付加詞付加詞には、名詞を特徴付ける機能があります。 メッセージの送信において重要であるにもかかわらず、文からのメッセージの削除はその構文構造に干渉しないため、これは付属用語です。
Adjunct Adjunctに関する10の新しい演習を、専門の教師がコメントした回答とともに確認してください。
質問1
以下の条項の付属物を特定します。
a）後期申請者は入場できませんでした。
君は 登録済み 遅い 入ることができませんでした。
太字の用語は、この節の主語の中核である「内接」という名詞を決定および特徴付けているため、付加詞です。 節の付属用語である付加詞がなくても、「内接」は主語の中核のままであることに注意してください。
b）結果は深刻になります。
で 結果は深刻になります。
この節では、冠詞「as」のみが名詞の「結果」（主語のコア）を決定しているため、付加詞です。
次に、「深刻」は、主題を特徴付けることに加えて、この文から削除できない重要な情報を提供するため、主題の述語です：「結果は深刻になります」。
c）静かな生徒たちは気配りがありました。
君は 学生 サイレント 気配りがありました。
太字の用語は、この節の主語の中核である名詞「学生」を決定および特徴付けているため、付加詞です。 節の付属用語である付加詞がなくても、「学生」は依然として主語の中核であることに注意してください。
「気配り」は、主語を特徴付けるだけでなく、「学生は気配りがあった」というこの文から削除できない重要な情報を提供するため、主語の述語です。
d）受付スタッフは黙っていた。
君は 従業員 レセプションから 彼らは黙っていた。
太字の用語は、主語の核である名詞「スタッフ」を決定するため、付加詞です。 節の付属用語である付加詞がなくても、「役人」は依然として主題の中核であることに注意してください。 たとえば、メッセージを正確に伝えるために重要な「受信」の省略は、メッセージの構文構造に干渉しません。 祈り。
「サイレント」は、サブジェクトを特徴付けるだけでなく、削除できない重要な情報、つまり「従業員はサイレントのまま」を提供するため、サブジェクトの述語です。
e）若い作家の小説が出版された。
O ロマンス 若い作家の 公開されました。
太字の用語は、この節の主語の核となる名詞「ロマンス」を決定および特徴付けているため、付加詞です。 節の付属用語である付加詞がなくても、「小説」は主語の中核のままであることに注意してください。
「公開済み」は、主題を特徴付けるだけでなく、この文から削除できない重要な情報を提供するため、主題の述語です：「小説が公開されました」。
質問2
文中で強調表示されている用語「O 本 右から é 面白い」はそれぞれ：
a）付加詞、付加詞、主語の述語。
b）名詞の付加詞、名目上の補語、および副詞の付加詞。
c）主語の名詞付加詞、名詞補語および述語。
d）名目補語、名目補語および副詞付加詞。
e）名詞の補語、付加詞、主語の述語。
正しい代替案：a）付加詞、付加詞、主語の述語。
「O、右側」は、この節の主語の中核である名詞「本」を決定するため、付加詞です。 節の付属用語である付加詞がなくても、「本」は主題の中核のままであることに注意してください。
「正しい」が名目上の補数ではないのはなぜですか？ 「本」という名詞の意味を完全にすることは必須の用語ではないため、本が何であるかを正確に示すメッセージを伝えるのに役立つだけです。 したがって、「右から」は名詞の付属語であり、名詞「本」に付随する記事と同様に、消費可能な用語です。 それらがなければ、祈りはその統語的機能を保持するでしょう：「本は面白い」。
「おもしろい」は、主語を特徴づけることに加えて、この文から削除できない重要な情報を提供するので、主語の述語です。「右の本は... .".
質問3
各文で、ハイライトを付加詞に置き換えます。
a）顧客 理解できなかった 出てきました。
b）若者 それはブラジルから来ています とても幸せです。
c）従業員 インフルエンザにかかった人 早く帰る。
学生から 振る舞わなかった人 罰せられました。
と人々 読めない人 日々の問題に直面しています。
a）顧客 理解できない 出てきました。
b）若者 ブラジル人 とても幸せです。
c）従業員 インフルエンザ 早く帰る。
学生から 不正行為 罰せられました。
と人々 読み書きができない 日々の問題に直面しています。
上記の節で強調表示されている用語は、付随する名詞を特徴付けるものであり、節に必須ではないため、付加詞です。
付属物がない場合、構文構造は同じままであることに注意してください。つまり、「クライアント、若者、従業員、学生、人々」はそれぞれ、主題の中核であり続けます。
質問4
以下の節の付加詞、名詞補語、述語、および副詞の付加詞を示してください。
a）それらの2人の若い男性は昨日パン屋を奪った。
それらの2つ 若い人たちは盗んだ ザ・ ベーカリー 昨日.
