受動態を変形させる別の方法

意味:/意味:* 「他動詞は、un’azione che il soggetto grammaticale non compie ma subisce(p.e。Paolo is stimato da tutti。)を示す場合に推移的です。」 /文法範疇ではなく苦しむ行動を示す他動詞を指します(例:パオロは誰にでも好かれます)。

*定義が撤回されました:Dizionario Garzanti diItaliano。

注意! / 注意喚起!

po’dipiùsullaの受動態を見たことがあれば、「受動態:regola generalealpassato」というテキストにアクセスすることができます。 /パッシブフォームについてもう少し理解したい場合は、次のテキストにアクセスすることもできます: "経験則パッシブ:regola generale al passato ”.

All’italian、あなたが去ったら来てください、受動態はconiugareの動詞の通過分詞から続くcotituta dalle formdell'ausiliareです。 Però、ciòchevedraialtestosaràl'usodeivervivenire e walk alla formazione delpassive。 /イタリア語では、よく知られているように、受動態は助動詞「essere」とそれに続く動詞の過去分詞で構成されます。 ただし、テキストに表示されるのは、受動態での動詞「venire」と「andare」の使用です。

La受動態col動詞andare /動詞「andare」の受動態

動詞andareは、受動態のcolの意味で使用される場合、次のようになります。 /動詞「andare」は受動態で使用され、次の意味を持ちます。

緩めるneitempisempliciを使用する場合; /単純な時制でのみ使用されます。

molto al linguaggio i documenti ufficiali、avvisi pubblicieccが表示された場合はクエストを使用してください。 /この使用法は、公式文書や公告などの言語でよく見られます。

Osserva degli esempi:/いくつかの例に注意してください:

1)電子メールの質問 外出する oggi。 /このメールは本日送信する必要があります。

2)アパート venductに行く fra pochiminuti。 /アパートは数分で売れるはずです。

3)ラマチナ サラ購入 パオロから。 /車はパオロが購入する必要があります。

4)予約 saràspedito al Brasiledomani。 /本は明日ブラジルに送られるべきです。

5)パイ 太る カルロから。 /ケーキはカルロが作ったものでなければなりません。

La受動態col動詞venire /動詞「venire」の受動態

Sotituisce il verb essereは、受動態の形で、助動詞nei tempisempliciになります。 /単純な時制の助動詞として、受動態の動詞「essere」を置き換えます。

venireである動詞を受動態で助動詞(tempi semplici)として使用できる場合、それは非カンビアを意味します。 /受動態の助動詞(単純時制)として、動詞「essere」または「venire」を使用できます。

現在形では、助動詞の受動態は、主にcomunicazionescrittaのpiùusatadiquellacol verbessereです。/現在形の文では、主に書面によるコミュニケーションにおいて、助動詞「venire」を伴う受動態が動詞「essere」よりも多く使用されます。

Osserva degli esempi:/いくつかの例に注意してください:

1)電子メールの質問 verra spedita ドマニ。 /このメールは明日送信されます。

2)質問メール saràspedita ドマニ。 /このメールは明日送信されます。

3)アパート ヴェンドゥトウィーン パオロから。 /アパートはパオロによって販売されています。

4)アパート それは販売です パオロから。 /アパートはパオロによって販売されています。

5)私はlibri ヴェンゴノスペディティ dal Brasile all’Italia。 /本はブラジルからイタリアに発送されます。

6)ルトルテ verrano fatte カルロから。 /ケーキはカルロが作ります。


イザベラ・レイス・デ・ポーラ
ブラジルの学校協力者
ポルトガル語とイタリア語の資格を持つ言語で卒業
リオデジャネイロ連邦大学-UFRJ

イタリアの - ブラジルの学校

ソース: ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/italiano/altra-maniera-di-formare-il-passivo.htm

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