კითხვა 1
(ფუვესტი -2003 წ.) ადაპტირებულია.) წაიკითხეთ ტომ ჯობიმისა და ჩიკო ბურკეს ლექსი:
მიყვარხარ
აჰ, თუ დრო უკვე დაკარგა,
თუ ერთად უკვე გადავაგდეთ ყველაფერი,
ახლა მითხარი როგორ დავტოვებ ...
თუ, როცა შეგხვდებოდი, ოცნება შემეძლო, ამდენი გავაკეთე დესბევრი,
მე დავშორდი სამყაროს, დავწვი ჩემი გემები
მითხარი სად შემიძლია წასვლა ...
(...)
თუ ჩვენი ბედი იატაკზე დაიღვარე,
თუ თქვენი გულის არეულობაში
ჩემს სისხლს ვენა დაენატრა და დაიკარგა ...
(...)
როგორ, თუ ერთმანეთი ორი წარმართივით გვიყვარს,
შენი მკერდი ისევ ჩემს ხელშია,
ამიხსენი, რა სახის გამოვდივარ ...
არა, მე ვფიქრობ, რომ უბრალოდ ვითომ,
მე მოგცეთ ჩემი თვალების მოვლის საშუალება,
ახლა მითხარი როგორ წავიდე ...
(ტომ ჯობიმი - ჩიკო ბუარკე)
პრეფიქსი აღინიშნება „დესვარიო ”გამოხატავს
უარყოფა.
ბ) შეწყვეტა.
გ) საწინააღმდეგო მოქმედება.
დ) გამოყოფა.
ე) ინტენსიფიკაცია
კითხვა 2
წაიკითხეთ სესილია მეირელესის ლექსის "Destino" ნაწყვეტი:
ღრუბლების მწყემსი, მე მდელო სამსახურში დამაყენა
იმდენად უმწეო, რომ ის არც იწყება და არც მთავრდება,
და სადაც არასოდეს ღამეა და არასოდეს გათენდება.
დედამიწის მწყემსებო, გყავთ მშვიდი, რომ უყურებ
მზე და პოულობ მიმართულებას. იცი როდის არის გვიან, იცი
როცა ადრეა. Მე არ.
(სესილია მეირელესი)
სიტყვის ფორმირების პროცესთან დაკავშირებით მშვიდი, მონიშნეთ სწორი ალტერნატივა:
ა) ლათინური პრეფიქსი და რადიკალური დერივაცია.
ბ) ბერძნული პრეფიქსი და რადიკალური წარმოშობა.
გ) პარასინთეზული წარმოება.
დ) შემადგენლობა აგლუტინაციით.
ე) კომპოზიცია შეთავსებით
მეტი კითხვაენების, კოდების და მათი ტექნოლოგიების ტესტის ყველაზე განმეორებადი თემებიდან მეტყველების ფიგურები გამოირჩევა ძირითადად Enem კითხვების ინტერპრეტაციული ხასიათის გათვალისწინებით. ამის გათვალისწინებით, ჩვენ შევქმენით სავარჯიშო კლასი, რომ გვესმოდა, როგორ დაეცა ეს საგანი გამოცდაზე. არ გამოტოვოთ ყურება!
Z თაობა ცნობილია როგორც მრავალ დავალება ტექნოლოგიების სამყაროში ცხოვრებისათვის. გაეცანით იმ მახასიათებლებს და გამოწვევებს, რომლებიც ამჟამინდელი თაობა ცხოვრობს საზოგადოებაში.