ნიშანდობლივია სირთულე, რომელიც ბევრ სტუდენტს აქვს მათემატიკური ცნებების გააზრებასა და სისტემატიზებაში. თუნდაც კონცეფცია წყვილის რიცხვები ეს ისეთი ბუნებრივი უნდა იყოს, მაგრამ შეიძლება ძალიან აბსტრაქტული ჩანდეს.
სახალისო გზაა, რომ ბავშვები გაეცნონ ლუწი რიცხვების გაგებას არის იმის გაგება, რომ ამ რიცხვების დაჯგუფება შეიძლება ორ-ორი.
ქვემოთ წარმოგიდგენთ ა ლუწი რიცხვების გაკვეთილის გეგმა შეთავაზებებით თამაშებისა და აქტივობების შესახებ, რომ ასწავლოთ პატარებს ასეთი ციფრების შესახებ.
გაკვეთილის გეგმა - ლუწი რიცხვების ცნება - დაწყებითი სკოლა
თემა: ლუწი რიცხვების ცნებები
შემოთავაზებული დრო: დაახლოებით 2 საათი და 20 წუთი.
BNCC უნარები: (EF01MA05) - შეადარეთ ორ რიცხვამდე ბუნებრივი რიცხვები ყოველდღიურ სიტუაციებში, რიცხვითი ხაზის მხარდაჭერით და მის გარეშე.
მიზნები:
- შეიძინეთ ცნებები ლუწი რიცხვების შესახებ;
- გააცნობიერე, რომ ლუწი რიცხვები შეიძლება შექმნან ორ-ორი ჯგუფად.
საჭირო მასალა:
- თქვენთვის სასურველი საბავშვო მუსიკა;
- ნებისმიერი მოწყობილობა მუსიკის დასაკრავად;
- თეთრი მუყაო;
- მუყაო ორ სხვადასხვა ფერში (ან მუყაო);
- ტანსაცმლის ღილაკები (ქაღალდის ბურთი, თუ გირჩევნიათ);
- წებო, მაკრატელი, მმართველი, საწერი ჯაგრისები.
განვითარება:
პირველი აქტივობა: ითამაშეთ „თითოეული ეძებს წყვილს“
თამაში ასე მუშაობს:
განათავსეთ გასართობი სიმღერა. იმავდროულად, სტუდენტები უნდა ერეოდნენ შუა ოთახში და მოძრაობდნენ. როდესაც მუსიკა შეჩერდება, ყველამ უნდა მოძებნოს პარტნიორი, რომ დააწყვილოს!
შეგიძლიათ გაყოთ მოსწავლეები ორ, სამ ან მეტ ჯგუფად და გაიმეოროთ თამაში.
იდეა ის არის, რომ ისინი აცნობიერებენ, რომ ზოგჯერ ყველა იპოვის წყვილს, ზოგჯერ არა.
- ინკლუზიური განათლების უფასო ონლაინ კურსი
- უფასო ონლაინ სათამაშოების ბიბლიოთეკა და სასწავლო კურსი
- უფასო ონლაინ მათემატიკური თამაშების კურსი ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლებაში
- უფასო ონლაინ პედაგოგიური კულტურული სემინარების კურსი
ამ აქტივობის დასასრულებლად, შეგიძიათ სთხოვოთ სტუდენტებს, დაინახონ, შეუძლიათ თუ არა ისინი დაწყვილდნენ ფანქრებთან, რომლებიც მათ ჩანთაში აქვთ, ან ბლოკნოტებთან, წიგნებთან და ა.შ.
მათთან ერთად იმსჯელეთ იმ აზრზე, რომ ზოგიერთი რიცხვი წყვილია, ზოგიც - არა.
მე -2 აქტივობა: ნომრის პოსტერი
თუ მოსწავლეებს უკვე აქვთ გარკვეული წარმოდგენა ლუწი რიცხვების შესახებ, ეს შესაფერისი დროა 1-დან 10-მდე ლუწი რიცხვების იდენტიფიცირებისთვის
რიცხვების სქემა უნდა მომზადდეს კლასამდე.
პოსტერის შემოთავაზება:
- გააკეთეთ 10 მართკუთხა ბარათი, 5 ერთი ფერი და 5 სხვა ფერი, მაგალითად ლურჯი და ყვითელი.
- ლურჯ ბარათებზე დაწერეთ ლუწი რიცხვები და ყვითელ ბარათებზე დაწერეთ კენტი რიცხვები.
- მიამაგრეთ ბარათები თეთრ ბარათზე, ციფრების თანმიმდევრობით.
- ნომრის ქვემოთ, ბარათის ნომრის მიხედვით, რიგში დგას ღილაკები. თუ ნომერი 4, 4 ღილაკი.
- წრე ღილაკები, ორი ორი. თუ ნომერი უცნაურია, მწკრივის ბოლო ღილაკი იქნება ცირკრუტირებული.
აჩვენეთ თითოეულ ნომერ ბარათს სტუდენტებს, გადახედეთ მათთან დაწყვილების იდეას და სთხოვეთ ამოიცნონ რომელია ლუწი რიცხვები 1-დან 10-მდე.
მე -3 აქტივობა: ადამიანის სხეულში ლუწი რიცხვები
ვაპირებთ ლუწი რიცხვების იდეის განმტკიცებას? აირჩიეთ უცნაური სტუდენტების რაოდენობა, მაგალითად, სამი და სთხოვეთ, რომ გამოვიდნენ.
შემდეგ შეისწავლეთ ლუწი რიცხვები ადამიანის სხეულის ზოგიერთი წევრის ან ნაწილის რაოდენობის გათვალისწინებით.
დაუსვით კითხვები, როგორიცაა: თვალების რაოდენობა თანაბარია? თავების რაოდენობა ლუწი არის? და იარაღის რაოდენობა?
მიზანი იმაშია, რომ მათ გააცნობიერონ, რომ ეს რიცხვი მაშინაც კი იქნება, როდესაც თითოეულ სტუდენტს ექნება ამ წევრის წყვილი და დაიწყებენ კითხვებზე პასუხის გაცემას დათვლის გარეშე.
შეფასება:
შეფასების გაკეთება შესაძლებელია მოსწავლეთა ქცევისა და თითოეულ აქტივობაში მონაწილეობის საფუძველზე და იმ აღქმის დაკვირვებით, რომელსაც მოსწავლეები ქმნიან ლუწი რიცხვების შესახებ.
ამ გაკვეთილის გეგმის PDF გადმოსაწერად დააჭირეთ აქ!
ასევე დაგაინტერესებთ:
- გაკვეთილის გეგმა - გონებრივი ანგარიშის სწავლება თამაშებით - დაწყებითი სკოლის I კურსი
- გაკვეთილის გეგმა ლოგიკურ პრობლემებზე - დაწყებითი სკოლის I კურსი
- დამატებული გაკვეთილის გეგმა - დაწყებითი სკოლის I კურსი (BNCC)
პაროლი გაიგზავნა თქვენს ელ.ფოსტაზე.
