სკოლის მენეჯმენტი შედგება ა სკოლის შიდა ორგანიზაციის სისტემა, ყველა სექტორის ჩართვაში, რომლებიც სკოლის პრაქტიკასთან არის დაკავშირებული. ამ გზით, სკოლის მენეჯმენტი მიზნად ისახავს უზრუნველყოს ეფექტური სოციალურ-საგანმანათლებლო განვითარება საგანმანათლებლო დაწესებულებაში.
თითოეულმა სკოლამ უნდა განავითაროს თავისი სკოლის მართვის გეგმა, განათლების ამჟამინდელი სახელმძღვანელო მითითებების საფუძველზე. ამ მენეჯმენტის შედეგად, დაწესებულებას ელოდება სწავლების საუკეთესო დონის; დანაშაულის შემცირება; სკოლის მიტოვების პრევენცია; ბრძოლა უდისციპლინობასთან; შეინარჩუნოს გუნდის მოტივაცია, რომელიც ქმნის სკოლას; გარდა იმისა, რომ მშობლები და მოსწავლეები ჩართულნი იყვნენ სასკოლო პროექტებში.
პირი, რომელიც პასუხისმგებელია სკოლის მენეჯმენტის ორგანიზაციაში მოქმედებაზე სკოლის მენეჯერი. ამ პროფესიონალს აქვს მისია, მოამზადოს პედაგოგიური წინადადებები სკოლისთვის, სადაც ის მუშაობს, დემოკრატიისა და საზოგადოების მონაწილეობის საფუძველზე, განათლების ხარისხის შენარჩუნების უზრუნველსაყოფად.
გარდა ამისა, სკოლის მენეჯმენტის სისტემამ უნდა დააფასოს პედაგოგთა მუშაობა, რომლებიც პასუხისმგებლობით უნდა მოეკიდონ რეალობის კრიტიკულ მოქალაქეებს, რომლებსაც აქვთ აზრი და მთლიანობა. მათ ასევე უნდა დაეხმარონ ახალგაზრდებს, განავითარონ თავიანთი უნარები და შესაძლებლობები, იქნება ეს ბუნებრივი თუ ნასწავლი დროთა განმავლობაში.
აგრეთვე მნიშვნელობა სკოლის ჩართვა და სკოლა.
სკოლის მენეჯმენტი ოთხი ძირითადი საყრდენისგან შედგება:
- პედაგოგიური მენეჯმენტი: საგანმანათლებლო ტერიტორიის ორგანიზება, დაგეგმვა და ადმინისტრირება;
- ადმინისტრაციული მენეჯმენტი: დაწესებულების, როგორც ფიზიკური სტრუქტურის ორგანიზაცია და ადმინისტრირება, როგორიცაა შენობა, მოწყობილობა, პედაგოგიური მენეჯმენტის მიერ შემოთავაზებული კლასების ფუნქციონირებისთვის საჭირო მასალები, და ა.შ.
- ფინანსური მენეჯმენტი: ორგანიზებას უწევს დაწესებულების ბიუჯეტს, აიღებს პასუხისმგებლობას სკოლის სხვადასხვა სექტორში თანხების წესრიგში განაწილებაზე. იზრუნებს დაწესებულების ყველა ფინანსურ ნაწილზე (ხარჯების გაანგარიშება, ფულადი სახსრების მოძრაობა, ბიუჯეტის განსაზღვრა, სხვა საქმიანობებთან ერთად);
- ადამიანური რესურსების მართვა: პერსონალის, ანუ მთელი საზოგადოების ორგანიზაცია, რომელიც სკოლის გარემოს ნაწილია (სტუდენტები, მასწავლებლები, თანამშრომლები, მეურვეები და ზოგადად საზოგადოება). ადამიანური რესურსების მართვის მთავარი მისიაა უზრუნველყოს, რომ ყველამ შეინარჩუნოს საკუთარი საქმიანობის კმაყოფილება და, შესაბამისად, შესრულება. ყველა ადამიანის უფლებები, მოვალეობები და ატრიბუტიკა, რომლებიც ქმნიან დაწესებულებას, უნდა ემყარებოდეს სკოლის პოლკს.
როგორც ამას განსაზღვრავს ეროვნული განათლების სახელმძღვანელო პრინციპებისა და ბაზების კანონი (LDB), სკოლების ავტონომია მათი შესაბამისი ადმინისტრაციების ორგანიზაციაში მიზნად ისახავს თითოეული ადგილის ადგილობრივი და რეგიონული სპეციფიკის დაკმაყოფილებას.
შეიტყვეთ მეტი მნიშვნელობის შესახებ მენეჯმენტი.