კომპეტენცია 1 ენემის რედაქციიდან აანალიზებს გრამატიკული წესებისა და კონვენციების დომენს პორტუგალიური ენის, სტუდენტის მიერ, ტექსტი. ამგვარად, ბროკერი აკვირდება, თუ ლოცვები სრულყოფილი, ორგანიზებული და კარგად იყოფა, გარდა იმისა, რომ გადაამოწმონ სიტყვების სწორად დაწერილობა და ასპექტები, როგორიცაა აქცენტირება და პუნქტუაცია, კარგადაა. გამოყენებითი. კანდიდატის კარგად შესრულებისთვის აუცილებელია ენის გრამატიკის კითხვისა და შესწავლის პრაქტიკა.
წაიკითხეთ ასევე: კომპეტენცია 2 რEnem- ის გამოცემა
რა ფასდება Enem– ის წერის კომპეტენციაში 1?
"აჩვენეთ პორტუგალიური ენის ოფიციალური წერილობითი მოდალობის დაუფლება."
კომპეტენცია 1 შეაფასეთ სტანდარტული მრავალფეროვნება იქენა პპორტუგალიური, ანუ, აანალიზებს იცის თუ არა მოსწავლემ და იყენებს გრამატიკულ წესებს თავისი ტექსტის წერისას. რედაქციამ უნდა მოერიდოს გამოყენებას Ჟარგონი, არაფორმალური გამონათქვამები ასევე ენის მანკიერებები. კანდიდატმა უნდა წარმოადგინოს ა ფორმალური ენის ტექსტი, როგორც მართლწერაში, ასევე სინტაქსურ ორგანიზაციაში წინადადებები, რადგან კომპეტენცია 1 იყოფა:
სინტაქსური სტრუქტურა: წინადადებების ანალიზის დროს, ბროკერი შეაფასებს კანდიდატის მიერ პერიოდების ორგანიზების თანმიმდევრობას, თუ ეს შეკვეთაა ხელს უწყობს იმ გაგებით, თუ პერიოდებს აქვთ ყველა სავალდებულო ფრაზა და თუ ისინი სწორად არის გაიტანა. ამ თემის მთავარ სიფრთხილეებს შორის არის სასჯელთა არაადეკვატური დაყოფა. კანდიდატმა არ უნდა გამოყოს ელემენტები, რომლებიც მიეკუთვნება იგივე ფრაზულ ერთეულს ან წვნიანი სტრუქტურები, რომლებიც უნდა იყოს გამოყოფილი წერტილებით.
გრამატიკული გადახრები: სინტაქსური ანალიზის გარდა, კომპეტენცია 1 აფასებს გრამატიკულ გადახრებს, რაც მოიცავს ენის სტანდარტული მრავალფეროვნების სხვადასხვა თემას. ამ თვალსაზრისით, ზრუნვა იყოფა, სხვათა შორის:
- აქცენტირება
- კაპიტალიზაცია
- ტრანსლინაცია
- ზეპირი ან / და ნომინალური შეთანხმება
- სიტყვების სწორი ორთოგრაფია
რა არის ყველაზე ხშირად განმეორებითი შეცდომები Enem– ის წერის კომპეტენციაში 1?
კანდიდატს, რომელიც არ იყენებს პორტუგალიური ენის სტანდარტულ მრავალფეროვნებას, შეუძლია რამდენიმე გადახრა, თუნდაც ინფორმირებულობის გარეშე. ეს იმიტომ ხდება, რომ არსებობს სხვადასხვა კონვენციები, რომლებსაც ჩვენ ყოველდღიურ ტექსტებში არ ვუგულებელყოფთ, მაგრამ რომლებიც Enem– ის დაწერით შეიძლება დაჯარიმდეს. კომპეტენციაში 1 ყველაზე გავრცელებული შეცდომებია:
არასათანადო კრახი: შეისწავლეთ გამოყენება უკან ეს აუცილებელია, რადგან ბევრი კანდიდატი იყენებს გრაფიკულ აქცენტს არასწორად. რეაგირება ხდება კონკრეტულ სიტუაციებში და მოითხოვს არსებობას წინაპირობა + სტატია (a + a = a), როგორც ზედმეტი გამოყენება, ისე მისი ნაკლებობა საზიანოა წერისთვის.
არასწორი მძიმით: ა მძიმით ეს ძველი წერის პრობლემაა. ხშირად, კანდიდატი იყენებს მას ზეპირი პერსპექტივის საფუძველზე, რესპირატორული ”შესვენებების” გათვალისწინებით. ამასთან, მძიმით სინტაქსური ელემენტია და მას მართავს კონკრეტული წესები და კონვენციები. აუცილებელია მძიმის გამოყენების შესწავლა.
ზედა და მცირე ზომის: Enem– ის ნიუსრუმში ხშირია გამოთქმების გამოყენება, რომლებიც ეხება ინსტიტუტებს, პროექტებს, პროგრამებს, დისციპლინებს, კონცეფციებს და ა.შ. ბევრ კანდიდატს ეჭვი ეპარება ამ გამონათქვამების კაპიტალიზაციის გამოყენების შესახებ. ამიტომ, მნიშვნელოვანია შემოწმდეს, თუ რომელი სახელებია საჭირო კაპიტალის საწყისი, რომ თავიდან იქნას აცილებული დაუცველობა და გაუგებრობა.
