ბოტანიკა (ბერძნულიდან ბოტანიკური, რაც ნიშნავს მცენარეს) არის ბიოლოგიის სფერო, რომელიც ეძღვნება მცენარეების შესწავლას. ტრადიციულად, ბოტანიკაში სხვა ორგანიზმების შესწავლა ხდება, მაგალითად ზღვის მცენარეები, სოკოები და ციანობაქტერიები. ამასთან, ამ ორგანიზმებს მცენარეებივით არ ექცევიან და მხოლოდ ტრადიციის მიხედვით შედიან, რომლებიც ხშირად ბოტანიკის სასწავლო გეგმის ნაწილად ითვლება.
საათზე მცენარეები ისინი მრავალუჯრედიანი ცოცხალი არსებები არიან, ეუკარიოტები და ავტოტროფიული (გარდა პარაზიტული მცენარეებისა) აუცილებელია ადამიანისა და სხვა ორგანიზმებისათვისეკონომიკური და ეკოლოგიური როლის წარმოდგენა. დიდაქტიკურად, მცენარეები კლასიფიცირდება ოთხ ჯგუფად: ბრიოფიტები, პტერიდოფიტები, ტანვარჯიშები და ანგიოსპერმები. მცენარეების უმეტესობაში გვხვდება მცენარის სამი ძირითადი ორგანო: წყარო, ღერო და ფოთლები. თესლი იმყოფებიან ტანვარჯიშებსა და ანგიოსპერმებში, ხოლო ყვავილები და ხილი ისინი მხოლოდ ანგიოსპერმებშია.
წაიკითხეთ ასევე: ბოტანიკის კონცეფციები - ძირითადი განმარტებები დარგის გასაგებად
ბოტანიკის შესწავლის ადგილები
როგორც ითქვა, ბოტანიკა არის
ბიოლოგიის სფერო, რომელიც ეძღვნება მცენარეების შესწავლას, მაგრამ ეს ასევე მოიცავს სხვა ცოცხალ ორგანიზმებს, რომლებსაც ტრადიციულად სწავლობენ ბოტანიკოსები, მაგალითად სოკოები და წყალმცენარეები. ბოტანიკას აქვს ქვედანაყოფების სერია, რომელთა ნაწილი ქვემოთ არის წარმოდგენილი.
მცენარეთა ანატომია: ფართობი, რომელიც მცენარეთა სტრუქტურას იქცევა. ამ სფეროში შესწავლილია, მაგალითად, როგორ მცენარეული ქსოვილი განაწილებულია მცენარის სხეულში და როგორ უკავშირდება მათი სტრუქტურა მცენარეთა ადაპტაციას იმ გარემოსთან, სადაც ისინი ცხოვრობენ.
მცენარეთა ფიზიოლოგია: ბოტანიკის ქვედანაყოფი, რომელიც სწავლობს მცენარეთა მუშაობას. პროცესები, როგორიცაა ფოტოსინთეზი, კვება, სუნთქვა და ტროპიზმები სწავლობენ მცენარეთა ფიზიოლოგიაში.
ნუ გაჩერდები ახლა... რეკლამის შემდეგ მეტია;)
მცენარის მორფოლოგია: მისი შესწავლის ობიექტია მორფოლოგია, ანუ მცენარეების ფორმა და სტრუქტურა. ამ სფეროში, ჩვენ ვსწავლობთ ფურცლის ფორმატი, ღეროს ტიპებიშენ ხარ და ფესვები, მაგალითად.
ტაქსონომია და მცენარეთა სისტემატიკა: ბოტანიკის ქვე-რეგიონი ეხება მცენარეთა იდენტიფიკაციასა და კლასიფიკაციას.
ეთნობოტანია: სწავლობს კაცებსა და მცენარეებს შორის ურთიერთობას, იმის გარკვევაში, თუ როგორ იყენებენ გარკვეულ მცენარეებს გარკვეული თემები.
მცენარეთა ეკოლოგია: როგორც სახელიდან ჩანს, იგი ორიენტირებულია მცენარეული ორგანიზმების ურთიერთქმედებასა და გარემოზე ურთიერთქმედების შესწავლაზე.
