子供のセクシュアリティに関するフロイトの発見から100年が経過しましたが、これはまだ物議を醸しているトピックです。 子供が純粋な存在になる前に、欲望と葛藤に恵まれた誰かであるという提案は、現代社会ではまだ理解するのが難しいことに直面しています。
子供のセクシュアリティの理論に含まれる概念の中には、主にセクシュアリティの発達の期間、または間隔によってさえ特徴付けられる潜伏期があります。
レイテンシーとは何ですか？
レイテンシーという言葉は、潜在的なものの状態を意味します。つまり、見えないもの、隠されているもの、または理解されているもの、隠されているものを意味します。 それは、例えば、刺激と反応の間に確立された時間です。 レイテンシーフェーズは、まず第一に、 ブレーク.
レイテンシーフェーズはいつ発生しますか？
潜在期または期間は、男根期と生殖器期の間、または 子供と大人の性的組織、そして活動と呼ぶことができるものの減少が含まれています 性的。 年代順に、この期間はおよそ6歳から10歳の間にあります。
この期間の始まりは、子供が徐々に周囲の世界とよりよく相互作用するため、終わりよりも緊張し、対立します。 言い換えれば、待ち時間フェーズは、子供の欲求が満たされるまでの待機時間が徐々に増加することに対応します。 彼女は欲求不満から、すぐに満足できるとは限らないこと、そしてこれが他の人との関係を築くために重要であることを学びます。
このフェーズの特徴は何ですか？
発達の他の段階（口腔、肛門、男根、生殖器）で起こることとは反対に、潜伏期では特定のエロティックゾーンは特定されません。 これは、リビドーのエネルギーが体自体以外の物体に投資されていると言うことを意味します。 他の投資を支持して、性的性欲は休眠していると言うことができます。
潜伏期間は、エディプスコンプレックスを克服するプロセスに基づいた、子供の両親との関係の質的な変化によっても特徴付けることができます。 このように、それは子供のエゴを強化するための非常に重要な時期です。
理解を深めるために、レイテンシーフェーズが 彼らのエネルギーが学校の活動と関係に投資される子供の学校教育期間 ソーシャル。
この期間の重要性は何ですか？
彼らの人生の一部であるすべての人々とよりよく関係するために、子供たちは彼らのセクシュアリティを持っています 抑圧または昇華したため、ゲーム、学習、遊び、 友情。
この時期に、子どもたちは親以外の人と同一視できるようになるとも言えます。 学友、教師、架空の人物、ヒーロー。これらは性的アイデンティティの発達に重要です。 子供たち。
フロイトによれば、この時期に恥や道徳などの態度が発達し、思春期に引き起こされる性的欲求を転送する上で決定的になります。
ジュリアナスピネッリフェラーリ
ブラジルの学校協力者
UNESPを心理学で卒業-UniversidadeEstadual Paulista
FUNDEBによる簡単な心理療法コース-バウル開発財団
USPの学校心理学と人間開発の修士課程-サンパウロ大学
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/a-fase-latencia.htm
