წერის დროს, ან მაშინაც კი, როდესაც ვსაუბრობთ, ისე კი, რომ ვერ ვხვდებით, გარკვეულ შეცდომებს ვუშვებთ. ამის გამო, ყოველთვის კარგია, რომ ცოტა დრო დაგვჭირდეს იმის ცოდნაზე, თუ რა ვართ გამოავლინონ გრამატიკული სწავლებები, არა მხოლოდ საშინაო დავალების დროს ან გაკვეთილზე მეთანხმები?
ისარგებლეთ ერთად ყოფნის შესაძლებლობით, გავეცნოთ ირიბი ნაცვალსახელების გამოყენების ზოგიერთ ასპექტს, რაც ასევე წარმოადგენს ერთ-ერთ ამ ნაკლოვანებას. მათზე საუბრისას, ჩვენ შეგვიძლია გამოავლინოთ ისეთი რამ, რაც ჩვენთვის უკვე ცნობილია, რადგან არსებითი სახელის ჩანაცვლების გარდა, მათი გამეორების თავიდან აცილების მიზნით, ისინი ზოგიერთი ზმნის დამატებებსაც ემსახურებიან. გავიხსენოთ?
დავინახე ბიჭი - დავინახე ის. აქ გვაქვს დახრილი ნაცვალსახელი ”o”, რომელიც ეხება მესამე პირის სინგულარს (ის) ანაცვლებს სიტყვას ”ბიჭი” და ასრულებს დანახვის ზმნის მნიშვნელობას, რადგან როდესაც ვხედავთ, ვიღაცას ვხედავთ.
სწავლის გაგრძელებას, გსმენიათ ვინმეს ნათქვამი "Მიყვარხარ"? თუ თქვენი პასუხი დადებითია, შემდეგ ჯერზე, როცა მოისმენთ, გეცოდინებათ, რომ ეს არასწორია.
როგორც ვიცით, არაპირდაპირი ობიექტი და პირდაპირი ობიექტი ასრულებს ზოგიერთი ზმნის მნიშვნელობის დასრულების ფუნქციას, და ერთი მეორისგან მხოლოდ წინაპირობის გამოყენებით გამოირჩევა. ამ გზით, სიყვარულის ზმნა არ იშურებს ამ გამოყენებას (წინასიტყვაობის). რატომ ვიყენებთ მას, თუ ის არაპირდაპირი ობიექტისაა?
ასე რომ, იცოდე, რომ სწორი ფორმაა: მიყვარხარ.
კიდევ ერთი მაგალითია, როდესაც ვამბობთ: ეს საქმე ჩემთვის არის გასაკეთებელი. იცოდით რომ ეს ასევე არასწორია? შეეცადეთ ისაუბროთ სხვა გზით, მაგრამ შეინარჩუნეთ იგივე იდეა, რისი თქმაც გსურთ. რომელი იქნებოდა სწორი?
საქმეს შევასრულებ
ან
გავაკეთებ საქმეს? ვაიმე რა უცნაურია!!!
როგორც იცით, პირველ წინადადებაში "მე" წარმოადგენს საგანს, ანუ ის არის ის, ვინც შეასრულებს მოქმედებას - სამუშაოს შესრულებას. ამიტომ, სწორია ვთქვათ: ეს საქმე ჩემთვის არის გასაკეთებელი.
მაგრამ რაც შეეხება ნაცვალსახელს "მე", ფუნქცია არ აქვს? შეამჩნევთ, რომ ეს სიმართლეს არ შეესაბამება, გაითვალისწინეთ:
ეს საჩუქარი მე გადმომცა, შენ კი არა.
შეამჩნიეთ, რომ მე ახლა ასრულებს სიტყვის სიტყვის მნიშვნელობას? Რა თქმა უნდა!!! როდესაც ჩვენ მივაწვდით, ვინმეს მივაწვდით რამეს. მზადაა! ჩვენ უკვე ვიცით, რომ ჩემი ფუნქცია მხოლოდ ზმნების მნიშვნელობის დასრულებაა, არასოდეს მოქმედების შესრულება.
ჩვენ არ შეგვიძლია დავივიწყოთ დემონსტრაციული ნაცვალსახელები, რომლებიც წარმოდგენილია ამ (ა) და ამ (ა) - ით. მოდით ვნახოთ რამდენიმე მაგალითი:
ეს კალამი აქ ჩემია.
რატომ გამოვიყენოთ ნაცვალსახელი "ესე", თუ კალამი ახლოს არის მოსაუბრესთან? მახსოვს, რომ როდესაც ეს მოხდება, ჩვენ უნდა გამოვიყენოთ ნაცვალსახელი "ეს" ან "ეს". ამიტომ:
ეს კალამი აქ ჩემია.
და თუ გვინდოდა ვთქვათ:
ჩვენი! მშვენივრად გამოიყურები ამ კაბაში.
ახლა კაბა აღარ არის მოსაუბრესთან, რადგან ის ზუსტად იმ პირთანაა, ვისთანაც ვსაუბრობდით. ამ შემთხვევაში, ჩვენ უნდა გამოვიყენოთ ნაცვალსახელი "esse":
ჩვენი! ლამაზად გამოიყურები იმ კაბაში.
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
საბავშვო სკოლის გუნდი
