学校の制服の使用は学習プロセスに影響を与える可能性がありますか?

ドイツのヴェルメルスキルヒェンにある中等学校は、男子生徒と女子生徒のスウェットパンツの使用を禁止した。 教育機関の指示によると、伝統的な制服の代わりにこのタイプのパンツを使用すると、生徒の学習能力に支障をきたす可能性があります。

イギリスなどの他のヨーロッパ諸国や、スウェーデンやノルウェーなどのスカンジナビア諸国とは異なり、ドイツでは学校の制服は義務ではありません。

メディアからの強い批判にもかかわらず、ヴェルメルスキルヒェン学派は下された決定と採用された立場を堅持し続けています。

制服を着ると学習に支障が出ることはありますか?

答えは間違いなく「ノー」です。 制服の使用は生徒の学習能力とは何の関係もありません。

ただし、何世紀も前に採用されたこの習慣は、日常生活を組織する方法であることは注目に値します。 学校は、ある意味、生徒、特に最も多くの生徒の規律に貢献することができます。 若者たち。

制服の用途だけでなく、その形式も国によって異なり、よりフォーマルな場所もあれば、よりリラックスした場所もあります。

一例として、イギリスの学校では 16 世紀から制服が使用されています。 これらの制服を構成するアイテムは、通常、男子用のブレザーとベスト、女子用のプリーツ スカート (プリーツ) など、社交的なスタイルのものです。

中国、日本、マレーシアなどの一部のアジア諸国では、制服の要件が学生の髪型にまで及びます。

たとえば、マレーシアと中国では、男の子は長い髪を着用することができませんが、女の子はポニーテールやお団子など、より地味な髪型をしなければなりません。

厳格さにもかかわらず、学生の成功の決定要因は、学生の規律のレベル、熱心な学習、教授から伝えられた専門分野への献身です。

歴史と人材テクノロジーを専攻して卒業。 書くことに情熱を持っている彼は、現在、Web のコンテンツ ライターとしてプロとして活動し、さまざまなニッチやさまざまなフォーマットで記事を書くという夢を抱いています。