სინათლე: რა არის ეს, მახასიათებლები, წყაროები, გამონაბოლქვი და ბუნება

კითხვა 1

(Enem) უსაფრთხოების ზოგიერთ სისტემაში შედის მოძრაობის დეტექტორები. ამ სენსორებში არის ნივთიერება, რომელიც პოლარიზდება ელექტრომაგნიტური გამოსხივების თანდასწრებით გარკვეული სიხშირის რეგიონი, წარმოქმნის ძაბვას, რომლის გამრავლება და გამოყენება შესაძლებელია კონტროლი როდესაც ადამიანი სისტემას უახლოვდება, მისი სხეულის მიერ გამოსხივებული გამოსხივება ამ ტიპის სენსორს აღმოაჩენს.

WENDLING, მ. სენსორები. ხელმისაწვდომია ვებ – გვერდზე: www2.feg.unesp.br. ნანახია: 2014 წლის 7 მაისი (ადაპტირებულია).

ამ დეტექტორის მიერ აღებული გამოსხივება სიხშირის რეგიონშია

ა) ხილული სინათლის.

ბ) ულტრაიისფერიდან.

გ) ინფრაწითელი.

დ) მიკროტალღური ღუმელიდან.

ე) გრძელი რადიოტალღების.

კითხვა 2

(Enem) როდესაც გაითვალისწინებთ უკიდურეს სიჩქარეს, რომლითაც სინათლე ვრცელდება ყველა მხარეს და რომ, როდესაც ისინი სხვადასხვა ადგილიდან მოდის, თუნდაც სრულიად საპირისპირო, შუქმფენი სხივები გადიან ერთმანეთში ისე, რომ ხელი არ შეუშალონ, გასაგებია, რომ როდესაც ჩვენ ვხედავთ შუქმფენი ობიექტს, ეს არ შეიძლება მოხდეს მატერია, რომელიც ობიექტიდან მოდის ჩვენთან, ისარი ან ტყვია, რომელიც ჰაერში გადის, რადგან ეს, რა თქმა უნდა, მოგერიებს სინათლის ამ ორ თვისებას, განსაკუთრებით ბოლო.

ჰიუგენსი, ც. წელს: MARTINS, R.. ტრაქტატი სინათლეზე, ავტორი კრისტიან ჰიუგენსი. მეცნიერების ისტორია და ფილოსოფია რვეული, სუბ. 4, 1986.

ტექსტში სადავოა რა მოსაზრება აქვს სინათლის ქცევას?

ა) იმის გაგება, რომ სინათლეს სჭირდება გამრავლების საშუალება, რომელსაც ავრცელებენ ეთერის არსებობის დამცველები.

ბ) სინათლის ტალღის მოდელი, რომელიც ითვალისწინებს სინათლის სხივებს შორის ჩარევის შესაძლებლობას.

გ) ნიუტონის მიერ დაცული კორპუსკულარული მოდელი, რომელიც აღწერს სინათლეს, როგორც ნაწილაკების სხივს.

დ) სინათლის უსასრულო სიჩქარის რწმენა, რომელსაც ბერძენი ფილოსოფოსების უმეტესობა იცავს.

ე) ბერძნების მიერ დაცული აზრი, რომ სინათლე წარმოიქმნება თვალებით.

მეტი კითხვა

უყურეთ ჩვენს კლასს ფილოსოფოსი, ლოგიკოსი და მათემატიკოსი ბერტრან რასელი, ერთ – ერთი საუკეთესო სახელი ანალიტიკური ფილოსოფია, ძალიან მნიშვნელოვანი თეორიული მიმდინარეობა ფილოსოფიისა XIX საუკუნის დასაწყისში XX.

ამ კლასში ვისწავლით როგორ გამოვთვალოთ კონუსის მოცულობა კლასიკური კონუსის მოცულობის ფორმულის გამოყენებით და კონუსის ფორმის კონკრეტული ფორმულის გამოყენებით.