დაახლოებით სამი და ოთხი წლის ასაკში ბავშვი ცნობისმოყვარეობას იღვიძებს იმის გაგებაში, თუ როგორ ხდება ყველაფერი.
ეს ხდება საკუთარი იდენტურობის კონსტრუქციის გამო, რაც ხდება ბავშვობაში, როდესაც ბავშვი ხდება აღმოაჩინონ, გაითვალისწინონ "მე", მისი არსებობის მნიშვნელობა, რისი გაკეთებაც ახერხებს, ხედავს ან რა ხდება.
ამ აღმოჩენებიდან მოყოლებული, იგი იწყებს მის გარშემო არსებული ფაქტების აღქმას და უფრო მეტ ყურადღებას აქცევს იმას, თუ როგორ ხდება ყველაფერი, ანუ მათთან დაკავშირებული რატომ. ხშირად ბავშვები განმეორებით გვეკითხებიან და ერთმანეთის მიყოლას რატომ გვიკეთებენ.
მნიშვნელოვანია, რომ მასთან უშუალო კონტაქტში მყოფ ადამიანებს მოთმინება და პატივისცემა უნდა ჰქონდეთ პატარას ცნობისმოყვარეობის მიმართ, რაც მათ ეჭვების გარკვევაში დაეხმარება.
ეს ცნობისმოყვარეობა, სამყაროს გაგების ძიებაა, რაც მას უბიძგებს ახალი აღმოჩენების გაკეთებაში, სწავლის აღქმის გამძაფრებაში.
თუ ბავშვი ზრდასრულმა პირმა შეაჩერა, როდესაც ის კითხვებს უსვამს, მან შეიძლება დაკარგოს ინტერესი, ახალი საგნების აღმოჩენის სურვილი, სწავლის პროცესში პარალიზებული შიშისგან ან დაუცველობა.
შეკითხვების შემსუბუქების კარგი გზაა, დაუბრუნოთ ბავშვს, რომ ახსნას შეეცადოს, ან გამოიყენოთ ისეთ დროს, როდესაც ბავშვს არ სურს დაემორჩილოს. როდესაც ის ამბობს, რომ ჭამა არ სურს, დედას შეუძლია ჰკითხოს, თუ რატომ არ სურს აბაზანის მიღება, ასევე შეუძლია გამოიყენოს კითხვა და ამით აჩვენოს, რომ ყველაფერი არ შეიძლება მოხდეს ისე, როგორც მას სურს.
და როდესაც თქვენ გესმით გარემომცველი სამყარო, შეწყვეტთ კითხვებს ყოველდღიური საგნების შესახებ.
ჯუსარა დე ბაროსის მიერ
დაამთავრა პედაგოგიკა
ბრაზილიის სკოლის გუნდი
Მეტის ნახვა!
კონცენტრაციის გაუმჯობესება
საქმიანობა, რომელიც ეხმარება ბავშვებსა და ახალგაზრდებს, გაზრდის ყურადღებას
განათლება - ბრაზილიის სკოლა
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/a-idade-dos-porques.htm