付加詞：1、2、a（これらの用語は付随する名詞を決定し、節に必須ではなく、構文構造に干渉することなく削除できます）。
付加副詞：昨日（この用語は動詞の意味を完成させ、それが起こった時間を示し、文の補助用語でもあります。つまり、省略できます）。
b）あなたの患者は到着しませんでした。
君の 患者 番号 彼らは到着した。
付加詞：その（この用語は名詞「患者」を決定し、節では必須ではありません。構文構造に干渉することなく削除できます）。
付加副詞：いいえ（この用語は動詞の意味を完成させ、それが起こらなかったことを示し、それは用語でもあります 祈りのアクセサリー、それはその構文構造を変えないので、それを維持することは重要ですが センス）。
c）素敵な田舎の女性が耳をつんざくような鐘を鳴らしています。
で レディース 田舎からいい ベルを鳴らしています 耳をつんざく.
付加詞：、同情的、内部から、、耳をつんざくような（これらの用語は、祈りに付随し、必須ではない名詞を決定します、 それらは、その構文構造に干渉することなく削除できます。「女性」は主題の中心であり、「ベル」は主題の中心であり続けます。 オブジェクト）。
d）ゴキブリが怖い。
私は怖いです ゴキブリの.
名目上の補語：ゴキブリの（これは、「恐怖」という名詞の意味を完成させます。これがないと、文の不可欠な用語であるため、文は未完成になります）。
e）あなたの答えは曖昧すぎます。
君の 答えは 空室.
付加詞：その（この用語は名詞「答え」を決定し、節では必須ではありません。構文構造に干渉することなく削除できます）。
主語の述語：曖昧（この用語は主語を特徴づけ、重要な情報を提供します。つまり、この文から削除することはできません：「あなたの答えは...）。
質問5
どの祈りが正しいか間違っているかを示してください。
a）付加詞は、条項の不可欠な用語です。
b）名詞付属語の機能は、名詞を特徴付けたり決定したりすることです。
c）付加詞は、形容詞、形容詞句、冠詞、形容詞の数詞、形容詞の代名詞で表すことができます。
d）付加詞と名目上の補語の違いの1つは、付加詞には能動的な意味があり、名目上の補語は受動的であるということです。
e）付加詞は動詞を修飾しますが、副詞の付加詞は名詞を特徴づけます。
真の選択肢:
b）名詞付属語の機能は、名詞を特徴付けたり決定したりすることです。
c）付加詞は、形容詞、形容詞句、冠詞、形容詞の数詞、形容詞の代名詞で表すことができます。
d）付加詞と名目上の補語の違いの1つは、付加詞には能動的な意味があり、名目上の補語は受動的であるということです。
誤った代替案:
a）付加詞は、条項の不可欠な用語です。
adnominal adjunctは、節の付属用語です。つまり、それが削除されても、節の構文構造は同じままです。
e）付加詞は動詞を修飾しますが、副詞の付加詞は名詞を特徴づけます。
正反対のことが起こります。つまり、副詞の付加詞には、動詞を変更したり、文の動詞、形容詞、または副詞を強調したりする機能があります。 一方、付加詞には名詞を特徴づける機能があります）。
質問6
強調表示された用語が付加詞の機能を果たす句を示します。
a）投資 政府から 健康状態が向上するはずです。
b）ジョンは嫉妬している マリアから.
ç） すべて 私の尊敬する学生は欠席しました。
d）注文が行われた 今日.
e）あなたの本は 状態が悪い.
正しい選択肢:
a）投資 政府から 健康状態が向上するはずです。
「政府の」は、この節の主語の中核である名詞「投資」を決定するため、付加詞です。 付加詞がなくても（これは条項の付属用語です）、注意してください。
「投資」は依然としてオブジェクトの中核です。
「健康状態」は、名詞「投資」の意味を完成させるため、名目上の補語です。これがないと、文の不可欠な用語であるため、文は未完成になります。
ç） すべて 私の尊敬する学生は欠席しました。
「All」と「the、my、dear」は、この節の主語の中核である名詞「students」を決定または特徴付けるため、付加詞です。 節の付属用語である付加詞がなくても、「学生」は依然として主語の中核であることに注意してください。
残りの選択肢について:
b）ジョンは嫉妬している マリアから.
