ზრდასრულობის მოახლოებასთან ერთად, არა მხოლოდ ოჯახი გვკითხავს, არამედ საკუთარ თავს ვეკითხებით: რომელი პროფესია უნდა ავირჩიო? რა მომწონს სინამდვილეში? რომელი პროფესია მომიტანს მეტ ფინანსურ რესურსებს და, შესაძლოა, პოპულარობას ნაკლებ დროში? ამრიგად, როდესაც არჩევანი არ არის სწორი, იმედგაცრუება ან იმედგაცრუება კვლევების განმავლობაში შეიძლება მიღებულ იქნას.
ამ საკითხის დასაფიქრებლად უნდა გავითვალისწინოთ, რომ პროფესიული სფეროს არჩევა სხვათა შორის მხოლოდ ერთია, რასაც ცხოვრების სხვა სფეროებში ვაკეთებთ. ისევე, როგორც ეს სხვა დანარჩენებში, პროფესიაზე ფიქრისას, ჩვენზე გავლენას ახდენს მრავალი სხვა ფაქტორი, არა მხოლოდ ფსიქოლოგიური ან ქცევითი, არამედ სოციალური თუ კულტურული.
უფრო კრიტიკული თვალსაზრისით, საჭიროა გავითვალისწინოთ, რომ ისტორიული და სოციალური კონტექსტი მთავრდება მისი მოდის კარნახით, რადგან ფასეულობებისა და მსოფლმხედველობების მთელი რიგი მთავრდება. ამიტომ, არა უფასოდ, ინდივიდუალიზმი და დიდების და წარმატების წყურვილი ძალიან ბევრია რეალობაში, სადაც კაპიტალიზმი არის ეკონომიკური წარმოების მეთოდი. გაბატონებულია, რადგან ეს იქნება ამ კაპიტალისტურ საზოგადოებაში, სადაც ინდივიდუალობა და თავისუფლება უსწრებენ სხვა ღირებულებებს, როგორიცაა თანასწორობა ან ისეთი ცნებები, როგორიცაა კოლექტიურობა. ცხადია, სოციალური აღიარების სურვილი არ არის კაპიტალისტური საზოგადოებების გამოგონება და, როგორც ცნობილია, იგი საუკუნეების განმავლობაში გვხვდებოდა ყველაზე მრავალფეროვან საზოგადოებებში. ამასთან, პროფესიული არჩევანის ფარგლებში, წარმატების სურვილი ნებისმიერ ფასად შეიძლება აიცილოს და იმედგაცრუება გამოიწვიოს მსოფლიოში, კონკურენტუნარიანი, როდესაც რეალურად პირადი და პროფესიული შესრულება შეიძლება ამდენი მნიშვნელოვანი ფუნქციის ან პროფესიის ანონიმურობაში იყოს საზოგადოება.
მაგრამ თუ იმ ისტორიულ და სოციალურ კონტექსტში, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ, შეუძლია ხაფანგები შესთავაზოს ახალგაზრდობას მათი არჩევის დროს სინამდვილეში გაუცხოებული შეხედულების უპირატესობა, ძირითადად მედიის მიერ სტიმულირებული), კიდევ ერთი დამამძიმებელი ფაქტორია საკუთარი მდგომარეობა, მოზარდი. მოზარდობა თავისთავად არის ეტაპის ან პერიოდის ინდივიდუალური ცხოვრება, რომელსაც ახასიათებს კონფლიქტი, კრიზისი და იდენტურობის განისაზღვრა. ამრიგად, ”[...] მოზარდობის ეტაპი წარმოადგენს კონსტიტუციური ან ნორმატიული იდენტურობის კრიზისულ პერიოდს, რომელიც მიიღებს სხვადასხვა ასპექტს, რაც დამოკიდებულია საზოგადოებასა და კულტურაზე, რომელშიც სუბიექტი ცხოვრობს. ამ პერიოდში გამოირჩევა მოზარდობის ნორმატიული კრიზისი, რომელიც ხდება ”შემობრუნების” და რეორგანიზაციის დრო თვით პიროვნების, რაც წარმოადგენს მომავლის მხარდაჭერის შესაძლებლობას. ” (TARDELI, 2012, s / p). ამიტომ, პროფესიული არჩევანის სწორად მიღწევის სირთულე იზრდება, რადგან ზუსტად ისეთი ტრანსფორმაციის დროს, როგორიცაა მოზარდობა, ჩვენ იძულებულნი ვართ, ავირჩიოთ გზა და გავყვეთ მას. ასე რომ, გასაკვირი არ არის, რომ უწყვეტობა და დაუცველობა არსებობს, თუმცა ბევრი თვლის, რომ ისინი მართლები არიან იმაში, რაც მათ სურთ.