პალეობოტანია: ბოტანიკის ტერიტორია ეხება წარსულში მცხოვრები მცენარეული ორგანიზმების ჩანაწერების შესწავლას. ეს კვლევა ჩვენთვის მნიშვნელოვანია იმის გასაგებად, მაგალითად, მცენარეთა ევოლუცია და როგორი იყო პლანეტა ათასობით წლის წინ.
მცენარეების შესწავლის მნიშვნელობა
ბოტანიკა უაღრესად მნიშვნელოვანი სფეროა., ვინაიდან მცენარეებს ადამიანები სხვადასხვა გზით იყენებენ და ფუნდამენტურია სიცოცხლის შესანარჩუნებლად, როგორც დღეს ვიცით. როდესაც მცენარეებზე ვსაუბრობთ, მაშინვე გვახსოვს, რომ ისინი კვების წყაროა ჩვენთვის, ადამიანისთვის და ასევე სხვა ცხოველებისთვის, რომლებიც ხშირად საკვებად გვევლინება.
ასევე არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ისინი რამდენიმე სახეობის თავშესაფარს წარმოადგენენ, ხელს უწყობენ ჯიშის შენარჩუნებას კლიმატიუზრუნველყოს ნიადაგის სტაბილიზაცია და რომ, ფოტოსინთეზის პროცესის შედეგად, პასუხისმგებელია ჟანგბადის გამოყოფაზე, რომელსაც სუნთქვის დროს ვიყენებთ. ეკონომიკურად, მცენარეები მნიშვნელოვანია ხის, ბოჭკოების ტანსაცმლის დასამზადებლად, ნედლეულისთვის ქაღალდისა და მნიშვნელოვანი კომპონენტების დამზადება კოსმეტიკისა და მედიკამენტების წარმოებისთვის, რომლებიც გამოიყენება სხვადასხვა სამკურნალოდ დაავადებები. მცენარეებს იყენებენ აგრეთვე ორნამენტად, იყენებენ ბაღებსა და პარკებში.
როდესაც მცენარეებს ვსწავლობთ, ჩვენ შეგვიძლია უზრუნველვყოთ, მაგალითად, მცენარეთა უფრო მეტი პროდუქტიულობა კაცო, აღმოაჩინე ახალი სასარგებლო ნაერთები და გაიგე, თუ როგორ შეგვიძლია დავიცვათ განსხვავებული სახეობები.
წაიკითხეთ ასევე:ბიოლოგიის შესწავლის სფეროები
მცენარის ძირითადი ნაწილები
როდესაც მცენარეებზე ვსაუბრობთ, უნდა აღინიშნოს ზოგიერთი ნაწილი, კერძოდ: ფესვი, ღერო, ფოთლები, თესლი, ყვავილები და ხილი. ქვემოთ უკეთ გავიგებთ თითოეული ამ ნაწილის ძირითად მახასიათებლებს.
წყარო: არ არსებობს ბრიოფიტებში, ფესვები მნიშვნელოვანია მცენარის ფიქსაციის უზრუნველსაყოფად სუბსტრატში და წყლის შეწოვის საშუალებას. ზოგიერთი ფესვი ასევე ასრულებს სხვა ფუნქციებს, მოქმედებს, მაგალითად, სარეზერვო ორგანოებად, როგორიცაა ჭარხალი და ტკბილი კარტოფილი.
ყუნწი: სტრუქტურები, რომლებიც არ არსებობენ ბრიოფიტებში, რომლებსაც აქვთ ორი ძირითადი ფუნქცია: მხარდაჭერა და გამტარობა. მაგალითად, ფოთლებში წარმოქმნილი ნივთიერებები (რომელსაც ღერო უჭერს მხარს), ფესვებისკენ მიაქვთ ჭურჭლის საშუალებით, ე.წ. ფლოემი, წარმოდგენილია ღეროზე. ღეროში ასევე ხდება წყლისა და მინერალური მარილების ტრანსპორტირება, რომლებიც ნიადაგიდან ამოიღეს ფესვებით, მცენარის სხვა ნაწილებში, ჭურჭლის საშუალებით ქსილემა. ფესვების მსგავსად, ზოგიერთი ღერო ადაპტირებულია სხვა ფუნქციების შესასრულებლად, მაგალითად, ნივთიერებების შესანახად.
