○ 全国読書デー 10月12日です。 この記念日は、政府がこの記念日を定めた法律第 11,899 号を認可した後、2009 年に祝われるようになりました。 この法律の目的は、学校、図書館、出版社がこの日を祝う活動やプロジェクトを立ち上げるよう促すために、読書を奨励することです。
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全国読書デーについての概要
全国読書デーは 2009 年に制定され、法律番号は 11,899 でした。
この日は読書を奨励することを目的として制定されました。
全国読書デーは 10 月 12 日に祝われます。
読書は推論、想像力、批判的感覚を養います。
全国読書デーの由来
全国読書デーの起源は、 2009 年 1 月 8 日法律番号 11,899. この法律により、全国読書の日と全国読書・文学週間が制定されました。 したがって、このお祝いの日として10月12日が選ばれました。
全国読書デーの目的は何ですか?
全国読書デーの存在の目的は、 読書を称賛し、読書に賛成する行動を奨励します。 その日とその週に、教育機関、図書館、出版社は読書、特に文学的な読書を奨励するための行動を実践する機会を得ることができます。 この点に関して、この分野の専門家が対話し、前向きな経験を共有する機会でもあります。
全国読書デーの活動
活動 |
手順 |
読書コンテスト |
教師は学校図書館で利用できるようになる本をいくつか選びます。 クラスの生徒全員が一定期間内にこれらの本を読み、メモを取ることができるように、スケジュールとガイドラインを作成する必要があります。 全国読書デーには、学校のイベントで、ファンも含めて全員が参加し、本の内容についてチームに質問が行われます。 ただし、チームメンバー全員が参加できるようにルールが必要です。 勝ったチームは何らかの賞品を獲得する必要があります。 |
読み取り表示 |
事前に選ばれた生徒には、自分が選んだ本を読み、全国読書デーにクラスメートにその本を読むよう説得するという使命があります。 各生徒が発言した後、投票が行われ、過半数がどの本を読むつもりかを決定します。 勝者への賞品は最も重要です。 |
読者の議論 |
挑発的なアイデアを含む本が読書の対象として選ばれるべきであり、全国読書デーには、その本で取り上げられている問題が議論の対象として開始されるべきです。 この場合、教師の仲介が不可欠です。 |
読書の大切さ
読書には時間と読者の集中力が必要です。 読むためには立ち止まらなければなりません。 バスの中で、レストランで友人を待つ間、広場で本を読む人たちがいます。 家で、一人で、静かな場所でしか本を読むことができない人もいます。 それは、私たち一人ひとりが独自の集中力のルールを持っているからです。
読書の習慣 集中力、つまり特定の活動に集中する能力を発達させます. この集中力により、特定の行動をより効果的に実行できるようになります。 したがって、読書をする人は、日常のタスクやさらに複雑なアクションを実行する際に、通常より有能です。
読書のもう一つの重要な結果は、 批判的感覚の発達. 結局のところ、読者は、自分の目に触れた本の中のさまざまなアイデアにアクセスすることになります。 これにより、経験の文脈に限定されず、より広い現実認識が得られます。 したがって、彼らは疎外されなくなります。
もう一つ重要なことは、読書です。 私たちの推論を発展させますつまり、特定の結論に達するため、または特定の目的を達成するために、事実とアイデアをどのように関連付けるかを知ることができます。 もちろん、想像力が広がることは言うまでもありません。 そして想像力がなければ進化はありません。
しかし、これらすべては読者の選択にも依存します。 エンターテイメント作品だけを読む人は批判的思考を養うことができないため、疎外されてしまう可能性があります。 エンターテイメントにもそれなりの役割はありますが、私たちが本だけでなく人や状況の良き読者になるためには、より批評的な作品が不可欠です。
→ 読書の大切さについてのビデオレッスン
読書奨励プロジェクト
プロジェクト |
実現 |
カバレッジ |
アルカ・ダス・レトラス地方図書館プログラム |
シード |
全国 |
コンビブリオテカ |
ファビアナ・コルテス・カルヴァーリョ・ペピーノ教授 |
全国 |
読書メータープロジェクト |
マクコ デ ミナス州立学校 |
イトミリムMG |
文学の庭プロジェクト |
州立学校教授オルミー・アラウージョ・アマラル |
パトロシニオ-MG |
ジェラテカ カルチュラル マリア ベタニア デ カルヴァーリョ |
地元住民 |
レシフェPE |
カミーニョス ダ レイトゥーラ コミュニティ図書館 |
アイベック / 作家 |
パレルヘイロス-SP |
図書館の黒人女性 |
カリーヌ・ソウザ |
全国 |
読書は扉を開く: 読書はあなたを自由にするからです |
ロライマ司法裁判所 |
州 |
全国読書デーのフレーズ
「もし読者がある程度の富と快適な生活を持っているなら、彼は時々自分自身を外に出して、他の人がどのようなものであるかを確認するでしょう。」星の時間、クラリス・リスペクター著）。
"おお！ 本を蒔く人は幸いです... 一握りの本... そして人々に考えるように言いなさい！」 (浮遊泡、カストロ・アウベス著）。
「読むという域を超えられずに、一生を読書に費やす人がいます。彼らはページに囚われ、言葉が川の流れの向こう側に置かれた石にすぎないことに気づいていません。」洞窟、ホセ・サラマーゴ著）。
「読むとき、私たちは文章に対してある態度をとります。それが文章が生きている理由です。」（舌の噂、ロラン・バルト著）。
情報源:
バルト、ロラン。 舌の噂. マリオ・ラランジェイラ訳。 サンパウロ：マルティンス・フォンテス、2004年。
ブラジル。 2009 年 1 月 8 日法律第 11,899 号. 利用可能な地域: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2009/lei/l11899.htm.
カストロ・アウベス。 浮遊泡. 5. 編 コチア：アトリエ社説、2005 年。
CNJ。 ロライマ裁判所がティーンエイジャーの読書を奨励するプロジェクトを開始. 利用可能な地域: https://www.cnj.jus.br/projeto-de-incentivo-a-leitura-para-adolescentes-e-lancado-pelo-tribunal-de-roraima/.
ヴィボ電話財団。 読書奨励プロジェクト：社会変革のためのツール。 利用可能な地域: https://www.fundacaotelefonicavivo.org.br/noticias/projetos-de-incentivo-leitura-transformacao-social/.
監視官、クラリス。 星の時間. リオデジャネイロ：ロッコ、1998年。
メック。 プログラムは農村部に 1 万 1,000 を超える図書館の設立に貢献しました. 利用可能な地域: http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/dia-nacional-da-leitura.
ミナスジェライス。 知識のレパートリーを広げる方法として、州立学校で読書奨励プロジェクトが開発されています。. 利用可能な地域: https://www.educacao.mg.gov.br/projetos-de-incentivo-a-leitura-sao-desenvolvidos-em-escolas-estaduais-como-forma-de-ampliar-o-repertorio-de-conhecimento/.
オリヴェイラ、ベアトリス・デ。 郊外での読書を促進するプロジェクトを見つけてください。 エスタドン、サンパウロ、3月21日。 2022.
サラマゴ、ホセ。 洞窟. サンパウロ: Companhia das Letras、2020 年。
ソース： ブラジル学校 - https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/12-de-outubro-dia-nacional-da-leitura.htm
