スペイン語の直説法で構成された過去形完了形

O直説法で構成される完全過去形(スペイン語の直説法で構成された過去完了形)は、実際の関係、思考、または認識を維持します。 現在と言えば、それはまた、直近または最近の過去、ちょうど起こったことを示すことができます、 で 話者がまだ一部である時間単位つまり、まだ終わっていないということです。

また、過去に時系列で発生したが、その結果が現在でも影響を及ぼしている、または継続しているアクションを表すためにも使用されます。 ジャーナリズムの分野では、この時制は ナレーションされた事実を現在にリンクし、ニュースに最新のキャラクターを与えるために使用されます.

あまりにも読んでください: の感情と気分 スペイン語

についてのまとめ 直説法で構成される完全過去形

  • これは、最近発生したアクション、または何らかの形で現在に関連するアクションを表すために使用されます。

  • 動詞の現在時制によって形成される複合時制です 知る そして主動詞の分詞。

スペイン語で構成された過去形のビデオレッスン

の形成と使用 直説法で構成される完全過去形

O 完璧な過去形コンポジット 複合時制として分類され、その構造は 動詞 知る, 現在形で共役し、主動詞は分詞で共役します.

代名詞

動詞 知る 現在形で

分詞の主動詞

クレンジング

食べた

リクエスト

あなた/あなた

もっている

彼/彼女/使用した

がある

nosotras

ヘモ

あなた(の)

巧みな

ellos / ustedes

未完成の期間内の過去の瞬間を表すというこの性格のために、それは一般的です 完璧な過去形コンポジット で使用する 現在に関連するタイムマーカー、 そのような:

  • 今朝/午後/夜/週

  • 今月/年/日/週末

  • 今日

  • y A

  • まだ

  • いつも

  • 一度もない

  • しばらくの間

例を見てください:

今朝は昨夜まで寝ました。
(今朝は9時まで寝ました。)

その場合、朝はまだ終わっていません。

アルゼンチンに行ったことはありますか?
(アルゼンチンを訪れたことはありますか?)

この2番目のケースでは、 それは呼ばれる使用法です 完璧な体験つまり、それは被験者が彼/彼女の人生の間に経験した(または経験しなかった)経験を表現します。

O 完璧な過去形コンポジット スペインで最も一般的に使用されています(ペルーの海岸、ボリビアとコロンビアのアンデス、アルゼンチンの北西部と中央部でも記録があります)。 ほとんどのスペイン語圏では、 単純過去時制 また 未定義 時間単位がまだ完了していない場合でも、過去のアクションを参照する. したがって、それは言われています:

今日は私のガールフレンドと一緒に勉強します.

それ以外の

今日彼は私の女の子と一緒にいました.

(今日はガールフレンドと一緒でした)

一方、 完璧な過去形コンポジット 終了した時間単位で。 次のような文は文法的ではありません。つまり、スペイン語のこの過去形の機能、つまり最近の過去の事実を表現する機能とは異なるため、生成されません。

コロンは1492年に南北アメリカに到達しました.*

したがって、正しいことは次のように言うことです。

コロンは1492年に南北アメリカに到達しました.
(コロンバスは1492年に南北アメリカに到着しました)。

したがって、ほとんどの国では、 完璧な過去形コンポジット を参照するために使用されます 現在も続く行動:

私はいつもここに住んでいます。
(私はいつもここに住んでいました/住んでいました。)

この文では、彼はまだ同じ場所に住んでいるので、行動は過去に始まり、被験者の現在に続いています。

La class ha empezado a lassiete。
(授業は7時に始まりました。)

この例では、クラスは7時に始まりましたが、まだ終わっていません。

も参照してください: スペイン語の接続法

  • 最近のニュースの完璧

別の非常に一般的な使用法は 最近のニュースに最適, ニュースステートメントの冒頭で通常、ナレーションされた事実を現在にリンクすることができます。 一般的に、事実の説明は次のように続きます 不定過去形.

スペインの歌手の新しいビデオはインターネットを壊しました。 ビヨンセのようなバレエ。
(スペインの歌手の新しいビデオはインターネットを壊しました。 ビヨンセのように踊った。)

OJO! ポルトガル語で構成された過去完了時制に似た構造を持っているにもかかわらず、これら2つの過去は同じ意味を持たず、相互に翻訳されていません。

ポルトガル語では、過去形の複合は、過去に始まり、継続する行動を示します 頻繁 現在。 すでに 完璧な過去形コンポジット 過去に終了したが、現在に影響を与えているアクションを示します。

私はたくさん勉強してきました。
(私はたくさん勉強しています。/彼はたくさん勉強しています。)

この場合、を挿入する必要があることに注意してください 動名詞 これが進行中のアクションであることを示します。

彼はたくさん勉強した。
(私はたくさん勉強しました。)

解決された演習

質問1 - 単純過去時制 また 複合? 次の各例で、過去2つのうちどちらを使用するかを決定します。 注意:一部の文では、両方を使用することが可能です。

A)ミゲル・デ・セルバンテス・サアベドラ ha born /nació 1547年に。

B)今朝 彼は失った/無効にした 私と一緒にママ。

C)ただし、 彼は終わった/終わった 演習を実行します。

この年 hapast /pasó とても早い。

E)フアナ 行っている 昨年カンクンへ。

解像度

A)全国

B)彼は去った

C)彼は終了/終了しました

D)過去/過去

E)なくなった

質問2 -(Enem 2014.1)

パラグアイでのキャンペーンの1年で、私はたくさんの悲しいものを身に着けています…

彼は、彼の強引な肥沃さと安全性で、種を投げて異なる植物を手に入れ、どれがどれであるかを知らない男を窒息させるために土地を見てきました。 彼は、植生によって食い尽くされ、洪水によって無視され、放棄によってぼやけた専制政治を開いた古い道を見てきました。

(バレット、R。 私は何を見たのか. キューバ:XX Feria Internacional del Libro de la Habana、2011年。)

ラファエル・バレットはスペインで生まれ、まだ若いうちにパラグアイに住んでいました。 テキストフラグメント どうしたの ビザ 本質的に(a)によってマークされた、パラグアイの現実に対する作家の認識の少しを明らかにします

NS。 自然の逆境に直面した落胆。

NS。 パラグアイの植物相に関する幅広い知識。

NS。 土地を耕作することは不可能です。

NS。 新しいパスを構築する必要があります。

と。 土地を扱う際の農民の準備不足。

解像度

代替案A。 本文全体を通して、著者は現実の要素を指摘しています パラグアイ それは彼を不満にさせます、特に彼が彼のテキストを書いている年の間にプランテーションを荒廃させる自然の逆境に関連したもの。 したがって、正解は文字Aです。


Renata MartinsGornattes著
スペイン語の先生 

ソース: ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/preterito-perfeito-composto-do-indicativo-em-espanhol.htm

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