კითხვა 1
(CTFSC) ფიზიკის მასწავლებელი, რეზისტორების და მათი პროგრამების შესახებ გაკვეთილზე, სთხოვს თავის სტუდენტებს, თუ რისი გაკეთება შეეძლოთ მათ ელექტრო საშხაპეებიდან უფრო ცხელი წყლის მისაღებად. გაჩნდა რამდენიმე პასუხი და მხოლოდ ერთი იყო სწორი. შეამოწმეთ მოსწავლის მიერ გაცემული სწორი პასუხი.
ა) შეგვიძლია შევამციროთ რეზისტორის სიგრძე. ამით ჩვენ გავზარდებდით ელექტროენერგიას და, შესაბამისად, გვექნებოდა მეტი ელექტროენერგია სითბოში გადაკეთებული.
ბ) შეგვიძლია გავზარდოთ რეზისტორის სიგრძე. ამით ჩვენ გავზარდებდით ელექტროენერგიას და, შესაბამისად, გვექნებოდა მეტი ელექტროენერგია სითბოში გადაკეთებული.
გ) შეგვიძლია შევამციროთ რეზისტორის კვეთის არე. ამით ჩვენ გავზარდებდით ელექტროენერგიას და, შესაბამისად, გვექნებოდა მეტი ელექტროენერგია სითბოში გადაკეთებული.
დ) შეგვიძლია გავზარდოთ რეზისტორის სიგრძე. ამით, ჩვენ შევამცირებთ ელექტროენერგიას და, შესაბამისად, გვექნება მეტი ელექტროენერგია სითბოში გადაკეთებული.
ე) შეგვიძლია გავზარდოთ რეზისტორული მასალის მდგრადობა. ამით ჩვენ გავზარდებდით ელექტროენერგიას და, შესაბამისად, გვექნებოდა მეტი ელექტროენერგია სითბოში გადაკეთებული.
კითხვა 2
(Enem - 2010 წელი) მავთულის ელექტრული წინააღმდეგობა განისაზღვრება მისი ზომებითა და მასალის სტრუქტურული მახასიათებლებით. კონდუქტომეტრული (σ) ახასიათებს მასალის სტრუქტურას, ისე, რომ მავთულის წინააღმდეგობის დადგენა შეიძლება ცოდნით L (მავთულის სიგრძე) და (განივი ფართობი). ცხრილში მოცემულია მასალა შესაბამისი რეზისტენტობით ოთახის ტემპერატურაზე.
მასალა |
გამტარობა (ს.მ / მმ2) |
ალუმინის |
34,2 |
სპილენძი |
61,7 |
რკინა |
10,2 |
ვერცხლისფერი |
62,5 |
ვოლფრამი |
18,8 |
იგივე გეომეტრიული ზომების შენარჩუნებით, მავთული, რომელსაც აქვს ყველაზე დაბალი ელექტრული წინააღმდეგობა, არის ის, რომლისგან მზადდება:
ა) ვოლფრამი
ბ) ალუმინის
გ) რკინა
დ) სპილენძი
ე) ვერცხლის
მეტი კითხვაყველამ უკვე იცის რა არის ყალბი ამბები. როგორ უნდა მოგვარდეს ეს თემა Enem– ის მსგავს ნიუსრუმში? აღმოაჩინეთ საუკეთესო სტრატეგიები ამ კლასში.
გსურთ მეტი ინფორმაცია კვების კურსისა და პროფესიის შესახებ? გაეცანით დიეტოლოგ ტიაგო მონტეიროსთან ინტერვიუს, ნუტრი ფოფოს, რომელიც გიყვებით ყველაფერს, რაც უნდა იცოდეთ ამ საკითხის შესახებ.