私たちのこの素晴らしい会議を推進する主題は、指揮についてもう少し学ぶことによって定義されます。 ご存知のように、それは祈りの要素の間に存在する関係、より正確には依存を扱います 動詞と補語の間にあること。これにより、動詞が完全で論理的である必要があるという感覚が得られます。 必要。 それで、始める前に、私たちがすでに知っている主題を見直して、時間を遡って旅行してみませんか。 次に、彼は「言語リージェンシー：基本概念」というテキストで表現されます。
いくつかのコンセプトを思い出すと、すべてがさらに簡単になっているようですよね。
応答する動詞の摂政は、特定の要因に関連しています
次に、次の質問があった場合を想像してみてください。
あなたは答えます ザ・ 質問または à 質問？
正しい答えを選択するためには、両方の場合に存在する非常に重要な側面に固執する必要があります。 それらのうちの1つは前置詞なしで表示され（質問）、もう1つは前置詞の使用によってすでに境界が定められています（ 質問）。
私たちが動詞に質問をするとき、それはつまり、それは何に答えましたか？ 質問。 この場合、「a」は名詞「question」に付随するため、定冠詞として機能します。
では、別の質問をしましょう。彼は何に答えましたか？ 質問に対する答えがあります。
したがって、驚くべき結論に達します。
応答する動詞は、最初の場合と同様に、直接他動詞として分類できます。 間接推移的として分類することもできるため、つまり、2番目のケースで発生したように、特に前置詞の存在のため。
しかし待ってください：もう1つの詳細がまだ欠けています：彼が資格を得ることができることを知っていましたか？ また、二重他動詞として、つまり、 物の直接目的語（質問）と人の間接目的語（質問）。
ただし、注意してください。2つの側面を一緒に、つまり同時に表現する場合にのみ、そのように分類できます。
私たちの研究を終えるために、それがとして機能することができることを知ってください dicendi、 つまり、直接話法と間接話法の両方でステートメントをアナウンスする動詞：
生徒たちは彼女が先生にうまく反応しなかったと言った。
VâniaDuarte著
手紙で卒業
