ოდესმე შეჩერებულხართ იმაზე ფიქრზე, თუ რამდენი საკითხია ზმნებთან დაკავშირებული, რომელზეც უნდა ვისაუბროთ? რა თქმა უნდა, დიახ, რადგან ჩვენ უკვე ბევრი რამ ვისწავლეთ ამ კლასის შესახებ, მაგრამ აქ ყოველთვის არის ისეთი რამ, რასაც ვერასდროს გამოტოვებთ.
ამიერიდან, თქვენ, ძვირფასო მომხმარებელო, გეცოდინებათ ეგრეთ წოდებული პრომონიალური ზმნები, რომლებიც უკვე გვიჩვენებს ზოგიერთ "მინიშნებას" თავად სახელწოდებაში. ტერმინი „pronominals“ გვაფიქრებინებს ნაცვალსახელებს, არა? ამ ზმნებს ასე უწოდებენ, რადგან ისინი ყოველთვის გვხვდება ნაცვალსახელის თანხლებით დახრილი იმ დროს, როდესაც ისინი კონიუგირებულია და ეს ნაცვალსახელი აღნიშნავს იმავე პირს, როგორც საგანი. მაგალითად, საკმაოდ ხშირია მოსმენილი ვინმეს ასეთი სიტყვები:
იგი უჩიოდა მწვავე თავის ტკივილებს.
შეამჩნიეთ, რომ ზმნა გვხვდება ნაცვალსახელთან ახლოს, თუ და ეს შესაფერისია მესამე პირის სინგულარისთვის, რაც ამ შემთხვევაში არის "იგი"?
საჩივრის ზმნის გარდა, არსებობს სხვები, რომლებიც ასევე განიხილებიან, როგორც ასეთი, როგორიცაა: გაბრაზდი და მოინანიე, რაც ჩვენ ვამბობთ არსებითად
პრონომინელები. ასევე განიხილება შემთხვევით pronominals, რომლებიც ასევე შეიძლება შემოვიდეს ირიბი ნაცვალსახელის გარეშე, როგორც "შეცდომის დაშვება", "საკუთარი თავის შეცვლა" და "კომბი".ახლა, როცა ვიცით, რა არის ისინი, უნდა ვიცოდეთ, თუ როგორ არიან ისინი კონიუგირებული, იმის გათვალისწინებით, ყველა დრო რომ მიუთითებს მითითებით, ქვეგანყოფილებასა და იმპერატიულ რეჟიმებზე. ამისათვის ავირჩიეთ ზმნა პრეტენზია. Მაშინ, წავიდეთ?
პრომონიალური ზმნები თან მოაქვს ირიბი ნაცვალსახელი
ინდიკაციური რეჟიმი
Subjunctive რეჟიმი
იმპერატიული რეჟიმი
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
საბავშვო სკოლის გუნდი
