გაერთიანებული ერების ორგანიზაცია (გაერო) დაარსდა მდგრადი განვითარების 17 მიზანი (SDG) მიღწეული იქნება 2030 წლისთვის, ერთ – ერთი მთავარი საკითხია მიზანი # 4: "უზრუნველყოს ინკლუზიური, სამართლიანი (თანასწორობა) და ხარისხიანი განათლება ყველასთვის". სასკოლო სასწავლო გეგმის მიღება, რომელიც დაფუძნებულია განათლებაზე, როგორც ტრანსფორმაციულ ინსტრუმენტს, სიახლეა და სან-პაულოს მუნიციპალური განათლების სისტემა წარმოადგენს ამ გამოცდილებას. ბრაზილიაში იუნესკოსთან პარტნიორობით, ეს მოდელი წარმოდგენილი იქნა ორშაბათს, 23 ივლისს, ლათინური ამერიკის მაღალი დონის რეგიონალურ ტექნიკურ შეხვედრაზე და კარიბის ზღვის აუზის კუნძულები, ლათინური ამერიკისა და კარიბის ზღვის მინისტრების მინისტრების მეორე რეგიონალური შეხვედრისთვის მზადება, ღონისძიება, რომელიც ბოლივიაში გაიმართება მომდევნო 25 და 26.
წაიკითხეთ ასევე: მალალა - პაკისტანელი გოგონას მნიშვნელობა ქალთა განათლებისთვის ბრძოლაში
საერთაშორისო ღონისძიებაზე მონაწილეობას მიიღებს 33 ქვეყანა და მათი წინადადებები, რათა გაეროს მიზანი განათლებასთან დაკავშირებით განხორციელდეს. ”გამოცდილების ეს გაცვლა სხვა რეალობებთან ერთად ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ განათლების შესახებ წინადადებები უკავშირდებოდეს მოქალაქეთა ტრენინგებს და მდგრადი განვითარება რაც შეიძლება მეტ სტუდენტს მიაღწევს ”, - ამბობს რებეკა ოტერო, იუნესკოს განათლების კოორდინატორი ბრაზილია.
რა არის სასწავლო გეგმა?
სან პაულოს მუნიციპალური განყოფილების მიერ მომზადებული სასწავლო გეგმა, იუნესკოსთან პარტნიორობით, დაიწყო 2017 წლის დეკემბერში და ჩამოთვლილია სასკოლო საგნები სწავლობდა დაწყებითი განათლების I–9 კლასის ჩათვლით საჯარო სკოლებში ბავშვებისა და მოზარდების მომზადების მიზნებით როგორც მოქალაქე.
საწყის ეტაპზე სასწავლო პროგრამა მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის ორი ეტაპის ბავშვებისა და მოზარდების მომზადებას. ამასთან, იუნესკომ აცნობა, რომ იგი ადრეული ბავშვობისა და ახალგაზრდობისა და მოზრდილთა განათლების ქსელის განვითარების ეტაპზეა.
შინაარსის თვალსაზრისით, შემოთავაზებულია, რომ დისციპლინები ურთიერთდაკავშირებულია სტუდენტის სწავლის პროცესში, რომ ყველა საგანს აქვს მნიშვნელობა და რეალური გამოყენება სტუდენტის რუტინულში. სოციალური პერსპექტივაა, რომ სასკოლო სასწავლო გეგმა ავითარებს სტუდენტებს ყველა თავისი განზომილებით (ინტელექტუალური, ფიზიკური, სოციალური, ემოციური, კულტურული), SDG– ს მიზნების ასპექტების გათვალისწინებით (მშვიდობა, მდგრადი მოხმარება, ბუნების შენარჩუნება და სხვები).
რა მნიშვნელობა აქვს მდგრადი განვითარებას განათლებაში?
რებეკას აზრით, მდგრადი განვითარების საფუძველზე სასწავლო გეგმის მნიშვნელობა სცილდება საკლასო ოთახს. გაეროს მიერ დასახული მიზნების შესაბამისად, სტუდენტები მზად არიან გაუმკლავდნენ საზოგადოების სხვადასხვა სფეროს საკითხებს, ყოველთვის მათი რეალობიდან გამომდინარე. სარგებელი ფართო საზოგადოებისთვისაა, არა მხოლოდ მოსწავლისა და მათი სკოლისთვის.
ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)
”გაეროს წინადადებაა, რომ ბავშვები და მოზარდები შეიძლება იყვნენ გლობალური მოქალაქეები, ანუ მათი ცოდნა ხელს უწყობს მათ ცხოვრებას, საზოგადოებას და პლანეტას. ისინი ტრანსფორმირებულ განათლებას იღებენ ", რებეკა ოტერო - იუნესკო ბრაზილიაში
იუნესკოს ბრაზილიაში
ბრაზილიის შემთხვევაში, მდგრადი განვითარების მიზნების განხორციელება განათლებაში წარმოადგენს მიზანს რაც სკოლაში ჩანს იმ რეალობასთან, რაც უკვე იცის სტუდენტმა, რაც უფრო მეტ მნიშვნელობას ანიჭებს იმას, რასაც ასწავლის მასწავლებლები. ეს აფართოებს საერთო ეროვნული სასწავლო გეგმის ბაზას (BNCC), სახელმძღვანელო პრინციპით, რომელიც ადგენს ბრაზილიის განათლების ძირითად შინაარსს.
მდგრადი განვითარება შესაძლებელია იმ მიდგომიდან, რომელიც მოიტანს ისეთ საკითხებს, როგორიცაა:
- სამშვიდობო ქმედებების წახალისება;
- გარემოს დაცვა;
- საზოგადოებაში მათი როლის ცოდნა;
- იცოდეთ თქვენი, როგორც მოქალაქის უფლებები;
- თანაუგრძნობს ხალხს.
იუნესკოს წინადადება ბრაზილიაში არის ჩამოთვლილი ყველა საგნის ჩამოთვლა შესწავლილ საგნებთან ერთად. სტუდენტს შეუძლია პრაქტიკაში გაიგოს (და გამოიყენოს ცოდნა), რაც ხელს უწყობს შინაარსის სწავლას.
გასადიდებლად დააჭირეთ
გამოწვევები
ბრაზილიაში სწავლების გამოყენების მეთოდი ჯერ კიდევ ართულებს გაეროს მიზნებზე დაფუძნებული ქმედებების განხორციელებას.
”დღესაც, ბრაზილიის განათლება ძალზე კონცენტრირებულია სტუდენტისთვის შინაარსის გადაცემის აქტზე, ისე, რომ არ იფიქროს ტრანსფორმაციაზე, რაც განათლებამ უნდა გააკეთოს. მოდელი, რომელიც ჯერ კიდევ არსებობს, არის ინფორმაციისა და შინაარსის გადაცემა ", რებეკა ოტერო, იუნესკო ბრაზილიაში
მინისტრის წარმომადგენლებთან შეხვედრა ასევე ეხმარება გაეცნოთ რა პერსპექტივაა მოქალაქეთა განათლება. ბრაზილიის Unesco– ს განათლების კოორდინატორის თანახმად, სტუდენტის მიერ მიღებული ცოდნის გაცოცხლება ის არის, რომ ეს ნამდვილად არის "სწავლა" და არა მხოლოდ "გაფორმება". ეს ნიშნავს იყო მგრძნობიარე იმის მიმართ, რაც ხდება იმ საზოგადოებაში, რომელშიც შენ ხარ ჩასმული და უნდა იცოდე, რომ განათლების საშუალებით შესაძლებელია ცვლილების შეტანა.