「メアリーの」は、「嫉妬」という名詞の意味を完成させるので、名目上の補足です。それがなければ、祈りは祈りの不可欠な用語であるため、未完成になります。
d）注文が行われた 今日.
「今日」は、動詞の意味を完成させ、それが起こった時制を示すので、時制の副詞的付加詞です。
e）あなたの本は 状態が悪い.
「悪い状態」は主題の述語であり、主題を特徴づけることに加えて、それは重要な情報を提供します。つまり、この文から削除することはできません。「あなたの本は... .".
「あなたのもの」は、名詞「本」を決定し、文の付属用語であるため、次に、付加詞です。
質問7
以下の各条項にはいくつの付加詞がありますか？ それらを識別します。
a）ジョアナの双子の子供たちはすでに卒業しています。
b）新しいシリーズは面白そうだ。
c）教師は生徒たちに敬意を表された。
d）魅力的な本を書いた。
e）読者は喜んでいました。
） 君は 息子 双子ジョアナの すでに卒業しています。
3つの付属物：ジョアナの双子。
B） 新しい シリーズは面白そうだ。
2つの付属物：a、新しい。
ç） O 先生はによって名誉を与えられました君は 学生。
2つの付加詞：o、os。
d）魅力的な本を書いた。
0付加詞。
「魅惑的」は、主題「本」の述語です。主題を特徴づけることに加えて、それは重要な情報を提供します。つまり、この文から削除することはできません。 .".
そして） 君は 読者は喜んでいました。
1名の副：os。
上で強調表示されている用語は、付随する名詞を決定または特徴付けるものであり、句に必須ではなく、構文構造に干渉することなく削除できます。
質問8
強調表示されたすべての用語が付加詞である条項を特定します。
） 残念ながら、 私たちです 遅い.
B） THE 家 コーナーブルー だった 売れた.
c）それを望んだ 強い 落雷 ひどい 頭。
d）電話 不満のある顧客の 彼らです 複雑.
そして） 十 競合他社はあきらめました 前 インタビューの。
正しい代替案：c）あなたはそれを望んだ 強い 落雷 ひどい 頭。
太字の用語は、この節のオブジェクトのコアである名詞「ray」と「head」を決定および特徴付けているため、付加詞です。 節の付属用語である付加詞がなくても、「光線」と「頭」はオブジェクトのコアのままであることに注意してください。
残りの選択肢について：
） 残念ながら、 私たちです 遅い.
残念ながら、それは副詞的な付加詞です。
遅延：主語の述語。
B） THE 家 コーナーブルー だった 売れた.
A、青、隅に：副詞の付加詞。
販売済み：主語の述語。
d）電話 不満のある顧客の 彼らです 複雑.
不満のある顧客から：副詞の付加詞。
複雑：主語の述語。
そして） 十 競合他社はあきらめました 前 インタビューの。
10：副官。
前：副詞の付加詞。
質問9
文中で強調表示されている用語「君は 国 誇りに思う 座った フォワード」はそれぞれ：
a）述語、付加詞、付加詞。
b）名詞の付加詞、名目上の補語、および副詞の付加詞。
c）アドノミナル付加詞、アドノミナル付加詞およびアドバービアル付加詞。
d）付加詞、名詞補語、および述語。
e）名義補語、随伴作用素および随伴作用素。
正しい代替案：c）付加詞、付加詞、付加詞。
「誇り高きもの」は、この文の主語の核となる名詞「父」を決定し、特徴づけるため、付加詞です。 節の付属用語である付加詞がなくても、「父親」は主語の中核のままであることに注意してください。
「Ahead」は、配置するための副詞的な付加詞です。
質問10
悲しい思い出が沈黙の中であなたの心に届きました
上記の祈りに関して、正しい選択肢を示してください。
a）対象のコアは「記憶」です
b）対象の付属物は「a、悲しい」です。
c）「沈黙」は名目上の補足です。
d）「あなたの」は直接目的語の付加詞です。
e）祈りには、a、sad、o、yoursの4つの付加詞があります。
正しい選択肢：
a）対象のコアは「記憶」です
b）対象の付属物は「a、悲しい」です。
d）「あなたの」は直接目的語の付加詞です。
e）祈りには、a、sad、o、yoursの4つの付加詞があります。
間違った選択肢：
c）「沈黙」は名目上の補足です。 （「サイレント」はモードの副詞的付加詞です）。
Adjunct Adjunctについてよりよく理解するために：
- 付属物
- 付加詞と名目上の補語：違いは何ですか？
- 付加詞と副詞の付加詞
- 副詞的付加詞に関する演習（コメント付きフィードバック付き）