教育分野における国民の透明性と社会的統制の仕組みを構築することがこの法案（PL 2755/22）の主な目的である。 この文書はタバタ・アマラル副教授 (PSB-SP) によって執筆されたもので、実際には報告者のゴレス副教授 (PDT-AP) の代理であり、政府はこれによって報告者となった。 連邦、州、地方自治体の教育システムに関する情報をデータとともに電子的に利用できるようにするものとします。 について：
- 教育機関による利用可能および補充可能な欠員の数、待機リストおよび欠員の予約。
- 学生、研究者、教授に与えられる学習および研究のための奨学金および助成金。
- 学校の流れと成績に関する統計。
- 高等教育機関の場合、完了済みおよび進行中の研究、拡張および技術革新の活動またはプロジェクト。
- 基礎教育と教育を目的としたプログラム、プロジェクト、活動の物理的および財政的実行 公的資金、税金の免除または税金、財政または財政によって賄われた高等教育 クレジット。
- 一般データ保護法に準拠した、教育機関の管理職および教育審議会の委員の専門的および学術的なカリキュラム。
- 全国教育評議会、各州および連邦管区の教育評議会の議題と議事録。
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プロジェクトは官報 (DOU) に掲載された直後に発効しますが、連合組織による決定の遵守は 1 年の期間が経過した後にのみ行われます。
この立法事項は、教育ガイドライン・根拠法（LDB）に規定されている教育管理に関する公開情報へのアクセス権の原則を強調することにより、次のように説明しています。 学生の保護者は、教育機関における公的機関（Enade）または国際機関（Pisa）による品質評価に関する情報にアクセスできるようになります。 プライベート。
貸借対照表に含まれる収入と支出について、政府は政府のページで公表する必要があるだろう。 教育部門が管理するインターネット、その維持と開発に関連する収入と支出 教えること。
このプロジェクトは、コミュニティ学校、告白学校、または慈善学校に対して、これらの機関が公的資金を受け取る条件として確立します。 取締役会に政治権力者や検察庁、行政機関や団体のリーダーがいないこと 政府関係者、それぞれの配偶者やパートナー、直系親族、傍系親族、近親者から、第三者に至るまで 程度。 情報に関しては、そのような学校は受け取った公的財源とそれぞれの目的に関するデータを提供する必要があります。
慈善団体などの認定機関については、認定とそれぞれの有効期間を証明する必要があります。 有効性、認定資格を得るために付与される全額および部分的な助成金の数、およびその認定に使用される基準 租界。
情報アクセス法に基づき、科学技術イノベーション機関 (ICT) は次のことを行う必要があります。 転送する公共リソースを考慮し、一般の人々がアクセスできるようにする必要があります。
具体的には、以下に関連するデータです。
- 連邦教育機関からの自身の収入、契約、または寄付。
- 基礎教育の維持開発および教育専門家の評価のための基金 (Fundeb) からのリソースの管理と実行。 それは
- 学校教育を提供するために、パートナー教育機関に公的リソースを貸与します。
