関係代名詞はに関連する単語です 名詞 すでに文で言及されています。 関係代名詞 不変にすることができます、つまり、性別なし（男性または女性）および数なし（単数形または複数形）：「何」、「誰」、「どこ」だけでなく、 可変にすることができます、性別と数を表示する場合：「which」、「which」、「which」、「which」、「whose」、「whose」、「whose」、「whose」、「which much」、「how many」、「 「いくら」と「いくつ」。
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関係代名詞とは何ですか？
あなたは1つが何であるか知っていますか 実質的? それは私たちが 名前を付けるために使用します 生き物、物、アイデアに。 たとえば、「椅子」という言葉は、私たちが座っているものの名前であるため、名詞です。
また、名詞は「安い」という言葉で、 バグ. 「幸福」という言葉は、 考えなぜなら、椅子やゴキブリのように、幸福はあなたが取ることができるものではないからです。
名詞が何であるかがわかったので、別の質問に答えることができます。 1つは何ですか 代名詞? その言葉です 名詞を置き換えるか、または付随する. したがって、代名詞は、誰が話しているのか、誰かが話しているのか、あるいはあなたが話しているのかを示すことができます。
だから、私たちの友人のレナートがあなたにこれを言っていると想像してください：
— 私 私はそれを知りませんでした ジュリアナ にあった ディズニー. なぜなら あそこですか 何も言わなかった？
それでは、すべてのスピーチ名詞を分離しましょう。「Juliana」（生物の名前）と「Disney」（物の名前）です。 あ、「レナート」もお忘れなく！ したがって、代名詞を指摘することができます。
私：名詞「Renato」を置き換え、誰が話しているかを示します。
あそこですか：名詞「Juliana」を置き換え、Renatoが誰について話しているかを示します。
代名詞が名詞に置き換わる例を見ましたが、代名詞はいつ置き換えられますか 名詞を伴う? これを説明するために、私たちの友人レナートによる別のスピーチを読んでみましょう：
—ジュリアナは 私の おかしな友達！
繰り返しになりますが、スピーチからすべての名詞を分離しましょう。「ジュリアナ」（生き物の名前）と「友達」（他の人と友好的な関係にある人に付けられた名前）です。 その後、名詞「friend」に付随し、誰が話しているか、つまりRenatoを示す代名詞「my」を識別します。
代名詞「my」を使用して、レナートはジュリアナが友達であることを示します 彼から. 使用した場合 代名詞 たとえば、「あなたの」は、レナートが示します 誰と話していたのかつまり、テキストの冒頭で、レナートがあなたと話していると想像していたので、あなたと一緒に。 覚えていますか？
ただし、いくつかあります 代名詞の種類、そして私たちは特にそれらの1つについて話すためにここにいます。 では、関係代名詞とは何ですか？ 定義は次のとおりです。
関係代名詞は、前述の名詞を指す単語です。
それで、レナートが言うとき：
-A 家どこ ライブは美しいです。
「どこ」という言葉は 関係代名詞、それが維持するので 関係 名詞「家」で、言及 以前 で フレーズ.
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関係代名詞は何ですか？
関係代名詞 | ||
変数 |
不変 |
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男性 |
フェミニン |
|
|
これ その いくら |
これ その いくら |
|
特異な |
複数形 |
|
|
これ その 幾つ |
これ その 幾つ |
何 WHO どこ |
関係代名詞の使用
関係代名詞「何」、「誰」、「どこ」が不変と呼ばれるのはなぜですか？ なぜ 彼らは変わらないつまり、変化しないでください。 だから彼らは持っていません 性別 （男性または女性）どちらでもない 数 （単数形または複数形）。 例を見てください。
例1：
アルテミス・ファウルが盗んだ 妖精の本, 何 その世界では非常に重要です。
実質的：妖精の本
関係代名詞： 何
例2：
私が話している アルテミス・ファウル, WHO 妖精の本を盗んだ。
実質的：アルテミス・ファウル
関係代名詞： WHO
例3：
THE 工場チョコレートの, どこ ウンパルンパに住んでいる、それは単に素晴らしいです。
実質的： チョコレート工場
関係代名詞： どこ
理由は簡単に答えられるようになったと思います 他の関係代名詞 変数と呼ばれていますね。 彼らが同意するので、変化します 性別 （男性または女性）および 数 （単数形または複数形）、上記の名詞。 これらの例を参照してください。
例4：
アニーニャが買った 水族館, これ まもなく魚でいっぱいになります。
実質的：水族館
関係代名詞：これ
例5：
アニーニャは2つ買った 水族館, これ 彼らはすぐに魚でいっぱいになります。
実質的：水族館
関係代名詞：これ
また、アクセス： 関係代名詞の使い方は？
例6：
マガリは1つ食べました スイカ, これ とても甘かったです。
