最近の調査によると、イギリス人の親はもはや次のことを考えていないことが明らかになりました。 毎日の通学 これは、新型コロナウイルス感染症のパンデミックが始まって以来、教育に対する態度に大きな変化をもたらしていることを示しています。
報告書は、この変化を、すべての社会経済的グループにまたがる学校と保護者の関係における「重大な亀裂」として説明している。 詳細については以下をご覧ください。
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何十年もの間、すべての生徒は学期中毎日学校に出席すべきであるという考えは、学校と学校の間の暗黙の合意でした。 家族.
しかし、この社会契約は破られているようで、一部の親は、子どもの毎日の学校出席を保証することが自分の責任であるとはもはや考えていません。
これは報告書が就学における「本格的な国家的危機」と表現する事態を引き起こしており、この状況を逆転させるには多大な努力と複数のサービス間の協力が必要となるだろう。
（画像：AP/転載）
この調査によると、2019年以降、イギリスにおける全体的な学校欠席率は50%以上増加しており、 学生が授業を 10% 以上欠席すると、持続的な欠席がさらに大幅に増加します。 クラス。 この傾向は当局を懸念させ、一連の政府介入につながった。
学校への出席に対する保護者の態度の変化の理由はさまざまです。
新型コロナウイルス感染症による混乱は、次の問題によってさらに悪化した メンタルヘルス 若者の間での人口減少と生活費の危機が、この変革において根本的な役割を果たしました。
さらに、ロックダウン中に学校が学習を提供した方法は、学校出席の重要性に対する保護者の認識を変えた。
調査によると、パンデミックの影響で、学校が家庭に送り届けた金額は大幅に減少した 学習教材の量が多く、学校に出席する必要性を疑問視する親もいる 毎日。
学校の休暇も社会的に受け入れられるようになり、最近のストライキの日も 教師たちは出席率に関して「毎日が重要」という主張をさらに弱体化させた 学校。
報告書は、欠席に対する罰金は非常に不人気であり、不登校につながるため、見直し、おそらく廃止されるべきであると示唆している。 疎外 両親から。
さらにこの文書は、就学率を向上させるための特殊教育と精神保健サービスへの投資の必要性を強調しています。
就学率の減少傾向は教育制度にとって重大な課題とみなされている 英国では、このような問題に対処し、逆転させるために学校、家庭、政府の共同の努力が必要である 危機。