როდესაც საქმე ეხება ზეპირსიტყვიერებას, ზოგჯერ წერას, ფაქტია, რომ, როგორც ენის მომხმარებლები, გვაქვს ლექსიკური კრებული საკმაოდ მნიშვნელოვანი და იმ დისკურსის გათვალისწინებით, რომლის ხაზგასმასაც ვთავაზობთ, ჩვენს განკარგულებაშია სხვადასხვა ხერხი მოახდინე ეს. ამრიგად, ამგვარი პოზიციონირება მიგვიყვანს იმ მდგომარეობამდე, რომ ვირჩევთ თითოეული სიტყვის შესაბამის ადგილას განთავსებას, რაც გზავნილებს ნათელს, ზუსტსა და შეკრულს გახდის. ამიტომ უნდა ითქვას, რომ ენა, რომელზეც ჩვენ ვსაუბრობთ, გარკვეულწილად, გვაძლევს ამ მოქნილობას, როგორც შემდეგ განცხადებებში, მხოლოდ მაგალითად:
რაც შეეხება შეხვედრაზე ხელმოწერილს, მხოლოდ იმის დაჯერება შეგვიძლია, რომ ყველა წინადადება მიიღება.
ჩვენთვის რჩება იმის რწმენა, რომ ყველა წინადადება მიიღება, თუ რა იქნა ხელმოწერილი შეხვედრაზე.
ჩვენთვის რჩება იმის რწმენა, რომ შეხვედრაზე ხელი მოაწერა, რომ ყველა წინადადება მიიღება.
აშკარაა, რომ ყველა მათგანის ელემენტების განლაგება განსხვავებული იყო, თუმცა ამ ფაქტმა არ დაარღვია გაგზავნა - რაც კიდევ ერთხელ ადასტურებს ამას, რაც დამოკიდებულია გამომგზავნის ინფორმირებულობაზე, რომ სიტყვებს შორის დამყარებული ურთიერთობა ამბობს სინტაქსის შესახებ ცოდნის გათვალისწინებით, თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ სხვადასხვა გზა, რომ განლაგდეს ელემენტის ელემენტები მეტყველება
ამასთან, აღსანიშნავია, რომ ასეთი შესაძლებლობების შემთხვევაშიც კი, როგორც ენობრივი სისტემის მომხმარებლები, უნდა გვესმოდეს, რომ არსებობს ძირითადი პრინციპები, რომლებიც წარმართავს ამ პროცესს და რომ ყველა ის პოზიცია, რომელსაც სიტყვების განლაგებისათვის ვირჩევთ, გრამატიკულად არ იქნება მიიღეს. ამ თვალსაზრისით, ამ პრინციპების მითითებისას, ისინი საჭიროებენ სამს საფუძვლები, ისინი ნათესავები არიან à ფრაზის ჰარმონია, მნიშვნელობის სიცხადე და გამოხატულება, ე.ი. იმ სტილისტურ ეფექტებზე, რომელთა მიღებაც სურს ადამიანთან მიმართებაში enunciator x enunciatee. ამრიგად, მოდით ვნახოთ ისინი, რომ ვიპოვოთ:
მეტყველების ჰარმონიასთან დაკავშირებული განთავსება.
ამ მხრივ, არ არის უსაფუძვლო იმის თქმა, რომ ჰარმონია ინარჩუნებს მჭიდრო ურთიერთობას ბგერთან წარმოებული არჩევანის საშუალებით, რომელიც ჩვენ გავაკეთეთ, მატერიალიზაცია (ან თუნდაც ის, რაც მოსალოდნელია) ა სრულყოფილი კავშირი. ამრიგად, მაგალითები სანდოა განცხადებაში, რომელიც ხაზგასმულია:
არასდროს მოგწყენია.(უნდა აღინიშნოს, რომ ზმნასა და ნაცვალსახელს შორის კავშირმა არ გამოიწვია სასიამოვნო ფონეტიკური ეფექტი, რაც ენობრივი მტკიცებულებების თვალსაზრისით გვჯერა, რომ დაფარვა ამ შემთხვევაში კარგად არ იქნა მიღებული).
ამ გზით, როდესაც განსახილველ სიტყვას გამოვასწორებთ, მივიღებთ:
არასდროს შეგაწუხე.
სიტყვის სიცხადე
როდესაც საქმე სიცხადეს ეხება, მაშინვე ჩნდება იდეა, რომ ბარიერები, რომლებიც, შესაძლოა, მატერიალიზებული იყოს, ბუნდოვანია და ბუნდოვანად აქცევს ჩვენს მიერ წარმოებულ შეტყობინებებს, როგორც ჩანს:
მგზავრმა ბევრი იმოძრავა ავტობუსით.
ამ შემთხვევაში, ჩვენ არ გვაქვს რესურსი, რომელიც მიგვანიშნებს იმაზე, რომ სწორედ ის დარბოდა: თუ მგზავრი ან თუ ავტობუსი.
გასწორების მიზნით, იმის გარკვევის მიზნით, თუ რა არის ნათქვამი, ჩვენ გვაქვს:
მგზავრმა იმ ავტობუსს წაიყვანა, რომელიც ბევრს მოძრაობდა.
ექსპრესიულობა შეტყობინებაში
”სტილი” წარმოადგენს რესურსი, რომელიც ფართოდ ხელმისაწვდომია გამომცემლისთვის, რადგან ეს უნარი ემსახურება იმას, რის მიღწევასაც ის აპირებს წარმოთქმული სიტყვით. ამრიგად, სიტყვის უფრო ხაზგასმული ხასიათის მიცემა ხდება საყოველთაოდ მისაღები პროცედურა, რომელსაც ხშირად ახდენს მასალა განთავსება, რომელიც ხდება არსებით სახელს და ზედსართავს შორის, რაც ხშირად ავლენს სუბიექტურობის დატვირთვას, რაც დასტურდება, როგორც:
ეს გამომეტყველება წარმოადგენდა ა მოწყენილი სიმწარე იმ დროიდან, როდესაც ისინი ერთად ცხოვრობდნენ.
ეს გამომეტყველება წარმოადგენდა ა სიმწარე მოწყენილი იმ დროიდან, როდესაც ისინი ერთად ცხოვრობდნენ.
სიტყვაში მნიშვნელობა
მნიშვნელობა გულისხმობს სემანტიკას, რომელიც, თავის მხრივ, მჭიდრო კავშირშია იმ მნიშვნელობასთან, რომელსაც ჩვენ გვინდა მივცეთ იდეა, რომელსაც ჩვენ გადმოვცემთ, ამ მიზეზით, ერთსა და იმავე სიტყვას, კომუნიკაციური სიტუაციიდან გამომდინარე, შეუძლია სხვადასხვა დატვირთვა მიიღოს, საკმარისია, რომ მისი ამოცნობა შეგვეძლოს. ამ შენობიდან დაწყებული, ვნახოთ:
ვხედავ ზოგიერთი თქვენს სიტყვებში მნიშვნელობა აქვს.
გრძნობა ზოგიერთი მე ამას ვხედავდი თქვენს სიტყვებში.
ჩვენ აღმოვაჩინეთ, რომ პირველ მაგალითში ჩვენ რაღაც გვაქვს პოზიტიური; მეორის შემთხვევაში, ვიზუალიზებთ პერსონაჟს უარყოფითი წერილზე დაბეჭდილი.
ვინია დუარტეს მიერ
დაამთავრა წერილები
წყარო: ბრაზილიის სკოლა - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/colocacao-das-palavras-na-lingua-portuguesa.htm
