როგორ ვიცით ენის ფორმალური ნიმუში იგი წარმოადგენს უნიკალურ სისტემას, რომელიც საერთოა თითოეული ენის მომხმარებლისთვის, რომელიც საშუალებას გვაძლევს ვსაუბრობთ და ვწეროთ სწორად გრამატიკის წესების შესაბამისად. ამრიგად, საჭიროა ვიცოდეთ ყველა ეს ნორმა, რათა კარგად განვავითაროთ წერისა და მეტყველების უნარები, ენის ადაპტირება სხვადასხვა ყოველდღიურ სიტუაციებთან.
მაგრამ არის სიტუაციები, სადაც ხდება პირიქით, ანუ სიტუაციები, როდესაც ცოდნის ნაკლებობის გამო უკეთესად გრამატიკის წესების შესახებ ან თუნდაც უბრალო მოვლის ნაკლებობის შესახებ, ყველაზე უარესი ხდება: ჩვენ ენაზე წავაწყდით და... ჩვენ ვსაუბრობთ ან ვწერთ არასწორად. ზოგიერთ ამ შემთხვევას ეწოდება ენის მანკიერებები, რაც შეიძლება სხვადასხვა გზით მოხდეს. ასე რომ, იცოდეთ ზოგიერთი მათგანი და, უპირველეს ყოვლისა, ამის თავიდან ასაცილებლად, მოდით გადავხედოთ რამდენიმე მაგალითს:
ენობრივი დამოკიდებულება განიხილება როგორც „გადახრები“, რომელსაც ზოგჯერ ვუშვებთ
ბარბაროსობა - ეს გადახრა შეიძლება მოხდეს სხვადასხვა დონეზე, მათ შორის:
გამოთქმაში:
გადაცემის ნაცვლად ვუყურე ბავშვების "პოგრამას".
მართლწერაში:
ჩვენ მორტადელას ნაცვლად "მორტენელას" ვჭამთ.
მორფოლოგიაში (სიტყვების ის კლასები, რომლებიც უკვე ვიცით):
როდესაც "ვდებ", ნაცვლად იმისა, რომ ჩავსვა.
სემანტიკაში (სიტყვების მნიშვნელობაზე პასუხისმგებელი ნაწილი):
ფეხსაცმელი შეკეთების ნაცვლად "კონცერტზე" მივიტანე.
უცხო ენების კუთვნილი სიტყვების გამოყენებისას:
შაბათ-კვირის ნაცვლად, ბაბუაჩემთან და შაბათ-კვირას ვატარებ.
მანკიერი პლეონაზმა - არის იდეის ზედმეტი გამეორება, რადგან მნიშვნელობა უკვე ნათელია.
"შედი შიგნით"
"Გამორჩეული"
კაკაფატი - წარმოდგენილია სხვადასხვა სიტყვის კუთვნილებათა ერთობლიობით, რაც იწვევს უსიამოვნო, მახინჯ, უხარისხო ჟღერადობას:
მე "Მე დავინახე ის" გუშინ იმის ნაცვლად, რომ გუშინ ვნახე.
ბუნდოვანება - ხდება, როდესაც გარკვეული სიტყვის არასათანადო გამოყენება იწვევს ორმაგ მნიშვნელობას, რაც ხელს უშლის წერილის სიცხადეს:
ბიჭის დედამ იგი მანქანაში წაიყვანა. (ვისი მანქანა იქნებოდა? ბიჭის დედისგან ან იმ ადამიანისგან, რომელთანაც დიალოგი დამყარდა?) ამრიგად, ამ სიცხადის არარსებობის თავიდან ასაცილებლად, მეტყველება (გაგზავნა) უნდა გამოიხატოს შემდეგნაირად:
ბიჭის დედამ იგი მანქანაში წაიყვანა.
ექო - ეს გადახრა ვლინდება, როდესაც ხდება სიტყვების გამოყენება, რომელთა დაბოლოებაც იგივეა, რაც ასევე ერევა წერილის ხარისხზე:
ჩემი მეგობარი დაბრკოლდა და კიბის სარკინიგზო ხაზის დაჭერა მოუწია.
ამიტომ ყოველთვის კარგია გვერდით ლექსიკონი, ზუსტად ასეთი პერიოდებისთვის. ამ დრიფტის თავიდან ასაცილებლად, რაც იწვევს განმეორებად ხმას, შეგიძლიათ გამოიყენოთ სინონიმი სიტყვები.
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
