ემოციის გაგება არ არის მარტივი ამოცანა, მაგრამ მოდით ვცადოთ.
საიდან ვიცით, რომ აღფრთოვანებული ვართ? უცვლელად ჩვენი სხეულის წარმოქმნილი შეგრძნებებისა და მოძრაობების გამო: მუცლის ტკივილი, ”კუჭის გრიპი”, ტირილი, სიცილი გაუჩერებლად, გულისცემა, გულისცემა, კანკალი, გონება დაკარგვა, ხმის დაკარგვა, ცვილის მსგავსად გახდომა რისხვა... ”.
სიტყვის ეტიმოლოგიური შესწავლისას ვხვდებით, რომ ემოცია ორი სხვა ლათინური სიტყვიდან მომდინარეობს - ex movere - რაც მოძრაობაში ნიშნავს. აზრი აქვს? თუ ჩვენი სხეული მოძრაობს ემოციურობის დროს, ეს აზრი აქვს!
რატომ არის ფსიქოლოგია შეშფოთებული ემოციებით? ადამიანის ქცევის შესწავლა ფსიქოლოგიის მთავარი მიზანია და იმის გაგება, თუ რატომ ვიღებთ ემოციებს და როგორ მოქმედებს ემოცია ჩვენს ქცევაზე, ამ მიზნის ნაწილია.
მრავალი მკვლევარი, მეოცე საუკუნემდე, უკვე შეშფოთებული იყო ემოციებით და მისი მოქმედებით ადამიანის ქცევაზე. ძველი საბერძნეთიდან XIX საუკუნის შუა ხანებამდე ფილოსოფოსები და ფსიქოლოგები თვლიდნენ, რომ ემოციები იყო ძირითადი ინსტინქტები, რომლებიც უნდა კონტროლდებოდეს, წინააღმდეგ შემთხვევაში, ადამიანს სერიოზულად აზროვნების უნარი აქვს დაზარალებული. მე -20 საუკუნეში ემოციის შესახებ წარმოებულმა გამოკვლევებმა სხვა სახესა და გაგებას მიგვიყვანა. მეცნიერებმა გაიღვიძეს ის ფაქტი, რომ ისინი ემოციურად გრძნობენ თავს, მაგრამ ესმით და იცნობენ თავიანთ ემოციებს ეს იყო თვისება, რამაც ადამიანებს საშუალება მისცა განევითარებინათ უკეთესად ურთიერთობის უნარი სამყარო
გარდა ამისა, ტექნოლოგიური განვითარების საშუალებით, მკვლევარები აღმოაჩენენ, რომ ემოცია პირდაპირ გავლენას ახდენს ჩვენს სისტემაზე იმუნური, ჩვენს ჯანმრთელობაში - XXI საუკუნის ბოროტება, სტრესი არსებითად ემოციური წარმოშობაა - შედეგია უუნარობისა ემოციები; სინამდვილეში, ეს უნარი ამერიკელმა ფსიქოლოგმა ჰოვარდ გარდნერმა (1999) განსაზღვრა, როგორც ადამიანის ერთ – ერთი მრავალრიცხოვანი ინტელექტი (ემოციური ინტელექტი).
ჩარლზ დარვინმა (1872) დაიწყო გამოძიება, რომლითაც ის აპირებს ბიოლოგიური წარმოშობის ძირითადი "უნივერსალური" ემოციების დადგენა. ამ ნამუშევრის ფსიქოლოგმა კეროლ იზარდმა თანმიმდევრობა მოახდინა, რომელმაც ათი სხვადასხვა ემოციის იდენტიფიცირება მოახერხა, რომელთა შორის მწუხარება, ინტერესი, ზიზღი და სიხარული იყო.
* რობერტო და ერასმო კარლოსი
ამრიგად, ამდენი გამოკვლევით დასრულდა ემოციის თეორიის სამი მიმდინარეობა:
JAMES-LANGE თეორია (1880) - ფსიქოლოგთა მიერ შემუშავებული უილიამ ჯეიმსის (აშშ) და კარლ ლანჟის (დანია) მიერ, ამ თეორიას მიაჩნია, რომ ემოცია არის ფიზიოლოგიური ცვლილება, რომელიც გამოწვეულია გარემოს სტიმულებით, რომელსაც გადაეცემა აღქმა სენსორული.
CANNON-BARD თეორია (1920) - შეიმუშავეს უილიამ კანონმა და ფილიპ ბარდმა, რომ ფიზიოლოგიური ცვლილებები, რომლებიც იწვევს ემოციებს, ერთდროულად ხდება გარემოს სტიმულების აღქმაში.
