ბრაზილიელი პოლიტიკოსი, სამხედრო და პედაგოგი, დაბადებული რიო – დე – ჟანეიროს შტატი, სან – ლურენჩოს მრევლი, პორტო – დო – მეიერში რესპუბლიკის დამფუძნებლების, ბრაზილიის დროშის წესრიგისა და პროგრესის დევიზის ავტორი (1890) და პოზიტივიზმის დიდი პრომოუტერი ბრაზილია. პორტუგალიელი ლეოპოლდო ჰენრიკე ბოტელოს და გაჩა ბერნარდინა ხოაკინა და სილვა გიმარესეს შვილი, ბავშვობის ნაწილი გაატარა მაკაეს, მაგესა და პეტროპოლისში, სადაც მამამისი დასახლდა ა საცხობი. ბავშვობაში მისი ოჯახი საცხოვრებლად მინას ჟერაიში გადავიდა, სადაც მამა ბარო დე ლაჟის საკუთრებაში არსებული მეურნეობის სამართავად წავიდა. მამის გარდაცვალებისთანავე (1849), დედამისს, რომელიც შოკისმომგვრელს და შემდგომ ტანჯვას ვერ იტანდა, ხუთი შვილი ჰყავდა საარსებო და აღსაზრდელად, გაგიჟდა.
მოზარდობის პერიოდში მან გაუძლო ამ განსაცდელებს, წავიდა რიო-დე-ჟანეიროში და შეუერთდა ჯარს (1852). მან თავისი მოღვაწეობა დაიწყო ესკოლა მილიტარის სტუდენტების ელემენტარული მათემატიკის რეპეტიტორად (1854). იგი დააწინაურეს მაიორში (1855) და განაგრძო ასტრონომიის შესწავლა რიო დე ჟანეიროს ობსერვატორიაში (1861-1867). ის იმყოფებოდა პარაგვაის ომში, საიდანაც იძულებული გახდა ბრაზილიაში დაბრუნებულიყო ჭაობის ცხელების შეტევის გამო. იგი ჩაირიცხა რიო-დე-ჟანეიროს სამხედრო სკოლის სწავლებაში, როგორც უმაღლესი კურსის დამხმარე მასწავლებელი (1872), იყო მათემატიკის პროფესორი პედრო II საიმპერატორო კოლეჯში და დააარსა Escola Normal Superior (1880), რომელიც იყო მისი პედაგოგი და სამხედრო კლუბი (1887) პრეზიდენტი
იგი დააწინაურეს ლეიტენანტად (1888) და იმავე წელს მიიღო პოლკოვნიკის წოდება. იგი უძღვებოდა Clube Militar– ის სხდომას (11/09/1889), რომელშიც მონარქიის დაცემა იყო გადაწყვეტილი და გარანტირებული დეოდორო და ფონსეკას, სამხედრო პირის პრესტიჟული კრიზისის (1885) და გამარჯვებისთვის აბოლიციონიზმი. რესპუბლიკის გამოცხადების შემდეგ, იგი იყო დროებითი მთავრობის ნაწილი, ომის პორტფელში და იყო აღიარებული ბრიგადის გენერალი (1890), მან განაგრძო ხელმძღვანელობა საჯარო ინსტრუქციის, ფოსტისა და ტელეგრაფების სამინისტრო, რომელშიც მან შეიმუშავა მკაფიო საგანმანათლებლო რეფორმა, რომელიც დაფუძნებულია პოზიტივიზმის შემქმნელის ოგიუსტ კომტეს სწავლება: მეცნიერთა რესპუბლიკური დიქტატურა და განათლება, როგორც ძალადაკარგული პრაქტიკა სოციალური დაძაბულობა.
აზრის სიმყარის გამო და არასოდეს მიტოვებდა თავის იდეალებს, მარშალ დეოდოროსთან უთანხმოების შემდეგ მან მიატოვა პოლიტიკა. იგი ავად გახდა და სამწუხაროდ, პრაქტიკულად გაუჭირდა გარდაიცვალა 58 წლის შემდეგ, იურუჯუბაში, ნიტეროი. მისი კუბო მაგიდაზე დადეს, სადაც დროებითი მთავრობის პირველი აქტები იყო ამოკვეთილი. დროშები, რომლებიც მის ქალიშვილებს ნაქარგი ჰქონდათ სამხედრო სკოლებისთვის, ემსახურებოდა მისთვის სამგლოვიარო მანტიას, რესპუბლიკის პირველ დროშებს, სადაც სიტყვები წესრიგი და პროგრესი უკვე წაკითხული იყო. მისი მთავარი ნამუშევრები იყო მოგონებები ნეგატიური რაოდენობის თეორიის შესახებ და მოხსენება უსინათლოთა სწავლების ორგანიზაციის შესახებ.
წყარო: ბიოგრაფიები - სამოქალაქო ინჟინერიის აკადემიური განყოფილება / UFCG
ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)
ბრძანება B - ბიოგრაფია - ბრაზილიის სკოლა
გსურთ მიუთითოთ ეს ტექსტი სასკოლო ან აკადემიურ ნაშრომში? შეხედე:
სკოლა, გუნდი ბრაზილია. "ბენჟამინ კონსტანტ ბოტეო დე მაგალანესი"; ბრაზილიის სკოლა. Ხელმისაწვდომია: https://brasilescola.uol.com.br/biografia/benjamin-constant-botelho.htm. წვდომა 2021 წლის 27 ივნისს.