実質的： スイカ
関係代名詞：これ
例7：
マガリは2つ食べました スイカ, これ 彼らはとても甘かった。
実質的：スイカ
関係代名詞：これ
例8：
たくさん食べる キャンディーいくら できる。
実質的： キャンディー
関係代名詞： いくら
例9：
たくさん食べる キャンディー幾つ できる。
実質的： キャンディー
関係代名詞： 幾つ
例10：
全部食べた ゼラチンいくら 彼らは彼に与えました。
実質的： ゼラチン
関係代名詞： いくら
例11：
すべて食べた ポップコーン幾つ 彼らは彼に与えました。
実質的： ポップコーン
関係代名詞： 幾つ
「whose」の使用
関係代名詞の使用 "その「少し違います。 あなたが理由を知っている？ 彼は性別（男性または女性）と数（単数形または複数形）に同意しているため 次の名詞で 後で 彼から. それでも、それは前に来る名詞にも関連しています。 次の例を確認してください。
例12：
O 男の子, そのおじさん サーカスで働き、空中ブランコの芸術家になることを夢見ています。
名詞：男の子、おじさん
関係代名詞：その
例13：
O 男の子, そのママ サーカスで働き、空中ブランコの芸術家になることを夢見ています。
名詞：男の子、お母さん
関係代名詞：その
例14：
O 男の子, そのブラザーズ 彼らはサーカスで働き、空中ブランコの芸術家になることを夢見ています。
名詞：男の子、兄弟
関係代名詞：その
例15：
O 男の子, その姉妹 彼らはサーカスで働き、空中ブランコの芸術家になることを夢見ています。
名詞：男の子、姉妹
関係代名詞：その
関係代名詞「whose」は常に 所有権のアイデア間に君は彼が言及する2つの名詞. 明確にするために、例に戻りましょう。
私たちがそれを言うとき：
O 男の子, そのおじさん サーカスで働き、空中ブランコの芸術家になることを夢見ています。
または
O 男の子, そのママ サーカスで働き、空中ブランコの芸術家になることを夢見ています。
または
O 男の子, そのブラザーズ 彼らはサーカスで働き、空中ブランコの芸術家になることを夢見ています。
または
O 男の子, その姉妹 彼らはサーカスで働き、空中ブランコの芸術家になることを夢見ています。
私たちはまた、それが少年の叔父、少年の母親、少年の兄弟、そして少年の姉妹であると主張しています。 気づきましたか 名詞間の所持関係? あなたが気づいていないのなら、この少年が私たちの友人のレナートだと想像してみてください。 では、誰の叔父、母、兄弟、姉妹ですか？ レナートから！ レナート所属！
注意！ 仮に 目立つ 代名詞「whose」の使用では、2つの名詞との関係です。 したがって、所有権の概念は暗黙的であり、したがって、それは二次的な要素です。 次に、 この代名詞は相対的です、ではなく 所有格.
も参照してください: 三人称所有代名詞の使用
解決された演習
質問1 - 次のテキストを読み、適切な関係代名詞を空欄に記入してください。
昨日はアマンダの家でのパジャマパーティーでした。_________はアモラの妹、_________の両親は医者です。 私たちは本当にクールな映画を見て、ピザのスライスを好きなだけ_________食べました。 エウラリアの甘い歯が窒息し、アリス博士、_________はアマンダとアモラの母親であり、エウラリアの命を救った。 そして、恐怖の後、エウラリアが去ったので、パーティーはちょっと終わった、すべて恥ずかしかった。 それで私は自分の小屋に行きました、_________は眠り、チーズピザを夢見ました_________は森の中で私たちを追いかけていました。 なんて悪夢でしょう。 しかし、次の外泊は私の家であり、すべてがうまくいくでしょう。
ここで、空白を埋めるために使用される代名詞の正しいシーケンスを提示する代替案をマークします。
A）あれ、あれ、だれ、だれ、だれ、どこ。
B）どっち、どっち、どっち、どっち、どこ、どっち。
C）何、どれ、いくつ、何、どこ、何。
D）誰が、誰が、何を、誰が、誰が、誰を。
E）どれ、誰、何人、何、どこ、何。
解決
代替E。 「これ」という代名詞はアマンダを指します。 「誰の」、アモラと彼女の両親へ。 ピザのスライスに「いくつ」。 「あれ」、アリス博士へ。 「どこ」、キャビンへ。 そして「que」、チーズピザに。
質問2 - 本からのこの抜粋を読む 文法の国のエミリア、モンテイロ・ロバト作：
「私たちの背後にある何かを示すのに役立つ関係代名詞もありました。 それらは、それぞれの妻と複数形で、何、誰、誰、誰、どこなどでした。 キンジンの例：
—子爵、_________段ボールがなくなった、彼は酷い。 [...].
実際、子爵はわいせつな言葉での冒険でシルクハットを失っていました。 彼は彼女を置き去りにしていた。
「続けて、キンジン」エミリアは尋ねた、そしてサイは続けた。
キンジンのスピーチでは、ギャップを埋めるために使用される関係代名詞は次のとおりです。
A）これ
B）これ
C）その
D）その
そして、どこ
解決:
代替D。 キンジンのスピーチでは、子爵と段ボールの両方を指すため、使用される関係代名詞は「誰」です。 したがって、キンジンが「カードがなくなった子爵は堕落している」と言うとき、彼は子爵が堕落しているだけでなく、彼の段ボールもなくなっていると言います。
