小学5年生のポルトガル語の活動をご覧ください。 それらは、テキストの理解と解釈、テキストのジャンル、およびリーディング ホイールというトピックと知識の対象で構成されます。
アクティビティには解答用紙が含まれます。
アクティビティ 1: 星の王子さまのテキストの理解と解釈
アクティビティ 2: 漫画テキストのジャンル
アクティビティ 3: ホイールを読む
教師は生徒の年齢層に適した、さらに生徒の興味を引くさまざまなテキスト（物語、詩）を選択します。 テキストが大きい場合は、読み取りホイールを複数のセッションで実行できます。
可能であれば、教室の外で全員が輪になって座ります。 教師は、例えば芝生の上、色のついた敷物の上、木陰、クッションを使うなど、快適な環境を作り出すように努めるべきです。
読み上げは、教師、選択した生徒、または複数の生徒 (各生徒に パート）、熱意、イントネーション、句読点を使って読めるように事前に準備されています。 適切。 教師は著者について調べて、その情報を生徒に提示する必要があります。
読んだ後は、生徒に質問したり、その本について話したりするよう促す必要があります。 これは読解活動ではありませんが、教師は会話を促す質問をすることがあります。
最後に、教師は生徒の参加を認識し、全員の参加を奨励する必要があります。
テキストの提案: 「子どもの権利」、ルース・ロシャ著
世界中のすべての子供たち
しっかりと保護しなければなりません
時代の厳しさに対して
人生の厳しさに対して。
子供には名前が必要です
子供には家がなければならない
健康で空腹にならないようにしましょう
安全に気を付けて勉強しましょう。
欲しいとかの問題ではない
同意するかどうかは問わない
子どもの権利
誰もが尊重しなければなりません。
あなたには注目を集める権利があります
怖がらないのが正しい
本とパンの権利
おもちゃを持つ権利。
しかし、子供たちにも
笑顔になる権利。
海沿いを走り、
色鉛筆を持って…
流れ星を見て、
ロボットが出てくる映画、
素敵なプレゼントが当たると、
おじいちゃんの話を聞いてください。
滑り台から降りて、
シャボン玉を作り、
暑ければアイスクリーム、
推測して遊んでください。
ストロベリーとシャンティ、
シルクハットをかぶったマジシャンを見て、
あなたを見たという歌は、
ボール、ボール、ボール、ボール！
鍋の底をなめる
愛情をもって扱われる
明るくおしゃべりしましょう
ノーと言ったほうがいいかもしれません！
カート、ゲーム、人形
セットアップゲームを組み立て、
石けり遊び、羽根、
そして縄跳び。
カヌーに乗ったり、
蜂蜜を塗ったパン、
少しぶらぶらしてください...
空の星を数えて…
雑誌を読み続けて、
賢い友人
列の最後尾には凧が、
おいしいホットドッグ。
誕生日を祝ったり、
弾丸、ケーキ、風船付き！
たくさんのお友達と遊んで、
マットレスの上に飛び乗る。
写真がたくさん載っている本や、
電車で旅行、
ちょっとした冒険…
幸せを願う誰か...
聖ヨハネの祝日、
焚き火や爆竹とともに、
ペ・ド・モレクとロジャン、
ギャングとフラッグ付き。
雨の中を歩いていて、
音楽を聴いたり、踊ったりすること。
サウバのキャリアを参照、
海の匂いを嗅ぎます。
裸足で泥の中を踏みしめ、
果樹園で果物を食べたり、
ジョン・デ・バロの家を見てください。
とても月の明るい夜。
何もしない時間がある
誰かに髪をとかしてもらうと、
しばらく黙っててください…
絶え間なく喋る。
そして夜が来ると、
暖かくて気持ちの良いお風呂
幸福感…
できれば首輪。
柔らかな歩き方、
子守唄、
とても美しい物語で、
だから寝て夢を見て…
私は王ではありませんが、
この国では、法令により、
すべての、すべての子供たちが
あなたには幸せになる権利があります！
会話を促進するために尋ねられる質問:
- 詩のテーマは何ですか?
- 詩の中で言及されている子供の権利とは何ですか?
- なぜ子供たちは幸せでなければならないのでしょうか？
- 子どもの権利は重要ですか? なぜ？
アクティビティ 4: ハリー・ポッターと秘密の部屋の読解と解釈
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- ポルトガル語のアクティビティ
- ４年生の読書通訳活動
マルシア・フェルナンデス. ５年生のポルトガル語活動です。オールマター, [発見]. 利用可能な地域: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-portugues-para-o-5-ano/. アクセス:
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