კონსულტაცია არის ინგლისური წარმოშობის სიტყვა, რაც ნიშნავს "კონსულტაცია". Ეს არის ურთიერთქმედების პროცესი ორ ადამიანს შორის (სპეციალიზირებულ პროფესიონალსა და კლიენტს), რაც მიზნად ისახავს დაეხმაროს ადამიანს პირად ან პროფესიულ დონეზე სწორი არჩევანის გაკეთებაში.
ო კონსულტაცია იგი მიიჩნევს, რომ თითოეულ ადამიანს აქვს საკუთარი რესურსი პრობლემების გადასაჭრელად და იყენებს ტექნიკას, რომ ადამიანი დაეხმაროს საკუთარ თავს. ეს პრაქტიკა შეერთებულ შტატებში 50-იან წლებში გაჩნდა, ევროპაში კი 70-იან წლებში ჩამოვიდნენ. ამერიკელი ფსიქოლოგის, კარლ როჯერსის წყალობით კონსულტაცია თქვენს ყურადღებას აქცევს ჯერ პიროვნებას და არა პრობლემას, რომელიც მან წარმოაჩინა, ადამიანური ურთიერთობების დაფასებით.
პროფესიონალური კონსულტაცია, ცნობილი როგორც მრჩეველი (მრჩეველი პორტუგალურ ენაზე), მიზნად ისახავს ვარიანტების გარკვევას კლიენტის პირადი ან პროფესიული კრიზისის დროს, რაც მათ სწრაფად და პუნქტუალურად ეხმარება კონსულტაციის საშუალებით.
საკმაოდ გავრცელებულია ტერმინის დანახვა კონსულტაცია უკავშირდება კლინიკურ არეალს, სამედიცინო ან ფსიქოლოგიურ სფეროში. ამასთან, ეს პრაქტიკა სულ უფრო მეტად უკავშირდება ისეთ სფეროებს, როგორიცაა
სწავლების და მწვრთნელები.ორი ტიპის კონსულტაცია: კარიერული კონსულტაცია, ორიენტირებულია პროფესიულ შედეგებზე; ეს არის კონსულტაცია ემოციური, რომელსაც ფსიქოთერაპევტი ხელმძღვანელობს, რაც კიდევ ერთხელ ამჟღავნებს კავშირს კონსულტაცია ფსიქოლოგიის დარგთან.
ასევე არსებობს ქორწინების კონსულტაცია (ქორწინების კონსულტაცია), სადაც წყვილი ეძებს მრჩეველს ურთიერთობის საკითხების გადასაჭრელად, რაც მათ ქორწინებაზე აისახება.
კონსულტირება, სწავლება და სწავლება
ეს სამი ცნება ერთმანეთთანაა გადაჯაჭვული და ხშირად მიზნად ისახავს კლიენტის პროფესიული მითითებების მიწოდებას. ისინი წარმოადგენენ დახმარების სამ სტილს, შემდეგნაირად: o მწვრთნელებიეს ეხება არსებული საჩუქრებისა და შესაძლებლობების განბლოკვას; ო სწავლებისეს ეხება სიბრძნის შეძენას; ეს არის კონსულტაცია ეს არის ინდივიდუალური დახმარება პირადი კრიზისის წინაშე.
კლიენტთან სესიის დროს, ამ სამი სფეროს ელემენტები შეიძლება გაჩნდეს. ხშირად მწვრთნელი ან მენტორი ასევე ასრულებს როლს მრჩეველი (მრჩეველი), განხილული საგნის შინაარსიდან გამომდინარე. ამ სესიებში ტექნიკის გამოყენება შეესაბამება პროცესის მხოლოდ 20% -ს, დანარჩენი 80% შედგება სოციალური უნარებისგან, ხალხთან ურთიერთობისა და მათი გაგების შესაძლებლობისგან მოტივაციები.
ამ სამ მეთოდოლოგიას აქვს მათი თავისებურებები, მაგრამ მათი განსხვავება ხშირად არ არის მკაფიო, რადგან ხშირ შემთხვევაში ისინი ურთიერთდამოკიდებული და ურთიერთდაკავშირებულია. მათი მიზანია დაეხმაროს ადამიანებს განავითარონ, უხელმძღვანელონ და მხარი დაუჭირონ მათ ცხოვრების და პროფესიული გზის მშენებლობაში, რომელიც შეესაბამება მათ პრეფერენციებსა და რწმენებს.