კოგნიტივიზმის თეორია (1960-იანი წლები) გაჩნდა ინტელექტისა და ცოდნის (შემეცნების) კვლევის შედეგად და ადგენს, რომ ემოცია იქნება დამოკიდებული აღქმა, რომელიც ადამიანს აქვს გარკვეულ სიტუაციაში, ანუ ეს დამოკიდებული იქნება იმაზე, თუ როგორ გვესმის, გვესმის გარკვეული სიტუაცია
ფროიდი (1910 წ) - მე -20 საუკუნის ერთ-ერთი დიდი მოაზროვნე - აფართოებს ემოციის კონცეფციას სიყვარულის კონცეფციამდე და აჩვენებს ფსიქოანალიზი, რომ ის, რასაც ჩვენს ფსიქიკაში ვრეგისტრირებთ, არის აფექტური წარმოდგენები, რომლებიც გამოცდილებას უკავშირდება ემოციური
დღეს ერთ – ერთი ყველაზე შესწავლილი თეორეტიკოსი, ფრანგი ფსიქოლოგი და ექიმი ანრი ვალონი, (1879-1962) დაიწყო კვლევა ნევროლოგიურად დაშავებულ ბავშვებთან და შეიმუშავა ემოციის თეორია. მისთვის ემოციას ორმაგი წარმოშობა აქვს - ეს არის ბიოლოგიურიც და სოციალურიც და რასაც გარანტიას აძლევს, ადამიანის სახეობის გადარჩენაა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ემოციას აქვს ძალიან თავისებური მახასიათებელი - ის გადამდებია! რომელი მოზრდილი ადამიანი შეიძლება იყოს იმუნური ბავშვის ტირილისგან? ემოციის ეს გადამდები ხასიათი აიძულებს ადამიანებს იზრუნონ თავიანთ შთამომავლებზე და ამით უზრუნველყონ სახეობების გადარჩენა; სხვასთან და სოციალურ ჯგუფთან ცხოვრებით ვსწავლობთ ჩვენი ემოციების იდენტიფიცირებას, დასახელებას და მათთან გამკლავებას.
სამუშაო და სკოლა ადამიანის მოქმედების ორი სფეროა, რაც, პირველ რიგში, ემოციებს იწვევს სანამ მეოცე საუკუნის შუა ხანებამდე გრძნობები მთლიანად განადგურდა მისი დომენისგან აზროვნების გავლენისგან კარტესიული.
დღეს, დენიელ გოლმენის მიერ დანერგილი ემოციური ინტელექტის კონცეფცია დაფუძნებულია კვლევების საფუძველზე ჰოვარდ გარდნერს რესურსების პროფესიონალები ინტენსიურად უახლოვდებოდნენ და განავითარებდნენ კომპანიებში ადამიანები; ისევე როგორც ანრი უოლონის ემოციის თეორია, იგი ღრმად იქნა შესწავლილი პედაგოგებისა და სკოლის ფსიქოლოგების მიერ, სწავლების პროცესის უკეთ გასაგებად.
გაგიჭირდა ამ ყველაფრის გაგება? მაგრამ, ჩვენს შორის, თემა გადამდებია, არა?!
თან ერთვის ინგლისელი ფილოსოფოსის, ბერტრან რასელის (1872/1970) მოკლე ტექსტი *, რომელიც შეიძლება დაეხმაროს ან გაართულოს... თავი დაანებეთ!
* პორტუგალიურად დაწერილი ტექსტი პორტუგალიიდან.
(ცუდი) ემოცია, რომელსაც მართავს მიზეზი
არსებობს იდეა, რომ როდესაც გონებას ეძლევა მთელი თავისუფლება, ის ანადგურებს ყველა ღრმა ემოციას. ეს მოსაზრება, მეჩვენება, ადამიანის ცხოვრებაში გონივრული ფუნქციის სრულიად არასწორი აღქმის გამო. ეს არ არის მიზნის მიზანი ემოციების გამომუშავება, თუმცა მისი ფუნქციის ნაწილი შეიძლება იყოს ისეთი გზების პოვნა, რომ ასეთი ემოციები არ იყოს დაბრკოლება კეთილდღეობისთვის. სიძულვილისა და შურის შემცირების გზების პოვნა უდავოდ რაციონალური ფსიქოლოგიის ფუნქციის ნაწილია. მაგრამ შეცდომაა ვიფიქროთ, რომ ამ ვნებების შემცირებით ამავდროულად შევამცირებთ იმ ვნებების სიმძაფრეს, რომელთა მიზეზი არ დაგმობს.
მგზნებარე სიყვარულში, მშობლების სიყვარულში, მეგობრობაში, კეთილგანწყობილებაში, მეცნიერებასა თუ ხელოვნებისადმი ერთგულებაში არაფერია იმის მიზეზი, რის გამოც გონება უნდა შემცირდეს. რაციონალური ადამიანი, როდესაც იგრძნობს ამ ემოციებს, სიამოვნებით იგრძნობს მათ და არაფერი უნდა გააკეთოს მისი შეამციროს ინტენსივობა, რადგან ისინი ყველა ნამდვილი ცხოვრების ნაწილია, ანუ ცხოვრება, რომლის მიზანია ბედნიერება, საკუთარი და სხვების.
ვნებებში არაფერია ირაციონალური ვნებებში და ბევრი ირაციონალური ადამიანი გრძნობს მხოლოდ ყველაზე წვრილმან ვნებებს. არავის უნდა ეშინოდეს, რომ მიზეზის არჩევა ცხოვრებას მოწყენილს შეაწუხებს. პირიქით, მიზეზი ზოგადად შინაგანი ჰარმონიისგან შედგება; ადამიანი, რომელიც მას ასრულებს, უფრო თავისუფლად გრძნობს სამყაროს დაფიქრებას და ენერგიის გამოყენებას მიაღწიონ მის გარე მიზნებს, ვიდრე ადამიანი, რომელიც მუდმივად გაჭირვებულია კონფლიქტებით ინტიმური არაფერია ისეთი დამთრგუნველი, როგორც საკუთარ თავში ჩაკეტვა, არაფერია ისეთი დამამშვიდებელი, როგორც თქვენი ყურადღება და ენერგია მიმართულია გარე სამყაროსკენ.
ბერტრან რასელი, ფილმში "ბედნიერების დაპყრობა".
რეგინა სელია დე სოუზა
ფსიქოლოგია - ბრაზილიის სკოლა
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/emocoes-vivi.htm
