すべての親は、可能な限り最善の方法で子供たちを助けたいと考えていますが、中には一線を越えていない人もいますか？
たとえば、開発段階では、経験を通じて学ぶのが最善の方法です。 親が子供のあらゆる行動を24時間監視している場合、たとえ最善の意図があったとしても、これは不可能です。
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この主題を深め、説明するために、子どものより良い発達を助ける代わりに、子どもに害を及ぼす可能性がある親の態度を以下にいくつか説明します。 チェックアウト！
過保護の危険性
スタンフォード大学の元学長であり、『大人の育て方』の著者であるジュリー・リスコット＝ヘイムズは、いわゆる「子育て」の過度に保護的な子育てスタイルは、 過保護な」や「ヘリコプターペアレント」は子どもの成長に何の利益ももたらさない。
彼女によると、「私たちは彼らを支援し、マイルストーンからマイルストーンへと導き、失敗や痛みから守りたいと熱望しています。 しかし、この過保護は害をもたらすだけです。」
親は子供たちを助けようとしすぎることで、自分自身を真に知り、充実した人生を築くために必要な、決意や人格などの発達スキルを子供たちから奪ってしまいます。
このため、彼らは日常の状況に対処するために必要な経験を持たないため、成人に達したときに不安や罪悪感に満ちた考えを生み出すことになります。
親が子供の生活に過度に関与し、子供たちが直面するすべての問題や課題を解決するとき。 子どもたちが、自分が本当は誰なのか、問題を解決する方法、世界に適応する方法を知ることができなくなります。 大人たち。
過保護の反射
大学生の間で精神的健康問題が増加しているのは、過保護な親がいかに子供たちを学力向上に向けて押し付けているかを反映している可能性がある。
2013 年、米国大学保健協会は、153 の異なる教育機関の約 10 万人の大学生を対象に、過去 1 年間のメンタルヘルスに関する調査を実施しました。 結果は驚くべきものでした。
- 学生の 84% は、実行すべきタスクの量に圧倒されていると感じました。
- 60% が非常に悲しいと感じました。
- 57% が非常に感じた さみしい;
- 51% が圧倒的な不安に直面しました。
- 8% が真剣に検討しました 自殺.
リスコット＝ヘイムズ氏は、親の役割は、自分自身の世話をするために必要なスキルを開発することで、子供たちが自立できるようにすることであると強調します。
最後に彼女はこう言います。「子供たちが朝起きて自分のことを自分でできるようにする必要があります。」