ილუსტრაციის მნიშვნელობა (რა არის ეს, კონცეფცია და განმარტება)

ილუსტრაცია არის ა სურათი, რომელიც აგზავნის შეტყობინებას, რომელიც აპირებს რაიმეს გაცნობას, ახსნას ან დახმარებას. ილუსტრაციები შეიძლება თან ახლდეს ტექსტებს ან შეიძლება იყოს სურათები, რომლებიც თავისთავად ასრულებენ კომუნიკაციის ფუნქციას.

საბავშვო წიგნები და სასწავლო მასალები იმ მასალების მაგალითებია, რომლებსაც ხშირად აქვთ ტექსტი და ილუსტრაციები. ამ შემთხვევებში, ილუსტრაციები მიზნად ისახავს შინაარსის გაგებას ან მნიშვნელობის აგებას.

ილუსტრაციები ასევე არის წიგნების გარეკანზე, ჟურნალებზე, ფილმების პლაკატებსა და პიესებზე. ილუსტრაცია სულაც არ არის ა დიზაინი, შეიძლება იყოს ერთი ფოტოსურათი, ერთი კოლაჟი, ერთი ხატვა.

განსხვავება ილუსტრაციასა და ნახატს შორის

მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ხშირად იყენებენ ერთმანეთს, ილუსტრაცია და ნახაზი განსხვავებული ცნებებია. არსებითი განსხვავება ამ ორ ტერმინს შორის არის ის ილუსტრაცია თამაშობს როლს, დიზაინის მიზანს არ საჭიროებს.

ნახაზი უფრო თავისუფალი გამოვლინებაა, ის შეიძლება გაკეთდეს მხოლოდ გასართობად და არ არის გამიზნული შეტყობინების გადმოსაცემად. ამიტომ ნახაზი სულაც არ არის ილუსტრაცია.

მაგრამ ნახაზი შეიძლება იყოს ილუსტრაცია, თუ მისი ფუნქციაა იდეის ან აზრის გადმოცემა. მაგალითად, წიგნის გარეკანის ნახაზი არის ილუსტრაცია, რადგან ის, როგორც წესი, მიზნად ისახავს ტექსტის შინაარსთან დაკავშირებული ზოგიერთი წერილის გაგზავნას.

ჯორჯ ორუელის 1984 წლის წიგნის ყდა, ილუსტრაციით.

ილუსტრაცია ადამიანის კომუნიკაციაში

ადამიანი იყენებს ილუსტრაციებს, რათა დაეხმაროს მათ კომუნიკაციაში პრეისტორია, მწერლობის განვითარებამდეც კი. უბრალოდ გახსოვდეთ მღვიმეების ნახატები, რომლებიც დამზადებულია ბუნებრივი პიგმენტებით ქვებით

მიუხედავად იმისა, რომ ამ უძველესი მანიფესტაციის მნიშვნელობა არ არის დადასტურებული, ითვლება, რომ ნახატების მიზანი იყო გზავნილის გადმოცემა, ღირებულებების გამოხატვა, რწმენა და მათი ყოველდღიური ცხოვრების ასახვა ხალხებს.

იხილეთ მნიშვნელობა როკ ხელოვნება.

გამოქვაბულის ნახატები სერა და კაპივარას ეროვნულ პარკში, პიაუიში.

ხელნაწერთა ერთ-ერთი პირველი ილუსტრაცია, რომელიც ჩაიწერა არის მკვდარი წიგნი, ეგვიპტელთა მიერ გაკეთებული ჩანაწერების კრებული ძვ.წ. XV და X საუკუნეებში. ჩ.

ამ ხელნაწერებში აღწერილი იყო პროცედურები, რომლებიც სიკვდილის შემდეგ უნდა შესრულდეს, რათა თავიდან აიცილონ საფრთხეები და გაათავისუფლონ გარდაცვლილის გზა სამოთხისკენ. იყვნენ სპეციალურად დანიშნულები ამ ხელნაწერების ილუსტრაციების გასაკეთებლად.

მკვდართა წიგნის განყოფილება, 1040 - 945 ა. ჩ.

მას შემდეგ, ადამიანი არასდროს შეუწყვეტია სურათების, ნახატების ან ნახატების გამოყენება ისტორიების სათქმელად, სხვადასხვა დროსა და სივრცეში არსებული სიტუაციების აღსაწერად, გრძნობების გამოსახატავად და ასახვისთვის.

დღეს ილუსტრაციები ყველგან არის: წიგნებში, ჟურნალებში, რეკლამებში, ნახატებში, გრაფიტებში და ა.შ. დიზაინის ტექნოლოგიებისა და პროგრამების საშუალებით, კომუნიკაციისთვის სურათების შექმნა კიდევ უფრო მარტივი და აქტუალური გახდა ჩვენს ყოველდღიურ ცხოვრებაში.

იცოდეთ მეტი გრაფიტი.

ილუსტრატორის როლი

ილუსტრატორი არის ის, ვინც შექმნის სურათებს, ნახატებს, ნახატებს ან გრაფიკულ გამოსახულებებს რომლებიც ცდილობენ გზავნილის გადმოცემას, ამბის მოყოლას ან მონაწილეობის მიღებას მნიშვნელობები.

ილუსტრატორის როლი შეიძლება გავიგოთ, როგორც ა ხიდი მკითხველსა და გადმოცემულ შეტყობინებას შორის. ილუსტრაცია შეიძლება აგებული იყოს ტექსტების, მუსიკის, სურათებისგან და ემსახურებოდეს იმის ინტერპრეტაციას და გაგებას, რისი გადმოცემაც ხდება.

ილუსტრაციებს შეუძლიათ აჩუქე სიცოცხლე, ასახვის პროვოცირება და უზრუნველყოს გაგება უფრო ღრმა თემა.

ილუსტრაცია და განმანათლებლობა

Სიტყვა ილუსტრაცია წარმოშობილია ლათინური სიტყვიდან "ილუსტრია", რაც ბრწყინავს, ანათებს. ახლა, როდესაც ილუსტრაცია ხელს უწყობს წერილის გამოხატვას, ეს აზრის გარკვევაა, გაგებას ანათებს.

ილუსტრაციის კონცეფციამ გავლენა მოახდინა სახელის არჩევაზე განმანათლებლობა რომ ინტელექტუალური მოძრაობა ევროპაში მე -17 და მე -18 საუკუნეებს შორის მოხდა. სახელის ილუსტრაცია, მართალია ნაკლებად გავრცელებულია, ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ამ პერიოდის დასადგენად.

განმანათლებლობის მოაზროვნეები მხარს უჭერდნენ გამოყენებას მიზეზი და მეცნიერება ცოდნის წარმოებისთვის და უარყო ის სფერო, რომელსაც კათოლიკური ეკლესია იყენებდა ცოდნის წარმოებასა და გავრცელებაზე.

ასევე მოუწოდა განმანათლებლობის ხანა, ამ პერიოდმა დაარღვია თეოცენტრიზმი და ინდივიდი ცოდნის ცენტრში დააყენა.

ეს იყო უზარმაზარი სამეცნიერო და ტექნოლოგიური მიღწევების და ასევე ფილოსოფიისა და იურიდიული დოქტრინის განვითარების პერიოდი.

შეიტყვეთ მეტი ამის შესახებ განმანათლებლობა და თეოცენტრიზმი.