, ჩვენ ვენდობით ლექსს სესილია მეირელესი, პოეტი ქალი, რომელმაც მოაჯადოვა თაობები და თაობები, როგორც მან დაწერა ისე, რომ ყველას მოეწონა ასაკის მოდით ვნახოთ:
ლექსი, სტროფი და რითმა პოეტური ტექსტის ელემენტებია.
მოცეკვავე
Ეს გოგო
ასეთი პატარა
სურს იყოს მოცეკვავე.
ო
არ იცის არც გააკეთე და არც ხელახლა
მაგრამ იცის როგორ უნდა დარჩეს ფეხის თითებზე.
ო
არ მიცნობთ მე
მაგრამ ის სხეულს ამით და ამით იხრის.
ო
მან არ იცის ის თავად,
მაგრამ თვალები დახუჭე და გაიღიმე.
ო
ბორბალი, ბორბალი, ბორბალი, პატარა მკლავებით ჰაერში
და ეს არ ხდება თავბრუსხვევა ან ადგილიდან გადაადგილება.
ო
განათავსეთ თქვენი თმის ვარსკვლავი და veil
და ამბობს, რომ ის ზეციდან დაეცა.
ო
Ეს გოგო
ასეთი პატარა
სურს იყოს მოცეკვავე.
ო
მაგრამ შემდეგ დაივიწყე ყველა ცეკვა,
და ასევე სურს დაძინება, როგორც სხვა ბავშვები.
სესილია მეირელესი
როგორც ვხედავთ, თითოეული ნაჭერი გამოყოფილი იყო ხაზით, რათა კარგად გვესმოდეს ამ დაყოფის მიზეზი. თითოეული მათგანი წარმოადგენს იმას, რასაც სტროფს ვეძახით და თითოეულ ფრაზას, თითოეულ ლოცვას, რომელსაც მას ეკუთვნის, ლექსი ეწოდება. ამრიგად, ჩვენ ასევე ვამჩნევთ, რომ ზოგიერთ სტროფს აქვს ორი სტრიქონი, ზოგს კი სამი. ამ გზით, ჩვენ განვსაზღვრავთ ლექსს, როგორც თითოეულ პოეტურ ხაზს, ხოლო სტროფს, როგორც ლექსების ერთობლიობას.
მაგრამ კიდევ არის კიდევ ერთი ელემენტი, რომლის დავიწყებაც არ შეგვიძლია - რითმა. ლექსს ზემოთ რომ მივუბრუნდეთ, ვხვდებით, რომ თითოეული ლექსის ბოლოს არის სიტყვები, რომელთა დაბოლოებებიც ემთხვევა ერთმანეთს, როგორც „კაცების“ შემთხვევაში.ში, პატარაში და ცეკვაში”. გაგრძელებით, ჩვენ გვაქვს უკუ / ფეხით - გავაკეთოთ / იქ - თუ / გაიღიმეთ და ა.შ.
ეს კომბინაციები წარმოადგენს რესურსებს, რომლებსაც ავტორი (ამ შემთხვევაში, პოეტი ან პოეტი) იყენებს, რათა პოეზია კიდევ უფრო გაალამაზოს. რითმები, წარმოდგენილ სიტყვებს შორის ბგერის მსგავსებით, თავი უფრო გამოიჩინეთ ლექსების ბოლოს. თუმცა, ზოგიერთ შემთხვევაში, მათ შეუძლიათ თავიანთ შუაშიც გამოვლინდნენ.
ისარგებლეთ შესაძლებლობით და გაეცანით ჩვენი ვიდეო კლასების თემას:
