პუნქტუაციის ნიშნებს შორის, რა თქმა უნდა, მძიმეა ის, რაც პორტუგალიის მოსაუბრეებს შორის ყველაზე მეტ ეჭვს იწვევს. არასწორად განთავსებულმა ან გამოტოვებულმა მძიმამ შეიძლება სერიოზული ზიანი მიაყენოს ტექსტის გაგებას, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც თემა არის თემა წერითი მოდალობა, რადგან მეტყველებისას ვიცით როდის უნდა გავაკეთოთ საჭირო პაუზები, რომ ჩვენს თანამოსაუბრეს ადეკვატურად ესმოდეს გაგზავნა აქ მოცემულია მხოლოდ პუნქტუაციის მნიშვნელობის მაგალითი:
ჩვენ აქ არ გვინდა!
არა, აქ გვინდა!
ორი ერთნაირი წინადადება, განსხვავება მხოლოდ პუნქტუაციას ეხება. მიუხედავად იმისა, რომ მსგავსია, მათი მნიშვნელობა სრულიად განსხვავებულია მძიმის გამო. როგორ უნდა იცოდეთ ავტორის განზრახვა? მას სურს თუ სურს ადამიანი იქ დარჩეს? რთულია იცოდე, არა? მართალია, ეს ყველაფერი შეუთანხმებლობის გამო, ელემენტია, რომელიც არასწორად გამოყენების შემთხვევაში, ინტერპრეტაციის სხვა პრობლემებთან ერთად, შეიძლება გაურკვევლობასაც იწვევს.
დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ სამ მითზე მძიმის გამოყენება, მითები, რომლებიც ასე გავრცელდა და განმეორდა, აბსოლუტური ჭეშმარიტების სტატუსის მოპოვებით დასრულდა. ვაპირებთ უფრო მეტის სწავლას? ისიამოვნეთ თქვენი კითხვით და კარგი სწავლით!
სამი მითი მძიმით გამოყენების შესახებ თქვენ უნდა იცოდეთ
მითი 1: მძიმით პაუზის სინონიმია.
დიახ, ჩვენ ვიცით, რომ თქვენ სკოლაში ისწავლეთ, რომ მძიმით არსებობს შესვენების ნიშნები და, ალბათ, თქვენმა მშობლებმაც და ბაბუამაც იგივე ისწავლეს. ეს არის უძველესი მითი, რომელიც შუა საუკუნეებში წარმოიშვა, იმ დროს, როდესაც ჩუმად კითხვა არ იყო ჩვეულებრივი ჩვევა, რადგან ადამიანები თავიანთ ტექსტებს ხმამაღლა კითხულობდნენ და, პაუზებისა და ინტონაციების აღსანიშნავად, იყენებდნენ ნიშნებს პუნქტუაციის. ამ მითის საფუძველზე, მრავალი ადამიანი წყვეტს სუბიექტის მნიშვნელობას მძიმით, რადგან თვლის, რომ იქ პაუზაა. იხილეთ მაგალითი:
ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)
ხელოვნების ფაკულტეტის სტუდენტები კანადაში გაცვლიდან დაბრუნდნენ.(არასწორი)
სამხატვრო ფაკულტეტის სტუდენტები კანადაში გაცვლიდან დაბრუნდნენ. (მარჯვნივ)
მითი 2: პირდაპირ აკრძალულია სუმის გამოყენება სუბიექტსა და პრედიკატს შორის:
მძიმის სწორი გამოყენების წესებს შორის, ეს ალბათ ყველაზე მეტად ახსოვს. მაგრამ ვწუხვართ, რომ გითხრათ, რომ მძიმის გამოყენება სუბიექტსა და პრედიკატს შორის ყოველთვის არ არის მცდარი. როგორც ყველა პუნქტუაციის ნიშანი, მძიმაც ემსახურება კითხვის წარმართვას და ამით მკითხველს ეხმარება ტექსტის ინტერპრეტაციაში. რეკომენდებულია მისი გამოყენება მხოლოდ იმ ადგილებში, სადაც საჭიროა მკითხველისთვის გაფრთხილება იმის შესახებ, რომ ხდება რაღაც განსხვავებული, რაც ხელს შეუწყობს წერილის გაგებას. გაითვალისწინეთ რამდენიმე მაგალითი, სადაც მძიმის გამოყენება სუბიექტსა და პრედიკატს შორის არა მხოლოდ დასაშვებია, არამედ აუცილებელია:
ვინც კარგავს ცხოვრების სიხარულს, ის კარგავს ყველაფერს.
ვინც ცოტას კითხულობს, ძლივს წერს, ძლივს ესმის.
მითი 3: არასოდეს დადოთ მძიმი “და” - ს წინაშე:
კიდევ ერთი ფართოდ გავრცელებული მითია, რომ "და" -მდე მძიმით აკრძალულია. Მთლად ასე არა... იცოდეთ რამდენიმე სიტუაცია, რომელშიც მძიმით არის დაშვებული "ე" -ზე ადრე:
● როდესაც ”და” აერთიანებს გამოთქმას ”და დიახ”:
ის არ იყო კარგი სტუდენტი, ის ცუდი მაგალითი იყო. (ის არ იყო კარგი სტუდენტი, მაგრამ ცუდი მაგალითი).
● როდესაც „ე“ შემოაქვს რამდენიმე პუნქტის ან ტერმინის თანმიმდევრობა:
იგი ეხვეწებოდა, ეხვეწებოდა, ტიროდა და კამათობდა, მაგრამ პოლიცია მაინც არ დაარწმუნა.
● როდესაც ”e” აკავშირებს ორ წინადადებას, რომელთა საგანი განსხვავებულია:
მე სკოლაში დავდიოდი, ლორა კი სამსახურში.
ლუანა კასტროს მიერ
დაამთავრა წერილები
გსურთ მიუთითოთ ეს ტექსტი სასკოლო ან აკადემიურ ნაშრომში? შეხედე:
პერეზი, ლუანა კასტრო ალვესი. "სამი მძიმით მითი, რომლის ცოდნაც გჭირდებათ"; ბრაზილიის სკოლა. Ხელმისაწვდომია: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/tres-mitos-sobre-uso-virgula-que-voce-precisa-conhecer.htm. წვდომა 2021 წლის 28 ივნისს.