ტრანსლაცია: სიტყვის გამოყოფას ორი ზედიზედ სტრიქონის ბოლოსა და დასაწყისს შორის უნდა ახლდეს დეფისი - "", რომელიც აღნიშნავს სილაბური დაყოფა. რაც არ უნდა მარტივად ჩანდეს, ბევრი კანდიდატი უშვებს შეცდომას სიმბოლოების გამოყოფისას და, შესაბამისად, კარგავს ქულებს კომპეტენციაში 1.
ზეპირი და ნომინალური შეთანხმება: ყველა ზმნა უნდა დაეთანხმოს მის სავალდებულო ელემენტებს, ასევე არსებითი სახელები უნდა დაეთანხმონ მათ კვალიფიკაციას. ბევრ სტუდენტს ავიწყდება შეამოწმოს ტექსტური შეთანხმება და უგულებელყოფს მცირე გადახრებს, რამაც, დაგროვილი, შეიძლება ზიანი მიაყენოს კანდიდატს.
იხილეთ აგრეთვე: როგორ ავიცილოთ თავიდან 10 ჩვეულებრივი პორტუგალიური შეცდომები
ხუთი რჩევა ENEM ესეს კომპეტენციაში 1 მაქსიმალური ქულის მისაღებად
როგორც შესაძლებელია გადამოწმება, წინა თემების წაკითხვით, კომპეტენცია 1 აფასებს და მოითხოვს სხვადასხვა ფაქტორებს, რომლებიც შეთანხმებულია პორტუგალიური ენის სტანდარტული მრავალფეროვნებით. კანდიდატი აღჭურვილი უნდა იყოს რეპერტუარით და არსებული სტრატეგიების დაზღვევითისე, რომ თქვენი ტექსტი აკმაყოფილებს შესწორების მოთხოვნებს. სტანდარტული მოდალობის ათვისების გასაადვილებლად, აქ მოცემულია ხუთი პრაქტიკული რჩევა:
ბევრი კითხვა: კითხვა ყოველთვის იქნება ძირითადი ტექსტი ტექსტური წარმოებისთვის. კითხვისა და წერის პროცესი ერთმანეთს ავსებს, ამიტომ კარგად წერისთვის ბევრი რამის წაკითხვა გჭირდებათ. გარდა ამისა, გრამატიკის შესწავლა სასარგებლო და აუცილებელია, მაგრამ არ არის საკმარისი ენობრივი რესურსების გამოყენებისთვის. ესე-არგუმენტირებული ტექსტის ტიპის ტექსტების წაკითხვა ხელს უწყობს წესების შინაარსს და გთავაზობთ პრაქტიკულ მაგალითებს.
სინტაქსის შესწავლა: როგორც ითქვა, გრამატიკის შესწავლა ასევე აუცილებელია 1 კომპეტენციაში კარგად შესასრულებლად. ყველაზე მნიშვნელოვან შინაარსთა შორის ხაზგასმულია სინტაქსი, რადგან იგი კონკრეტულად შეისწავლის წინადადებების ორგანიზაციას, ამიტომ, Enem– ის კანდიდატისთვის აუცილებელია.
გადახედე კონგრესებს: როგორც ჩანს, კომპეტენცია 1 მოიცავს პორტუგალიური ენის რამდენიმე წესს. კანდიდატს უკვე აქვს კარგად განვითარებული უნარ-ჩვევები და უნდა გაითვალისწინოს რა არის მისი ”სუსტი მხარეები”, რომ ყურადღება გაამახვილოს ამ კონვენციების შესწავლაზე.
სწავლა უკან: ყველა გრაფიკული აქცენტიდან, crasis არის ის, რომელსაც უდიდესი უადგილო გამოყენება აქვს ნიუსრუმში. აუცილებელია იცოდეთ რა პირობებშია იგი სავალდებულო და თავიდან აიცილოთ მისი შეუსაბამო გამოყენება.
ფრთხილად იყავი სიტყვების ორთოგრაფიასთან: აუცილებელია გადახედოთ ყველა იმ სიტყვას, რომელთა შესახებ კანდიდატი არ არის დარწმუნებული როგორ წერს. არასწორი ორთოგრაფია ისჯება კომპეტენციაში 1, ამიტომ კითხვაში მოსწავლემ ყურადღება უნდა მიაქციოს გამონათქვამების სწორი ფორმა, განსაკუთრებით ზმნისმომჭრელი, ხშირად დაწერილი ასეთი არასწორი.
რა არის Enem- ის წერის 5 უნარი?
Enem– ის ხუთი კომპეტენციაა:
კომპეტენცია 1: პორტუგალიური ენის ოფიციალური წერილობითი ფორმის ფლობის დემონსტრირება.
კომპეტენცია 2: გაიგოს წერის წინადადება და გამოიყენოს ცნებები ცოდნის სხვადასხვა სფეროდან თემის შესაქმნელად, სადისერტაციო-არგუმენტირებული პროზაული ტექსტის სტრუქტურულ ფარგლებში.
კომპეტენცია 3: ინფორმაციის, ფაქტების, მოსაზრებებისა და არგუმენტების შერჩევა, დაკავშირება, ორგანიზება და ინტერპრეტაცია მოსაზრების დასაცავად.
კომპეტენცია 4: არგუმენტაციის შესაქმნელად საჭირო ენობრივი მექანიზმების ცოდნის დემონსტრირება.
კომპეტენცია 5: შეიმუშავეთ ინტერვენციის წინადადება პრობლემის გადასაჭრელად, ადამიანის უფლებების პატივისცემით.
ტალიანდრე მატოსის მიერ
წერის მასწავლებელი
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/competencia-1-da-redacao-do-enem.htm