2005 წლიდან და 2005 წლამდე პროფესორ დენის თარდელის მიერ მომზადებულ თინეიჯერებთან პროფესიონალური მითითებების შესახებ გამოკითხვისას 2007 წელს რესპონდენტთა უმეტესობამ აღნიშნა, რომ არაფერი (ოჯახი, საზოგადოება და სხვა ასპექტები) გავლენას არ მოახდენს მათ არჩევანზე. ამასთან, შესაძლებელია ითქვას, რომ კვლევაში გამოკითხული ახალგაზრდების ეს განცხადება შეიძლება იყოს ნათესავი, რადგან უდავოა, რომ საკუთარი აზრის ჩამოყალიბება განიცდის გარე გავლენას, როდესაც ჩვენ ვცხოვრობთ საზოგადოება. პროფესიის შესახებ გადაწყვეტილება არც ისე ავტონომიურია და დამოუკიდებელია იმ რეალობისგან, რომელშიც ის არის ჩადებული. მკვლევარის აზრით, ”[...] ეს გადაწყვეტილება არ ხდება მკაცრად სუბიექტური ფორმით, როგორც ამას ახალგაზრდები თვლიან. მათ, ალბათ, შეუძლიათ არჩევანის გაკეთება ავტონომიურად, მაგრამ ყოველთვის სოციალურად შექმნილ გზებში. პროფესიის არჩევა სულ უფრო რთული ამოცანაა, რადგან საზოგადოება უფრო რთულდება. ” (IBIDEM, s / p).
საზოგადოებაში, სადაც გარეგნობა ჭარბობს, სამომხმარებლო კულტი და წარმატების სურვილი მინორის მეშვეობით ძალისხმევა და მეტი სიჩქარე, ზოგიერთი პროფესია, როგორიცაა მოდელები და ფეხბურთელები, ყველაზე მეტად აღწევს ფანტაზიას ახალგაზრდა როდესაც გააცნობიერებენ, რომ ეს სფეროები ყველასთვის შესაფერისი არ არის, ისინი შრომის ბაზრის მკაცრ რეალობას აწყდებიან, რომელიც სულ უფრო მომთხოვნი და ნაკლებად ანაზღაურდება. ხიბლი გარკვეული სფეროებით, რომლებიც ისტორიულად დაკავშირებულია გარკვეულ სტატუსთან და სოციალურ აღიარებასთან, მაგალითად, ინჟინერია, მედიცინა და სამართალი, ეს ასევე იზიდავს ათასობით თინეიჯერს, რის გამოც კონკურენტუნარიანი გამოცდები ხდება ამ ადგილებში, ხოლო სამუშაო ბაზარი სულ უფრო იზრდება ადიდებულმა. როგორც ცნობილია, ამჟამად, დიპლომი და საუნივერსიტეტო განათლება არ იძლევა პროფესიული წარმატების გარანტიას.
მარტო მოზარდები არ უნდა დააბრალონ არჩევანში, მაგრამ მათ სჭირდებათ ხელმძღვანელობა და დიალოგი ისე, რომ ამ გზით აღმოაჩინონ არა მხოლოდ რა არის თქვენი საუკეთესო უნარები, მაგრამ ფუნდამენტურად გაეცანით თქვენს გარშემო მყოფი სამყარო და თითოეული მათგანის რეალური გამოწვევები, დაბრკოლებები და სიამოვნებები პროფესია ამრიგად, არჩევის დროს აუცილებელია გაიგივდეს ის, რასაც პროფესია შეიძლება ეწოდოს გარკვეული ცოდნით, იმ პროფესიული გზის შესახებ, რომლის გავლაც სურს. ასე რომ, მნიშვნელობა არ აქვს თავად არჩევანს, არამედ მის წინაშე ძალიან საჭირო საღი აზროვნებას.
პაულო სილვინო რიბეირო
ბრაზილიის სკოლის თანამშრომელი
სოციალურ მეცნიერებათა ბაკალავრი UNICAMP– დან - კამპინასის სახელმწიფო უნივერსიტეტი
სოციოლოგიის მაგისტრი UNESP– ისგან - სან პაულოს სახელმწიფო უნივერსიტეტი "Júlio de Mesquita Filho"
დოქტორანტი სოციოლოგიაში UNICAMP - კამპინასის სახელმწიფო უნივერსიტეტში
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/o-que-voce-vai-ser-quando-crescer-questao-escolha-profissional.htm