教師が「問題児」行動を報告し母親を驚かせる

を持っている親は、子供難しい彼女の行動に対処することがいかにデリケートであるかを知っているので、彼らは常に解決する方法を見つけようとします 罰を与えたり、穏やかな対話をしたりして、できるだけ効率的にこの問題と付き合っていきますが、結局は 失敗している。 ハンナは娘の混乱した行動を受け入れることに決めましたが、その結果は彼女を驚かせました。

この少女の「困難な行動」が彼女の回復にどのように役立ったか

以下の状況を確認してください。

ハンナの娘

ハンナさんは、娘が幼い頃からとてもうるさく、家庭内で頻繁に暴発や極端な気分の変動を引き起こしたため、常に「難しい子」だったと説明しています。

女児は１～４歳のころ、母親を「バカ」「大嫌い」などと頻繁に殴ったり、侮辱したりしていた。

ハンナさんは娘のこうした有害な行動すべてに母親としての能力に疑問を抱き、対処方法がわからず夜泣きして眠ることになりました。

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認識と理解

多くの親は、自分の子供のそのような行動を目撃すると、すぐにその行動が永続しないように子供を叱ることを選択するでしょう。

これはハンナの場合には当てはまりませんでした。ハンナはまったく異なるアプローチをとり、娘の強い性格が将来役に立つと信じて、娘の性格を決して「壊さない」ように努めました。

保護者と先生のミーティング

娘が 6 歳になったとき、ハンナは初めて幼稚園の保護者と教師の会議に呼ばれました。そのとき、娘についてのコメントを聞いて彼女は驚きました。

「先生の口から出た最初の言葉は、『あなたの娘さんは祝福です』でした。 彼女は親切で、頭が良くて、賢くて、精神力があり、リーダーなのです。」そして、これ以上誇りに思うことはありません」とハンナは報告します。

娘の個性を押し殺そうとするのではなく、それを受け入れることを決心したハンナは、娘が最高の人間に成長するために必要な認識を娘に与えました。