専門家によると、ドラムはサンバスクールの心臓部です。 それを通して、サンバのリズムとリズムがマークされ、ダンサー、飲み騒ぐ人、メンバーに感染し、美しいプレゼンテーションを行います。
彼らが通りに入るとき：一流の聴覚障害者の打楽器の脈動-主なマーキングに責任があります。 2番目の聴覚障害者と3番目の聴覚障害者。 タンバリン、シンバル、チャイム、ガラガラ、ウォーチェスト、クイーカ、アゴゴ、ヘコヘコ、タンバリン、トライアングル、 彼らはショーを見るすべての人を興奮させ、興奮をもたらし、誰も滞在できないようにします 停止。
パレードの間、ドラムは調子が合っていなければならず、学校のメンバーを引っ張って応援し、グループがそのリズムに従って良い進化を見せるようにしなければなりません。
ドラムのリズムは楽器奏者によって設定されます。
審査員の手引きによると、アイテムドラムの審査基準では、次のことが考慮されています。「サンバプロットに沿ったドラムの定期的なメンテナンスとリズムの維持。 さまざまな楽器が発する音の完璧な組み合わせ。 ドラムの創造性と多様性」の属性は、7から10までのグレードが授与されます。
しかし、同じマニュアルによれば、音楽性の機知を損なうことのないように、いくつかの側面は考慮されていません。 例：「規制によって確立されたメンバーの最小制限に関する、各バッテリーのコンポーネントの数量。 管楽器または同様の音を発するその他の装置の使用。 バッテリーが審査ブースの前で止まらない、および/または2番目に駐車しないという事実 撤退（セクター09と11の間）、その停止および/またはこれを考えると パーキング; サウンドカーおよび/またはキャットウォークのサウンドシステムの最終的な故障」。
したがって、評価の中心軸は、歌と太鼓のハーモニーに加えて、グループによって公開された音とリズムのリズムであることは明らかです。
サンバスクールのドラムセットを指揮する芸術を革新するために、Mocidade Independente de Padre MiguelのディレクターであるMestreAndréは、プレゼンテーションのある時点で有名な「paradinha」を作成しました。 この効果は、批評家や審査員によって非常に美しいと見なされ、ドラムが戻ったときに、より多くの感情を与えます。 それが正確でない場合、それはサンバプロットを横切る可能性があり、学校に間違いを引き起こし、その結果、 句読点。
Jussara deBarros著
教育学を卒業
ブラジルの学校チーム
カーニバル - ブラジルの学校
