意味：/意味： * 「ソゲットのサイコロと一致するフレーズの一部。」 /「主題について言われていることを構成する文の一部。」
*Dizionario Garzanti diItalianoからの定義。
Secondo Dardano＆Trifone、alla「ItalianGrammatica con nozioni di linguistica」、の定義 文puòdarsiの質問要素：「ilpredicatoisciòchedettoapropos del ソゲット」。 AmbedueのOsservacheは、感覚とステッソを（辞書的および文法的に）定義し、理解を完全に引き裂くことはありません。 / Dardano＆Trifoneによると、「Grammatica Italiana con nozioni di linguistica」では、文のこの要素の定義は次のようになります。「述語は主語について言われたことです」。 両方の定義（辞書と文法）で意味が同じであるため、理解が簡単になることに注意してください。
Cosìはソゲットを食べます。述語は文の必要な要素と見なされます。 Luiは常に動詞またはuninsieme動詞をフォーマットします。 Vedrai al testoは区別して食べ、capirloを食べます。 /主語と同様に、述語は文の必要な要素と見なされます。 常に動詞または動詞セットによって形成されます。 あなたはそれを区別する方法とそれを理解する方法をテキストで見るでしょう。
すべてのイタリア語、2つのgruppiに分割された述語può、livello di comprensione： /イタリア語では、理解を深めるために、述語を2つのグループに分けることができます。
•Quelliche sono verbali、および /口頭で、
•Quellichesononominali。 /名目上のもの。
述語verbale：cos’è？ /動詞述語：それは何ですか？
述語の質問を知っている場合、動詞のキアマがperchéである場合は述語動詞の形式であり、ciòvuoledirecheは感覚の寄付です 自律的で組み合わされた、スタトを圧迫し、コンディツィオーネ・デル・ソゲットとシ・プオ・アンシェを押して、ウナの地面からそれを使用します フレーズ。 口頭の窮状に直接行く必要がある場合は、常にペルソナと数のcolsoggettoに同意してください。 Vedi la tabella e gli esempi
/この述語は、自動詞によって形成されるため、動詞と呼ばれることが知られています。 つまり、自律的で完全な意味を持っているので、主題の状態や状態を表現し、文章の中で単独で使用することもできます。 また、口頭の述語は常に人称と数で主語と一致していると言わなければなりません。 表と例を参照してください。
Vedi le frasi：/文を参照してください：
1）ジュリアが参加します。 /ジュリアが来ました。
2）ジュゼッペはtutte lemattineを歌います。 /ジュゼッペは毎朝歌います。
3）オギスタジオ。 /今日は勉強します。
4）Giulia ha cominciato aballare./ジュリアが踊り始めた。
5）イオ睡眠。 /私は。
6）Giuliana hapasseggiato。 /ジュリアーナが歩き回った。
7）ディオセ。 /神は存在します。
注意を払う！ / 見る！
動詞essereの意味が次の場合：esistere、vivere、stare、rimanere、trovarsi、述語は常にsaràdettoverbaleです。 /動詞「essere」の意味が「exist」、「live」、「be」、「remain」、「meet」の場合、述語は常に口頭であると言われます。
i verbi sono alla受動態の場合、それは述語動詞、giacchéil動詞「essere」ha funzione diausiliareと見なされるべきです。 /動詞が受動態の場合、動詞「essere」には補助機能があるため、動詞の述語と見なす必要があります。
i verbiserviliとiverbiphraseologiciを使用する場合、「cominciare a」、「stare per」ecc、ilpredicatoはancheconsideratoverbaleです。 /サービス動詞や、「cominciare a」、「stare per」などの句動詞を使用する場合、述語も口頭であると見なされます。
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プンタタ！ / ヒント！ 私はあなたがこれを次のように使うことができる証言を見ました：「Soggetto：cos’è？”, “Soggetto grammaticale、Soggetto logico、Soggetto sottinteso：cosa sono？”, “フレーズと命題の違い”. /ウェブサイトで、「Soggetto：cos’è？」、「Soggetto grammaticale、Soggetto logico、Soggetto sottinteso：cosa sono？」、「La differentenza traphraseeproposizione」などのテキストを確認してください。 |
イザベラ・レイス・デ・ポーラ
ブラジルの学校協力者
ポルトガル語とイタリア語の資格を持つ言語で卒業
リオデジャネイロ連邦大学-UFRJ
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/italiano/predicato-cose-predicado-que-e.htm