ფურცლები: ძირითადად ფოტოსინთეზთან დაკავშირებული სტრუქტურები. ზოგიერთი ფურცელი დაკავშირებულია სხვა ფუნქციებთან, როგორიცაა შენახვა და დაცვა. ამ უკანასკნელ შემთხვევაში უნდა გამოვყოთ ფოთლების წარმოშობის ხერხემლები.
თესლი: ისინი მხოლოდ ტანვარჯიშებსა და ანგიოსპერმებშია. ისინი წარმოიქმნება კვერცხუჯრედის მომწიფების შემდეგ განაყოფიერების შემდეგ.
ყვავილი: ანგიოსპერმენტების ექსკლუზიურობა, ის პასუხისმგებელია მცენარის გამრავლებაზე და მჭიდრო კავშირშია pollinators. ეს მიზიდულობა მიიღწევა ისეთი მახასიათებლების წყალობით, როგორიცაა ნათელი ფერები, სუნი, რომლებიც ცხოველებს იზიდავს და ნექტარის არსებობა.
ხილი: ანგიოსპერმენტების უნიკალური სტრუქტურები, რომლებსაც აქვთ თესლის დაცვისა და მცენარის დისპერსიის გარანტიის ფუნქციები.
მცენარეთა ძირითადი ჯგუფები
დიდაქტიკურად, მცენარეები ჯგუფდება ოთხ ჯგუფად: ბრიოფიტები, პტერიდოფიტები, ტანვარჯიშები და ანგიოსპერმები.
ბრიოფიტები: სისხლძარღვოვანი მცენარეები, ანუ მცენარეები, რომლებსაც არ აქვთ წვენის გამტარი ჭურჭელი. მათ არ გააჩნიათ ნამდვილი ფესვები, ღეროები და ფოთლები და წყალზეა დამოკიდებული გამრავლებისთვის. დომინანტი სასიცოცხლო ციკლის ეტაპია გამემოფიტი. ხავსები, ანტოცერანები და ღვიძლის მცენარეები არის ბრიოფიტების მაგალითები.
პტერიდოფიტები: თესლიანი სისხლძარღვოვანი მცენარეები. ამ ჯგუფში ასევე შეინიშნება წყლის დამოკიდებულება გამრავლებისთვის. სასიცოცხლო ციკლის დომინანტი ეტაპია სპოროფიტი. გვიმრები და გვიმრები პტერიდოფიტების მაგალითებია.
ტანვარჯიშები: მცენარეები, რომელშიც pollen მარცვალი და თესლი ჩნდება. ამასთან, თესლი შიშველია, ანუ გარშემორტყმული არ არის ხილი. გაჩენის pollen მარცვალი ამ მცენარეთა რეპროდუქციისთვის წყალზე აღარ არის დამოკიდებული. სასიცოცხლო ციკლის დომინანტი ეტაპია სპოროფიტი. ტანვარჯიშის მაგალითებია ფიჭვის ხეები და არაუკარია.
ანგიოსპერმებს: მცენარეები, რომლებსაც აქვთ ყვავილები და ხილი. ამ ორმა მახასიათებელმა ამ ჯგუფს დიდი ევოლუციური წარმატების მიღწევის საშუალება მისცა და დღეს ისინი წარმოადგენენ მცენარეთა ყველა სახეობის დაახლოებით 90% -ს. ტანვარჯიშის მსგავსად, ისინი არ არიან დამოკიდებული წყალზე გამრავლებისთვის. სასიცოცხლო ციკლის დომინანტი ეტაპია სპოროფიტი. შლანგი, ავოკადო, ვარდი, შროშანი, ბალახი და ბრინჯი ანგიოსპერმული მცენარეების მაგალითებია.
ვანესა სარდინია დოს სანტოსის მიერ
ბიოლოგიის მასწავლებელი
გსურთ მიუთითოთ ეს ტექსტი სასკოლო ან აკადემიურ ნაშრომში? შეხედე:
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "ბოტანიკა"; ბრაზილიის სკოლა. Ხელმისაწვდომია: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/botanica.htm. წვდომა 2021 წლის 27 ივნისს.
